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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在日常生活,我们每天都需要( )。A.上班B.上学C.购物2.我认为下列说法,( )是正确的。A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙3.买东西时,我们应该学会看包装,比如( )。厂名厂址使用说明生产日期A. B. C.4.对自己说话算数只能靠( )。A.自觉B.监督C.纪律D.法律5.在生活中,我们要学会克制自己的欲望,根据家庭生活的实际需求合理消费,其中,( ),进行有计划的消费,就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出6.当冲突产生,我们应该( )。A.指责B.忍受C.真诚劝告7.当产品出现问题时,消费者不应( )。A.要求退货B.要求更换产品C.忍气吞声,自认倒霉8.下面属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的不良行为是( )。A.小芳为了感谢小强给他讲题,买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚,小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了,小芳要他赔。9.当你看到同学被欺负行为时,你应该( )。A.跟我无关,赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”C.鼓掌,看热闹10.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠( )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立二.填空题(共10题,共26分)1.友谊总是给我们( ),让我们感受到真情的存在。2.( )行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。3.( )更是对劳动者劳动成果的不尊重。4.节约粮食是习惯,更是( )。大家都从自身做起,从小事做起,为形成( )的良好社会风尚做出自己的努力。5.学会( ),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。6.我们既要( ),量入为出,又要把生活安排得( ),有滋有味。7.消费者协会投诉电话是( )。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会( )。8.浪费行为是对劳动者劳动成果的( )。9.( )不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。10.在学校生活( )多了,你一定交到不少好朋友。三.判断题(共10题,共20分)1.曾子是一个讲诚信的人,他曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。( )2.试用多个商品不放回原位是不文明现象。( )3.“由俭入奢易,由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。( )4.文明购物是既包括行为文明,也包括语言文明。( )5.我很乐意把东西借给我的同桌用。( )6.一个人只要对他人作出保证,就一定要想办法尽力完成。( )7.明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。( )8.当同学犯错时,应该当全班同学的面指责他,马上改正。( )9.消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。( )10.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。( )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 红楼梦一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 论语学而一言为定 史记平原君列传五.简答题(共5题,共24分)1.购买商品时,要注意产品有无哪些内容?2.在操场上,王强奔跑过快,一脚踩坏了李明的陀螺,两个人为此发生冲突打了起来,如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢?(不少于2条)3.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。4.化解冲突有哪些好方法?5.现在你肯定有不少好朋友,说说你和他们成为好朋友的原因吧。六.辨析题(共2题,共18分)1.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?2.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共18分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝!于是,他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛。不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”请你仔细分析一下,张明怎样尽快脱身?张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.温暖2.浪费3.浪费行为4.美德;勤俭节约5.克制6.精打细算;井井有条7.12315;入不敷出8.不尊重9.说话不算数10.三年三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2.上前劝说,理性对待冲突和矛盾;寻找老师和其他同学帮助,一起解决矛盾或冲突。3.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。4.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助。六.辨析题1.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。2.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。七.材料题1.要保持冷静,不要害怕。观察周围环境,寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。2.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。3.保持冷静,不要害怕。把剩余的钱给他们,同时记住对方特征,以便事后报警。张明吸取的教训是:尽量不独自出门;不要离家太远;不要在外时间过长;不去偏僻的地方。
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