数与式数与式第一章第一章1第第4课时课时二次根式二次根式课前小练课前小练.1 考点梳理考点梳理.2广东真题广东真题.3中考特训中考特训4.2课前小练课前小练BDB3课前小练课前小练B4考点梳理考点梳理5考点梳理考点梳理B式子 有意义的x的取值范围是()Ax 且x1 Bx1Cx Dx 且x1解解：根根据据题题意意得得，2x10且且x10，解解得得x 且且x1.故选故选A.A6考点梳理考点梳理2. 若代数式 有意义，则实数x的取值范围是 () Ax1 Bx0 Cx0 Dx0且x1DA7考点梳理考点梳理考点二：考点二：二次根式的大小比较二次根式的大小比较B8考点梳理考点梳理9考点梳理考点梳理a考点三：考点三：二次根式的运算（二次根式的运算（5年年4考）考）(a0)(a0)-a10考点梳理考点梳理二次根式的混合运算，正确观察式子的特点是关键.11考点梳理考点梳理12201912考点梳理考点梳理解：由数轴知，解：由数轴知，a10，ab”或 “”)9-b18中考特训中考特训三、三、 解答题解答题19中考特训中考特训20中考特训中考特训四、能力提升1要使式子 有意义，则m的取值范围是 () Am1 Bm1 Cm1且m1 Dm1且m1D-2b21中考特训中考特训22感谢聆听23