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Word2022幼儿园大班重阳节活动的教案 重阳节在历史进展演化中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化与内涵。为此我们可以通过一些重阳节教案让孩子们更好的去了解重阳节。以下是为大家预备了2022幼儿园大班重阳节活动教案,欢迎参阅。 幼儿园大班重阳节活动教案一 教学目标: 1、会观赏儿歌,初步学习儿歌。 2、通过儿歌,懂得要关怀老人,要对老人有礼貌。 教学预备: 1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 教学过程: 一、导入:(出示图片)引起幼儿的爱好。 师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师:他们为什么笑呢?(请小伴侣说一说) 师:原来他们要过节了,所以笑得那么快乐。 二、观赏儿歌九月九 师:你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小伴侣说一说) 师:老师也喜爱爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗? 1.老师完整地朗诵儿歌一遍。 师:小伴侣,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小伴侣说一说) 2.再次让幼儿观赏一遍。 3.幼儿学习儿歌。(关心幼儿矫正个别音) 4.请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。 6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 幼儿园大班重阳节活动教案二 活动目标: 1.能用连贯的语言说出儿歌内容 2.通过学习儿歌,懂得关怀身边的老人,对老人有礼貌。 活动预备: 1.阅历预备:课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2.物质预备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程: 一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参加活动的爱好 提问:1.图片上都有谁?他们是什么样的表情? 2.他们为什么笑呢?(依据幼儿的回答,引导幼儿知道要过节了,爷爷奶奶也特别兴奋,所以笑的很快乐) 二、观赏儿歌九月九 1.老师有感情并伴有简洁动作的方式朗诵儿歌。 提问:小伴侣,你听到儿歌里说了些什么呀? 九月九是什么节日呢? 2.老师再次有感情带表演的朗诵儿歌,示意幼儿一起跟随老师学说儿歌内容。 三、幼儿学习儿歌 四、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱,比如:亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等) 五、情景扮演嬉戏 1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关怀和关心(老师可引导幼儿随便表演) 2.通过表演嬉戏,引导幼儿懂得关怀身边的老人,对老人要有礼貌。 附儿歌: 九月九 九月九,重阳到, 爷爷奶奶哈哈笑, 我请他们吃甜糕, 妈妈夸我好宝宝。 幼儿园大班重阳节活动教案三 活动目标: 1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会敬重和关爱老人。 2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3、感受节日的欢乐气氛,愿意参与布置环境的活动。 4、体验明显的季节特征。 活动预备: 物质预备:做旗子、多媒体电影重阳节 阅历预备:穿鞋子的阅历;歌曲爸爸妈妈好 活动过程: 1、师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,立刻就要到重阳节了,今日我们很快乐,能和爷爷奶奶一起过节日 师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的。 小结:爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2、祝愿歌爷爷、奶奶好 小伴侣们真聪慧,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好,让他们听一听,好不好? 3、嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法:从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里,天黑了,现在请小伴侣们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。 师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。 师:找到了,请小伴侣们关心爷爷奶奶穿上鞋子。 4、做旗子 师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝愿爷爷奶奶身体健康,欢乐每一天。 幼儿园大班重阳节活动教案四 教学目标: 1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱惜老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱,树立敬重老人的观念。 3、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。 4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 教学预备: 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 教学过程: 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?” 2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿仿照老人的动作:渐渐地走,手拄拐杖。 对比小伴侣的动作 小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不便利,我们应当关心他们 4、争论:平常爷爷奶奶做什么? 仿照日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。 老师做动作,幼儿猜一猜。 “除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿) “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 幼儿园大班重阳节活动教案五 一、活动目标: 1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 3、知道重阳节是几月几号。 4、通过参与重阳节环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。 二、活动预备: 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程: (一)、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师:小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注:假如不够具体,老师可补充介绍。 (二)、幼儿表演环节 师:小伴侣们上幼儿园很长时间了,也学会了许多许多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? _歌曲:“我上幼儿园” _律动:“我的小手” _歌表演:“小猪吃的饱饱” _儿歌:“拍皮球” _歌表演:“两只老虎“ (三)、互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规章:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小伴侣手里,哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规章:小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)剥橘子 师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小伴侣最会剥橘子,剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本事,熟悉到我们在长大。 四、活动结束: 老师表扬和鼓舞今日幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。 五、活动延长: 老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。 - 8 -
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