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关于有效的管理者读书笔记关于有效的管理者读书笔记(一)彼得德鲁克教授是当代闻名的思想家、一代管理学宗师,所著管理的实践、公司的概念、管理:使命、责任、务实、卓有成效的管理者等著作成为众多管理者的案头必备丛书。卓有成效的管理者于1966年英文首版,一出版即获得了相同好评,成为领导学领域的奠基之著。“十一”假期在书架中看到此书,重新翻来感受颇多,所谓一本好书可以让人受用一生,该书精辟的见解和睿智的思想不断给人以新的启发和思索。卓有成效的管理者共分8章,贯穿着一个完整的逻辑,即组织的命运系于成果,组织的成果系于外部的时机,源于组织的有效决策;源于人的特长的发觉和发挥,源于组织对人的“自我开展”的鼓励;最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白:组织中的管理者是否是卓有成效的管理者,最终确定着一个现代组织的命运。一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素:一、变更管理思想彼得德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”,不在于“如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人,管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、听从领导,也不在于职称、头衔或地位,而在于依靠自身的学问、才华或奉献意识,促进企业产生的工作成果。“自我管理的有效性”在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式,包括整体意识、奉献意识和成果意识,管理者必需集中精力于少数关键领域,选择正确的事情去做。假如事情本身不正确,就不行能产生踊跃的成果,就是在“错误的事情上穷折腾”。管理者的有效性,强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。管理者工作的失效乃至失败往往是自我管理不善,没有腾出足够的时间去思索如何做正确的事情(高层管理者)或如何把事情做正确(中层管理者)。他们的时间往往被掠夺,使自己陷于日常事务或内部困难的关系中,眉毛胡子一把抓,反而忽视了产生成果的方向,忽视了产生成果的外部联系。二、善用时间时间是珍贵的,有效的管理者要记录自己的时间,必需清晰自己的目标,并弄清实现目标须要多少时间,这样才能建立相应的成果意识和奉献意识,才能清楚的知道自己的责任,工作中的琐事该放就放下,将能由别人做的事情交付给别人,这样才能做真正应由自己做的事情这才是有效性的一大改良。放下那些次要的、不重要的事情,关注于关键事情,才能抓住事物的本质,从源头或根本上解决问题。事实上,一位管理者大刀阔斧削减不必要的工作,绝不会有太大的风险,文中举出罗斯福总统的机要参谋霍普金斯先生的一个实例:二次大战期间,霍普金斯已体衰力竭,每隔一天才能办公几个小时,因此他不得不把一切事务都撇开,仅处理真正重要的工作,但这丝毫无损于他工作的有效性。丘吉尔还对他敬佩备至,赞美他是一位盖世奇才。他完成的任务,当年美国政府无人能出其右。当然,霍普金斯只是一个特例,但他的故事,告知我们大胆削减无谓的工作,肯定无损于管理的有效性。三、重视奉献有效的管理者必须要注意奉献,并懂得将自己的工作与长远目标结合起来,应常自问:“对我所效劳的组织,在绩效和成果上,我能有什么奉献?我的责任是什么?”现实中大多数管理者往往只重视勤奋,而忽视成果,一个只知道埋头苦干的人,假如老是强调自己的职权,那不管其职位有多高,也只能算是别人的下属,而一个重视奉献的人,一个有责任和对成果负责的人,即使他位卑职小,也应当算是一个高层管理人员,因为他能对整个机构的经营绩效负责。文中举出一个简洁的例子,当管理参谋公司向托付机构供应效劳,总是先花几天时间对管理人员进展前期询问,当问到:“您在贵公司效劳,自认为你应当做些什么呢?”