Word 少先队主题班会活动策划方案范文活动背景： 春天的北京学校校内，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的漂亮扑面而来。“漂亮的校内我们共同爱惜，漂亮的校内我们用行动装饰”。在我们北京学校每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这暖和的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装饰春天的北京学校校内！ 活动目的： 1、通过活动，深化“好习惯-人一生的财宝”这一校训，培育同学良好的语言和行为习惯。 2、在活动中，激发同学“喜爱校内”的仆人翁意识，培育同学“自觉约束行为”的规章意识，发掘同学“校兴我荣”的责任感。 3、调动同学参加集体活动的乐观性，让同学在活动中熬炼自己的才能，让我们的校内在全校师生的努力下变得更加漂亮。 活动时间： 20xx年3月至4月 参与人员： 北京学校全体师生 活动内容： 一、征集校内文明用语、校内文明行为，培育文明用语、文明的行为习惯 各班级通过主题班会的形式，向同学征集涉及课间休息、楼道平安、环境爱护、爱惜公物等方面的校内文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评比出北京学校校内十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作 作为大家培育文明习惯的准则。 二、画漂亮校内 二班级的同学在老师的组织下，实行绘画的形式，画出漂亮校内里的文明行为，漂亮的风景，意在反映同学们在漂亮校内内学习生活的情景，提倡文明言行。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。 三、办文明好习惯小报 四班级的同学在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。 四、开展“文明习惯我能行”征文活动 、六班级的同学在老师的指导下，写一次“文明习惯我能行”作文，可以是记叙文，写发生在身边的文明好习惯事例；可以是演讲稿，提倡大家都来养成文明的行为习惯；还可以是诗歌散文，抒发自己在参加活动中的感受。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在红领巾广播站进行展播。 五、漂亮校内摄影作品展 学校爱好摄影的老师留意发觉身边同学的文明行为，通过摄影的形式记录下来，学校将对优秀作品进行展播。 活动进程： （一）宣扬发动阶段：3月11日至14日 学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣扬此次活动的目的 意义、活动的内容，动员全体师生参加到活动中来。 （二）组织实施阶段：3月15日至29日 1、各班于 3月15日下午召开“用文明习惯装饰春天的校内文明用语”争论会，向同学征集涉及课间休息、楼道平安、环境爱护、爱惜公物等方面的校内文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条，班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部。 2、3月18日至3月28日，各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间，按要求参与“画漂亮校内”、“办文明好习惯小报”、“写文明习惯我能行”征文。各班级进行初选，每班选出十份（篇）参与校级评比。 3、学校组织老师对同学参与活动的过程进行摄影。 （三）评比展现阶段：4月1日至26日 1、学校组织老师对同学的作品进行评审。 2、少先队大队部公布获奖名单，并展现作品、进行表彰。 （四）总结升华阶段：4月29至期末 1、各班级仔细总结在“用文明习惯装饰春天的校内”主题少先队活动中同学的收获，激励同学养成好习惯，为打造漂亮的校内连续努力。 2、少先队大队部连续开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评比活动，促进同学好习惯的形成。 4 / 4