部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在日常生活，我们每天都需要（ ）。A.上班B.上学C.购物2.我认为下列说法，（ ）是正确的。A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙3.买东西时，我们应该学会看包装，比如（ ）。厂名厂址使用说明生产日期A. B. C.4.对自己说话算数只能靠（ ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律5.在生活中，我们要学会克制自己的欲望，根据家庭生活的实际需求合理消费，其中，（ ），进行有计划的消费，就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出6.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告7.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。A.要求退货B.要求更换产品C.忍气吞声，自认倒霉8.下面属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的不良行为是（ ）。A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。9.当你看到同学被欺负行为时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹10.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立二.填空题(共10题，共26分)1.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。2.（ ）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。3.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。4.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。5.学会（ ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。6.我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排得（ ），有滋有味。7.消费者协会投诉电话是（ ）。有计划的消费就是“量入为出”，反之，过度的消费就会（ ）。8.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。9.（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。10.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。三.判断题(共10题，共20分)1.曾子是一个讲诚信的人，他曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。（ ）2.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（ ）3.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）4.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（ ）5.我很乐意把东西借给我的同桌用。（ ）6.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（ ）7.明明和乐乐是好朋友，他们总是互相分享自己的开心事。（ ）8.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（ ）9.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（ ）10.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 红楼梦一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 论语学而一言为定 史记平原君列传五.简答题(共5题，共24分)1.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？2.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）3.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。4.化解冲突有哪些好方法？5.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。六.辨析题(共2题，共18分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共18分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.温暖2.浪费3.浪费行为4.美德；勤俭节约5.克制6.精打细算；井井有条7.12315；入不敷出8.不尊重9.说话不算数10.三年三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。3.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助。六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.保持冷静，不要害怕。把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：尽量不独自出门；不要离家太远；不要在外时间过长；不去偏僻的地方。