本文格式为Word版，下载可任意编辑小学义务教育标准化学校自评报告 *市*镇*小学申报清远市 标准化学校自评报告 我校在市委市政府、教导行政部门高度重视和直接领导下，专心贯彻执行党的教导方针政策，坚持“以人为本”的思想，树立繁重创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，充分利用一切教学资源，为提高教导教学质量，培养全面进展的合格人才，做了大量工作，为创造义务教导标准化学校打下了坚实根基。经过努力，我校办学条件、育人环境、学校管理等各方面都取得了巨大的进步。对照广东省义务教导标准化学校标准，我们认为*镇*小学已达成相关要求。现就我校各方面的工作报告如下： 一、学校处境简介 *镇*小学位于广东省*市*区，*市政府2022年投入资金7000多万元规划创办，2022年10月学校正式启用，原*镇第十小学整体搬迁至现校区，学校更名为*镇*小学。学校占地面积30000平方米，生均占地面积约52.2平方米；建筑面积13322平方米，生均建筑面积23.2平方米。我校现有教学班15个，在校学生576人，全校教职工33人，其中专任教师32人，专任教师中具有专科以上学历32人，本科学历有23人，教师学历达标率达100%。具有小学高级教师职称的16人，中学一级教师职称的7人，师资队伍整体素质水平较高，开设语文、数学、科学、思想品德、英语、计算机、音乐、美术、体育、综合实践等十几门课程。我校是按省级标准化学校创办的新学校，校园环境美好、布局合理、设施齐全、管理完善，办学水平正逐步提高。 二、学校办学条件 政府各级领导对我校创办分外关切，现学校各种功能教室配备齐全，有播送室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、心理辅导室、队 1 部室、卫生保健室、图书室、学生阅览室、电子阅览室、教师阅览室、多功能厅、科学室、仪器室、劳动教室、计算机室、软件工作室、文印室、录播室、生物园、小气象站、体育器材室等各种功能场室。学校运动场地和体育设施设备完善，有篮球场3个，藏书35000多册，生均61册；订阅报刊7种，各种参考书和工具书均能得志教学需求；课室均安装了多媒体综合教学平台，音乐、美术、科学、劳技教学设备设施和体育器材均按九年一贯制完全小学标准配齐。建有教学楼2幢、综合楼1幢，教学楼教室宽大标准，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，布置模范。 全校现有专任教师32人，全校教师学历达标、布局合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校进展的坚实气力。在普及教导方面，服务范围内，适龄儿童入学率为100%，在校学生稳定率达100%。 三、学校管理工作 我校按照新时期的办学要求，积极谋划办学思路，以全面推进素质教导为根基，以创办现代化学校为标准，以深化新课程改革为核心，以加强教师队伍创办为重点，以“重素质，创特色，讲协调，求全面”为目标；全面解放思想，努力改革创新，校风、学风、班风创办成效显著。学校管理目标明确，严格按教导规律实施教导教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教导，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教导教学质量。 （一）加强领导班子创办。学校领导班子配备齐全，现有校长1名、副校长1名、指导处副主任3名，政教处副主任1名，年龄老中青结合，班子成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，在学校中有较高的威信，是学校教导教学中的骨干，有丰富的教导教学阅历和管理阅历。 （二）重视安好管理工作。学校重视学生安好工作，安好教导、 2 安好检查制度化。学校成立了安好工作领导小组，制定了安好管理规定和安好应急管理手段，安装了笼罩全校的监控设备，消防设备设施齐全，聘请了3名学校专职保安员，学校安好通道标准明显，相关场地均设有安好提示标志。学校每月举行一次安好演练，学生疏散有序急速。经常利用校会、班会和每天结果一节课对学生举行交通、防溺水、防火、防电、防食物中毒等方面的安好教导，加强学生对安好学识的了解和安好意识的培养，实时指点学生安好留神事项。通过与学生及学生家长签订安好协议，发放致学生家长的一封信等，在安好防范上做足功夫，学生人身安好得到保障。 （三）抓好教学常规管理。学校对常规管理工作举行了模范，做到了“六统一”：统一制定教学筹划，统一备课作业评价指标，统一组织学科竞赛及期中、末考试，统一安置教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师工作量化考核手段。