本文格式为Word版，下载可任意编辑小学二年级上册数学全册教案二上新版期末复习 教学内容; 教学目标 教学重点 教学难点 教学打定 复习乘除法期末复习第16题。 课 型 复习 进一步掌管乘除法的意义，会用19的乘法口诀举行乘法和除法计算，会笔算乘除法。 会用19的乘法口诀举行乘法和除法计算，会笔算乘除法。 教 学 过 程 教学步骤 一、透露课题 提出要求 二、系统复习 加深理解 教师活动 一、透露课题 提出要求 到昨天为止，全册教材我们已经学完了。从今天开头，我们将要对全册教材的内容举行整理 写乘法算式和除法算式，并说说是怎么想的。 口答 背出全体乘法口诀。 和复习。今天这节课，我们先来复习乘、除法。 （板书课题：复习乘、除法）通过复习，梦想同学们能进一步掌管乘除法的意义，会用19的乘法口诀举行乘法和除法计算，会笔算乘除法。 二、系统复习 加深理解 （一）复习乘除法 1复习乘除法的意义 （1）做复习第1题。 启发斟酌：加法算式怎么列？ （2）扩展练习。 （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式： （ ）（ ）=（ ）读作： （ ）（ ）=（ ）读作： 各片面名称 （ ） （ ）= （ ） 求（ ）个（ ）相加，用（ ）法对比简便。 （ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 学生活动 个人调整 三、练习稳定 提高认知 四、反应评价 总结学法 2复习乘法口诀（复习第2题） 运用多种方法复习和熟记口诀。 （二）复习乘除法计算 1复习乘除法计算 完成复习第3题。 师问：5和一个数相乘，积的个位可能是什么数？2和一个数相乘呢？ 完成复习第4题表格。 完成第5题。（限三分钟内完成） 2赛一赛 三、练习稳定 提高认知 1. （ ）（ ）+（ ）=（ ）或（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）+（ ）=（ ）或（ ）（ ）-（ ）=（ ） 2. 列出算式，并计算。 （1）6个5相加的和是多少？（2）两个乘数都是6，积是多少？（3）6乘9是多少？ 四、反应评价 总结学法 根据“七九六十三”这句口诀，写出四道算式。 （口算） 个位是“0或5” 是双数 说说怎么想的 作业 完成第6题 列式 说出想法 板书设计 教后反思 2