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邓稼先邓稼先杨振宁杨振宁学习目标学习目标知知识识与与能能力:力:1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。在记叙基础上议论、抒情的特点。3体会课文语言平实、感情真挚的特点。体会课文语言平实、感情真挚的特点。过过程程与与方方法:法:自主、合作、探究自主、合作、探究情感态度与价值观:情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。1964年年 10月月16日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗颗原原子弹。子弹。1967年年6月月17日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗颗氢氢弹。弹。中国人就是从中国人就是从这一天开始这一天开始拥有了自己拥有了自己“铁的脊梁骨铁的脊梁骨”,挺直了腰,挺直了腰板。板。邓稼先,邓稼先,1924年年出生在安徽省怀宁出生在安徽省怀宁县一个书香门第之县一个书香门第之家,家,1945年抗战年抗战胜利时,邓稼先从胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他西南联大毕业,他于于1947年通过了年通过了赴美研究生考试,赴美研究生考试,于翌年秋进入美国于翌年秋进入美国印第安那州的普渡印第安那州的普渡大学研究生院。大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,岁,人称人称“娃娃博士娃娃博士”。1950年年8月,邓稼先在月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。中国原子核理论的研究。 作者简介作者简介1922年年9月月22日出生于日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政道一起提出弱家,因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,相互作用中宇称不守恒理论,共获共获1957年诺贝尔物理学奖。年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。响的物理学家之一。杨振宁和邓稼先在芝加哥大学。他们是同乡、他们是同乡、同学,情同手同学,情同手足的好朋友。足的好朋友。一个获诺贝尔一个获诺贝尔奖蜚声世界半奖蜚声世界半世纪,世纪,一个为国造核一个为国造核弹隐姓埋名弹隐姓埋名2828载。载。 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。深厚友谊。 本文是一篇本文是一篇回忆性散文回忆性散文,又是一篇典,又是一篇典型的型的人物传记人物传记。 人人物物传传记记是是记记录录人人物物生生平平的的文文字字,它它往往往往通通过过一一些些特特殊殊事事件件来来刻刻画画人人物物的的特特殊殊贡贡献献、精精神神品品质质和和高高尚尚情情操操。一一般般有有两两类类,一一类类是是记记述述自自己己的的生生平平,一一类类是是记记述述他他人人的的生生平平。传传记记最最大大的的特特点点就就是是“实实录录”。传传记记可可繁繁可可简简,一一般按时间顺序来记叙。般按时间顺序来记叙。 二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文邓稼先。热泪盈热泪盈眶眶可歌可可歌可泣泣鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁彷彷徨徨殷殷红红鲜鲜红红殷殷切切鲜鲜为人知为人知(kung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)元勋元勋xn:立大功的人。:立大功的人。原子原子弹弹核武器的一种。核武器的一种。彭桓武彭桓武hun :人名;:人名;王淦昌王淦昌 gn:人名;:人名;惶恐惶恐hungkng :惶惧惊恐惶惧惊恐 胆怯胆怯dnqi :胆量小胆量小;畏畏缩;害怕害怕 许德珩许德珩hng:人名;:人名; 国破家亡:国家覆亡,家庭国破家亡:国家覆亡,家庭毁毁灭灭崭崭露露头头角:比角:比喻喻突出地突出地显显露才能和本露才能和本领领。销声匿迹销声匿迹n:不再公开讲话,不再出头露面。:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。匿:隐藏,不让形容隐藏起来或不公开出现。匿:隐藏,不让人知道。人知道。寥寥无几寥寥无几lio:形容非常少。:形容非常少。和泥和泥hu:拌泥土;:拌泥土;聂荣臻聂荣臻zhn:人名;:人名;含辛茹苦含辛茹苦r:经受艰辛困苦。辛:辣;茹:吃。:经受艰辛困苦。辛:辣;茹:吃。水落石出:比喻到了一定的时候,事情就会真相水落石出:比喻到了一定的时候,事情就会真相大白大白蓦地蓦地m:突然:突然浩瀚浩瀚hn:形容非常广大。:形容非常广大。欺凌欺凌qlng:欺压:欺压;凌辱凌辱氢弹氢弹核武器的一种,用氢的同位素氘和核武器的一种,用氢的同位素氘和氚为原料,用特制的原子弹作为引起爆炸氚为原料,用特制的原子弹作为引起爆炸的装置。当原子弹爆炸时,所产生的高温的装置。当原子弹爆炸时,所产生的高温使氘和氚产生聚合反应,形成氦核子,产使氘和氚产生聚合反应,形成氦核子,产生巨大的能量并引起爆炸。氢弹的威力比生巨大的能量并引起爆炸。氢弹的威力比原子弹大得多,也叫热核武器。原子弹大得多,也叫热核武器。汗马功劳:指战功。后也泛指大的功劳。汗马功劳:指战功。后也泛指大的功劳。汗马:将士骑马作战,马累的出汗。汗马:将士骑马作战,马累的出汗。风尘仆仆风尘仆仆p:形容旅途辛苦劳累。风尘:比:形容旅途辛苦劳累。风尘:比喻旅途辛苦。仆仆:旅途劳累的样子。喻旅途辛苦。仆仆:旅途劳累的样子。风餐露宿:在风中吃饭,在露天睡觉,形容风餐露宿:在风中吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外生活的艰辛旅途或野外生活的艰辛风刀霜剑:风刀霜剑:fngdoshungjin:寒风象:寒风象刀,严霜象剑。形容气候寒冷,刺人肌肤。刀,严霜象剑。形容气候寒冷,刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。