严格执行国家课程方案，开齐开全课程，上好音、体、美、劳、科学等课，依据*镇小学教师教学常规要求对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节举行量化评估。教师备课务必有四备：学期备课、集体备课、单元备课和课时备课，激励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学阅历的积累。专心搞好课堂教学，依照*镇小学课堂教学评价量表，指导评价教师课堂教学，合理布置学生作业。按照国家体育磨练标准赋予学生充沛的体育活动时间，确保学生在校期间每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显巩固。 （四）强化教职工管理。学校结合实际，制定了科学、合理、模范、操作性强的教师考核制度，狠抓教师队伍素质创办，加强了教职工队伍的师德、行风创办，组织教职工专心学习有关的法律法规及上级有关师德教导的文件，全体教职工熟知并自觉遵守中小学教师职业道德模范，通过开展向身边的优秀教师学习等活动，提高了教师 3 思想政治觉悟和职业道德水平，树立了以人为本的思想。在学校管理过程中，提倡人性化管理，不断加强民主管理，充分发挥各职能人员的作用，人人参与管理，凡学校重大事情，经行政以及各组长议论抉择才予以实施。 （五）模范学生管理。学校有严格的学生学籍管理制度，学籍有专人管理，能实时模范的做好学籍管理工作。学校充分发挥少先队的教导功能，加强少先队的组织创办，开展丰富多彩又切合学生思想和实际的少先队活动，学生在活动中受益，在活动中提高才能，养成良好的品性和学习习惯。班级管理科学民主，提防学生的自治自理，每班都成立有班委会，班级事务做到了”事事有人管，人人有事干”。学校始终将德育工作摆在学校工作的首要位置，把思想政治素质作为师生最重要的素质来抓，通过班队主题活动、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、国学经典诵读活动、积极参与社会实践活动等，对学生举行社会主义核心价值观教导和“三爱三节”教导，巩固了学生对祖国、对家乡的深厚感情和爱学习、爱劳动、勤俭俭约的美德。每学期都对学生举行思想品德评定，每学期评比出“三好学生”和“优秀少先队员”等优秀学生举行表彰赏赐。 学生品德修养和综合素质的提高是教导的最根本目的，学校通过每周一国旗下讲话、各科教学渗透、各类比赛活动等多种形式，向学生举行爱国主义教导，遵纪守法教导，安好教导，学习习惯、生活习惯的养成教导。以身边的事，以身边的人教导学生，并要求学生熟记小学生守那么、小学生日常行为模范，让全体学生养成良好的行为习惯。 为了全面提高学生的阅读、表达、运算等根本技能及听、说、读、写的才能。我们除了抓好课堂教学以外，还用心设计各种活动，培养和提高学生的根本技能。组织开展绘画比赛、作文竞赛、朗诵比赛、手抄报比赛等，学生在活动中各种根本技能和才能得到了稳定和 4 进展。 （六）抓好学校综合治理。一是加强学生健康教导和卫生监视。每天坚持开展大课间活动，确保学生身体健康。对传染病，学生常见病的预防和治疗，举行了广泛的宣传，对重大疫情和疾病高度重视，寻求科学的预防方法并层层落实责任，措施得力，效果明显。二是抓好校园环境综合管理和治理。通过卫生班评比、文明班评比制，养成学生良好行为习惯，净化校园环境，提防学校的绿化和美化工作，做到环境育人。三是模范财务管理。收费严格按照上级有关规定，没有乱收费行为，各种开支合理，符合手续，账目模范、领会、领略。设施维护、修缮实时，无任何危害事故发生。 四、教导教学工作 （一）德育工作 我校始终坚持育人先育德的教学原那么，积极探索青少年德育教学的新途径、新方法。我校重点抓了两方面的工作。 1、提防队伍创办，强化德育工作的主动性。构建以校领导、行政为主的德育体制和相应的组织机构。充分发挥各职能部门的作用，层层抓概括、抓落实，使德育工作不走形式，落到了实处；加强德育骨干队伍的创办。创办一支具有优良素质的班主任队伍是办好学校、提高教导质量、深化教导改革、培养合格人才的关键。我们采取了五项措施。一是学习。采取集中学和自学相结合，使班主任提高熟悉，更新观念，巩固思想道德素质，提高班主任工作艺术。二是培训。通过学习，老师们人人写学习体会，并拟定了班级管理整改措施。每次学习，对班主任的触动很大，观念得到了较大的转变，大大地促进了班主任工作。三是督导。通过召开班主任会议，使其明确职责，明白管理要求，领会如何实践。同时还采取个别交谈、指导其工作。四是交流。每学期召开一次班主任工作阅历交流会。五是鼓舞。对班主任工作采取绩效赏赐和学期总评相结合的手段，断定班主任工作的成 5 8