通常对方的答复不外是:“我主持本公司的会计业务。”很少有人这样答复:“我的任务,是向我们的经理供应他所需的资料,使他能够做出正确的决策。”对每一个管理者而言,应当关注三个方面的奉献,即关注组织的干脆成果(利润)、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认(战略)、造就与开发企业明天所须要的人才(人才造就)。假如企业在开展中缺少这三方面中的任何一个方面,企业的开展就会面临逆境。一个组织必需要有昨日的努力、今日的思索和明日的眼光才能保持旺盛的开展动力,在变化无常的商海中立于不败之地。四、擅长用人组织是各类性格人的集合体,所谓人无完人,有效的管理者能使人发挥其特长,而不是只看重各人的缺点,管理者的任务就是要充分运用每一个人的特长,共同完成组织目标,只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。用人之长包括以下几方面:1、用下属之所长有效的管理者,懂得如何把平凡的人组织起来,做出不平凡的事情,所谓“物尽其用,人尽其才”,组织的力气就在于发觉并发挥每个人的特长,管理者要为下属设计好每一个“职务”(岗位职责),使每一个职务都是“常人或平凡人”能够胜任的,假如一个职务设计超出了平凡人的实力范畴,或须要“非凡气质”或“特别天分”,那就无法找到适宜人选,也就无法到达组织目标的实现。有效的管理者应具备容人之量,但绝不行以容忍一个人的“恶劣品德或腐败”,绝不能任用“缺乏良知和良心”的人。有才能者往往自视甚高,以自我为中心,但这并不会影响这个人成为有作为的人或伟人,只用当一个人的短处影响到其优势发挥的时候,才应当考虑如何加以限制或予以协助和弥补。管理者要坚持因事用人而非因人设事,因为组织是用人来做事而不是用人来投主管之所好。要尽量发挥下属的特长,不但是管理者必需对组织担当的义务,更重要的是,这也是为人处世的道理:上级应当帮助下属得到应有的开展,使每一位成员都能凭其才华达成成就,而不必顾念其短处。当年的艾森豪威尔将军缺乏战略学问和全局意识,他的干脆上司马歇尔,担忧这会影响到他发挥组织和筹划的特长,对此设专人予以辅佐,以弥补他战略学问的缺失和缺乏,使艾森豪威尔将军成为一代将领。2、发挥上司所长每个管理者都应当弄清晰,自己的上司到底能做什么,有过什么成就,须要什么协助,如何发挥他的特长?千万不要企图变更上司,埋怨上司的短处。下属必需依据上司的优势调整自己的方式和方法,以帮助上司、上下相同,为组织绩效作出奉献。3、发挥自己所长俗话说人贵有自知之明,管理者必需清晰什么能干什么不能干,必需找到自己可以做而且值得做的事情,尤其是企业的领导者,要把自己的表率作用建立在充分发挥自己所长上。五、要事优先孔子曰:“物有本末,事有始终,知所先后,那么近道矣。”有效的管理者总是先做重要的事情,一次只做一件事情,面对将来、抓大放小,抓装具有将来意义”的时机。忙劳碌碌、一事无成的人往往低估做成一件事情所须要的时间,且喜爱同时做几件事情,最终往往是乱了章法、乱了方寸。现实中管理者往往事务缠身,在现实压力面前,那些危机事务或紧急事情势必优先,而“具有将来意义”的时机和事情就会暂缓,事实上只要暂缓,就不会启动或许恒久也不会启动。这是一个组织难以胜利地走向将来、走向更加强大的缘由。六、有效决策管理者的根本工作就是决策,管理者的决策不是就事论事的解决例常问题,而是基于思想观念或高层次的相识和方法。比方公司资金缺乏,他不会立刻想到发行最简单售出的债券,假如他认为在可预见的将来,有赖资金市场的帮助,他会缔造一类新的投资人,设计出一种或许目前根本还不存在于群众资本市场的新证券(以贝尔公司的总裁费尔先生为代表);又如公司的各部门主管都特别干练,但是都处于各自为政状态,有效的决策者也不会立刻想到杀鸡儆猴,而会从更根本的立场上建立一种大组织的观念(以通用公司的总裁斯隆先生为代表)。有效的决策者,第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法,看到事物的本质,找出真正的问题,不会只满意于解决外表现象的问题,更不会头痛医头脚痛医脚。