也比喻恶劣的环境。整体感知整体感知1.1.初读课文,解决生字词。初读课文,解决生字词。 2.2.速读课文,速读课文,概括概括: :六部分的内容,并说说六六部分的内容,并说说六部分之间有什么联系?部分之间有什么联系?(2 2)文章写了哪些事例?通过这些事例,表)文章写了哪些事例?通过这些事例,表现了人物怎样的精神品质?现了人物怎样的精神品质?在近一百多年来中国历史乃至世在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。界历史的背景上推出邓稼先。 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国在同美国“原子弹之父原子弹之父”奥本海奥本海默的对比中来写邓稼先。默的对比中来写邓稼先。 作者得到消息,中国的原子弹是自力更作者得到消息,中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶,为邓稼先而骄傲。生搞出来的,热泪满眶,为邓稼先而骄傲。 举例具体述写邓稼先的奉献精神举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。和巨大贡献。 引述作者写给邓稼先夫人的电报、书引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。信中的几段话总体评价邓稼先。邓稼先邓稼先历史背景历史背景生平简介生平简介人物对比人物对比感情震荡感情震荡沙漠创业沙漠创业热情赞颂热情赞颂一、一、二、二、三、三、四、四、五、五、六、六、文章内容文章内容第一部分第一部分:概述百年屈辱历史,引出杰出科学概述百年屈辱历史,引出杰出科学 家邓稼先。家邓稼先。第二部分第二部分:简介邓稼先的生平和事迹。简介邓稼先的生平和事迹。第三部分第三部分:突出表现邓稼先忠厚朴实的人品突出表现邓稼先忠厚朴实的人品 第四部分第四部分:从另一侧面表现邓稼先的贡献之大从另一侧面表现邓稼先的贡献之大第五部分第五部分:具体表现邓稼先默默的献身精神。具体表现邓稼先默默的献身精神。第六部分第六部分:高度赞扬和缅怀邓稼先。高度赞扬和缅怀邓稼先。 试分析几部分之间的关系。试分析几部分之间的关系。一、历史背景一、历史背景二、生平经历和贡献二、生平经历和贡献六、热情赞颂六、热情赞颂三、人物对比三、人物对比四、巨大贡献四、巨大贡献五、沙漠创业五、沙漠创业(引子)(引子)(补充扩展)(补充扩展)(具体化)(具体化)(总结)(总结)内容赏析第一部分:第一部分:从从从从“ “任人宰割任人宰割任人宰割任人宰割” ”到到到到“ “站起来了站起来了站起来了站起来了” ”展示历史背景。展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至世界历在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。史的背景上推出邓稼先。作者以作者以1898年西方列强瓜分中国为例,说明旧中国是年西方列强瓜分中国为例,说明旧中国是怎样怎样“任人宰割任人宰割” 然而一个世纪后,中国人站起来然而一个世纪后,中国人站起来了。了。对比对比 一百年以前一百年以前任人宰割任人宰割引出主人公引出主人公一个世纪后一个世纪后站起来了站起来了 写写邓邓稼稼先先,却却为为何何要要从从一一百百年年以以前前的的甲甲午午战战争争写起?写起?(一)(一) 从从“任人宰割任人宰割”到到“站起来站起来了了”这是这是18981898年中日甲午战争中几幅照片,那是年中日甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。八八国国联联军军攻攻陷陷的的北北京京甲午战争黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民日军屠杀大连、旅顺居民被带上枷锁的中国人被带上枷锁的中国人写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起?是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。内容赏析第二部分:第二部分: “两弹元勋两弹元勋”简述邓稼先的生平和贡献。简述邓稼先的生平和贡献。肯定邓稼先肯定邓稼先“两弹元勋两弹元勋”的地位,赞扬了邓稼先的地位,赞扬了邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。的光辉一生。光辉一生光辉一生生平简介生平简介求学生涯求学生涯“两弹两弹”元勋元勋工作业绩工作业绩杰出贡献杰出贡献1964年年10月月16日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗原子弹颗原子弹。19391939年年1010月月,美美国国政政府府决决定定研研制制原原子子弹弹,19451945年年造造出出了了三三颗颗。其其他他国国家家爆爆炸炸第第一一颗原子弹的时间如下:颗原子弹的时间如下:苏联苏联19491949年年8 8月月2929日日; ;英国英国19521952年年1010月月3 3日日; ;法国法国19601960年年2 2月月1313日;日;印度印度19741974年年5 5月月1818日。日。19671967年年6 6月月1717日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗颗氢氢弹。弹。 中中国国于于19661966年年1212月月2828日日成成功功地地进进行行了了氢氢弹弹原原理理试试验验。19671967年年6 6月月1717日日由由飞飞机机空空投投的的300300万万吨吨级级氢氢弹弹试验获得圆满成功。试验获得圆满成功。 从从爆爆炸炸第第一一颗颗原原子子弹弹到到爆爆炸炸第第一一颗颗氢氢弹弹,中中国国只只用用了了2 2年年零零2 2个个月月的的时时间间,其速度是世界上最快的。其速度是世界上最快的。从观礼台上看火箭升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落一级、二级火箭脱落导导 弹弹 第三部分:第三部分:邓稼先与奥本海默邓稼先与奥本海默写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸
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