2022届贵州省贵阳市白云区中考语文模拟预测卷（一） 注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。4.本试题共6页，满分150分，考试用时150分钟。5.考试结束后,将答题卡交回。 卷一、 积累与运用（40分）（一） 选择题（请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置。每题3分，共30分）1.下列加点的字注音全都正确的一组（ ）A.派遣 (qin) 狭隘(i) 拈轻怕重(nin) B.殉职(xn) 热忱(chn) 坍塌(dn)C.呻吟(yn) 斑斓(ln) 菜畦(x) D.粗犷(kung) 霎时(sh) 菡萏(dn) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.徘徊预兆疲惫截然不同 B.揉搓 辩别 寂寞 麻木不仁C.瘫痪捶打拆散翻来复去 D.箫瑟 敞篷 嘹亮 淅淅沥沥3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )A.如果再不有效进行治沙护理工作,这里的绿洲也将会变成不毛之地。B.他们两人的爱好、处事方法大相径庭。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。C.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。D.我小心翼翼地关上了门,生怕吵醒正在睡觉的妈妈。4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。C.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。D.5月10日,大约一百名左右青年志愿者在金海湖湿地公园参加了山地骑行活动。5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾 着周围的一切。(2)物候 的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。(3)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 。A.覆盖 观察 根深蒂固 B.笼罩 观察 坚不可摧C.笼罩 观测 根深蒂固 D.覆盖 观测 坚不可摧6.依次填入横线处最恰当的一组是()这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。 抓住了,你就走出了平庸各种机遇从文明眼前滑过反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川A.B.C.D.7.下列标点符号使用无误的一项是( )A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,随州日报社的记者、编辑们简直忙坏了。B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、道、法等各家学说。C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏。”D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没 有风声的。8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A.微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞。 B.我渴望像他们一样勇敢和活跃。C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。D.潮平两岸阔，风正一帆悬。9.下列文学常识有误的一项是（ ）A.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,其与大学中庸诗经合称为“四书”。 B.诫子书作者是诸葛亮,字孔明,三国时蜀国政治家、军事家、散文家。其散文代表作有出师表诫子书等。C.济南的冬天的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。他的代表作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂,话剧茶馆龙须沟等。 D.再塑生命的人节选自假如给我三天光明,作者海伦凯勒,她是美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家。10.朝花夕拾是一本（ ）A.散文集 B.论文集 C.文学评论集 D.杂文集 卷（二）诗文填空（每空一分，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置）11.（1） ,落花时节又逢君。（2）海日生残夜, 。（3） ,非宁静无以致远。（4） ,其不善者而改之。（5）孔子在论语告诫我们要珍惜时光的句子是: , 。（6）夜发清溪向三峡, 。（7）静以修身, 。（8）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是: , 。二、阅读与理解（40分。请将答案写在答题卡上相应的位置）（一）古诗赏析（共5分）次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。12.（1）下列对这首诗的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。北固山在镇江的北边,三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。C. 五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）（二）文言文阅读(共12分。请将答案写在答题卡上相应的位置）夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!（本文选自诫子书）13.解释下列加点的字词。（4分） （1）夫学须静也（） （2）险躁则不能治性（ ）（3）年与时驰（ ） （4）非学无以广才（ ）14.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）静以修身，俭以养德。（2）非淡泊无以明志,非宁静无以致远。15.作者写这封信的用意是什么?（2分）16.在谆谆告诫的过程中，诸葛亮是从哪两个方面进行论述的？（2分）（三）现代文阅读1（共12分。请将答案写在答题卡上相应的位置）秋天的怀念（节选）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。17.将选段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?。(2分) 18.结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好？(4分) 19.文中第段运用插叙的写作手法，说说它在文中的具体作用。(3分) 20.对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感，母亲为什么比我还敏感呢？（3分） （四）现代文阅读2（11分。请将答案写在答题卡上相应的位置）爸爸去哪儿高铁站候车室，身边坐着农民工模样的男子，带着他的儿子，五六岁的样子。男孩穿件崭新的红T恤，牛仔短裤，一看就是出门的行头，但脚下的鞋子已经非常旧了，看不清原有颜色的塑料洞洞鞋。男孩嚷着要喝麦当劳的可乐，不远处就有麦当劳，他们刚从那个地方经过，父亲说可乐太贵了，不如下了高铁再买，站外的可乐才三块钱。“拉锯”一会儿，男孩妥协了，不过看着男孩失望的眼神，父亲不攻自破地也跟着妥协，见我腿上摊开一本书，觉得我是个读书人，值得信赖，就托我帮忙照看一下男孩，他买了可乐就来。 学校 年级 班级 姓名：_ _ 考号： 密 封 线 内 不 要 答 题 男孩坐在一大堆行李上面，昂着小脑袋，向父亲的方向期盼着，我问他：“你几岁？”男孩回答：“七岁啦！”没等我开口他又补充：“我要上学了，我马上就要读一年级了！”不远处，那个父亲正在排队，不时回头看看，看见儿子在张望，他微笑着，用手势示意马上就好，不要着急。过了几分钟，他端着可乐往回走，一脸慈爱地将可乐放在男孩伸出的小手上，看着儿子喜滋滋地喝可乐，他眼神里全是满足。还得等十来分钟才能检票，我们去的是一个方向，就聊了一会儿，他说他从老家接来的儿子，带儿子坐坐高铁开开眼，带到城里读书要比在农村老家条件好，再说了，孩子大了，少不得父母的教育。我问孩子妈