如20世纪初,贝尔公司的总裁费尔先生,在任职的20年时间中,做出假设干项重大决策,提出了“为社会供应效劳是公司的根本目标”、建立了贝尔探究所、发行了AT&T(美国电话电报公司)平凡股,使贝尔公司成为数一数二的民营通信企业。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性须要,而是出于战略性的考虑,所以会与当时的“众所周知”的看法大不一样。“善用时间、重视奉献、善用人才、要事优先、有效决策”此五项说起来简单,落实到详细问题中,无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控实力。管理者的见解源于事务、学习和修炼,不能简洁获得,犹如禅宗里的一句话:“借来的火,点不亮自己的心灵”。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。关于有效的管理者读书笔记(二)最近起先看彼得.德鲁克的有效的管理者,颇有些感想。首先大师就是大师,正文也就175页,各种名人为其写的引荐序倒有近20页,可见其威望。然后开篇提到的一个观点就很引人深思:为什么要探究管理者的有效性?因为以前的企业中绝大多数都是体力劳动者,已经有完善的效率衡量方法可以考评其劳动成果,可是现代企业中学问工作者越来越多,如经理或者设计师,他们的主要工作是思索,可是思索,是很难用衡量体力劳动的方法来评价的。天知道一个人成天愁眉紧锁是不是在思索工作上的事情呢?就算是,他的思索是不是有效果,也无法从思索这个外表现象判定。所以管理者是否有效是个学问。是啊,很久以前我就困惑过:如何评价软件开发者的劳动成果?不能简洁地从代码行数来判定,因为假如只评价行数,程序员完全可以写出一大堆垃圾代码来充数。质量呢,靠lead的review来判定吗?可是不同的reviewer完全可能做出的评价不同。我又如何知道哪个lead更好?谁写的评价多?文笔流畅?越往上越难判定埃不过似乎作者的意思是学问工作者必需自己管理自己。有点玄乎了,因犯难以管理,干脆就不要管了?有效管理者内容精要:有效管理者的根本观念:对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者。管理者就必需卓有成效。卓有成效是可以学会的。本书是杜拉克最闻名的管理学著作之一。书中,杜拉克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。一位卓有成效的管理者一般具备以下6个特征:1、重视目标和绩效,只做正确的事情。2、一次只做一件事情,并只做最重要的事情;审慎的设定工作的优先依次,随时进展必要的检讨,毅然决然地抛弃过时的任务,推迟做那些次要的任务;时间是最为宝贵的资源,必需极为细致地运用它。3、作为一名学问工作者,所能做出的奉献在于:缔造新思想、愿景和理念。原那么是我能做哪些奉献?为了达成整体目标,如何鼓励他人做出奉献?目标在于提高整体绩效。4、选用高层管理者时,应注意精彩的绩效和正直的品德。卓有成效的管理者应知道,没有人能永无过失。人无完人,即使最有实力的人也有弱点。要关怀一个人能做什么,而不是不能做什么。充分集中人员的学问和技能,利用这些优势达成组织的目标。5、知道增进沟通的重要性,有选择地搜集须要的信息。知道有些事物不能被量化,而过多的信息会导致混淆和混乱。6、只做有效的决策。二、感悟与体会:结合打造“学习型“部门建立,落实实力提升打算,我部门开展了每月必读一份与所投资公司业务相关的上市公司年报,半年至少读一本书的活动。无意中了解到始终贯穿台湾联发科董事长蔡明介生命的两本书有效者管理和创新者的两难。于是迫切地找来有效者管理,号召全部门的人员共读,盼望从中找到造就一代创新企业家的秘诀。读后有以下感悟与体会:1、有效者管理以一种特别简明管用的方式描述了如何进展时间管理的方法,总结了时间管理的精华。它的课题是我们每个人都要面对的,即自我管理。盘点自身的资源,投
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