万湖乡2022年春季学期期末模拟测试卷五年级 语文11.这段文字中“那猴”指的是我国古代杰出的长篇神魔小说_中的主人公之一 ,它还有一个美称叫“_”。这部作品的作者是明代小说家 。这个语段句式整齐，读起来朗朗上口,从描写中可以看出那猴在山中的生活 。我国四大名著中有很多类似三打白骨精这种含“三”字的故事,请再写出两个含有“三”字的故事: 。（二）(8分)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招，下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。12.用“ ”画出文中的两个比喻句。(2分)13.语段中没有采用哪一种人物描写方法?( )(2分)A.神态描写B.动作描写C.语言描写14.你认为小嘎子和小胖墩儿各有什么特点?(4分) 课外阅读(15分)窗 外自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情,水妩媚,绿是沁绿的,凉是浅凉的,在眉峰上橫亘,在手腕里温润,在心窝里波光潋滟,招惹着人。 窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐着享受,无须再到外面去找。其实,窗子逗引进来的,何止是风和太阳啊!星辉,雾岚,暮鼓,晨钟，朗月载来的皎洁,庭树摇碎的细影。夜歌的恣意与悠扬。都从窗外来。软软的,酥酥的,细细的,像初生羔羊的蹄印,又像淡春的润雨,落在你的心鼓上。而这一切,仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来,让你浑身没有了挂碍,变得轻松惬意起来。D白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A 老师讲的知识我全懂了。B 有很多同志感动得流下了激动的眼泪。C 我们班人数是全校最多的班级。D为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()(3分)A最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是大闹天宫。(西游记)B “三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。(三国演义)C表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的情节是“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。(水浒传)D红楼梦中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是探春远嫁。(红楼梦)9.根据所学内容填空。(10分)(1)本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼,”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“,五千仞岳上摩天”。(4分)(2)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”论语中的“,”与这句话意思相同。(2分)(3),报得三春晖。(2分)(4),孤城遥望玉门关。(2分)10.口语交际。(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学规定:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送东东去上学。车距离学校还有一段路时,东东说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”东东认真地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿!要不,你还得走那么远呢!”东东严肃地说:“”听了东东的话,爸爸不好意思地说:“儿子说得对!我现在就停车!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。学校 班级 姓名 考场号 （答题时间:120分钟 满分：100分）课内阅读(15分)（一）(7分)那猴在山中,却会行走跳跃，食草木,饮涧泉。采山花，觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。二、阅读与欣赏(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A 涟漪(q)窈窕(tio)烟波浩渺(mio)B 放肆(s)踌躇(zh)矜持不苟(jn)C 手腕(wn)揩油(ki)膘肥体壮(bio)D 附庸(yng)镌刻(jun)熠熠发光(y)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A 妒忌 颤抖 锻练 胸有成竹 B眷恋 慈祥 喉咙 心惊胆战C 难堪 船艄 衔接 出谋划策 D 包袱 崭新 胸膛 摩拳擦掌3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()(3分)A 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。B我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”C 碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。D威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深。4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A 孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。”B孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”C 孔指以/示儿曰:“此是君家/果。”D 孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是()(3分)A 神机妙算B勤劳朴素C 养尊处优D 坚强不屈6.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是()(3分)A 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。C 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。一、积累与运用(40分)自由的生命,都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只乌,塘里的一条蝌蚪,泥土下的一条蚯蚓， ,活得无牵无挂、无拘无束。 ( )是茅屋的草牖(yu)，( )是高楼大厦的玻璃幕窗,作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。你推开窗户,看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫,闻闻青草的芳香,就感受到了另一种方式的温馨和爱。 这是窗外的意趣,也是人生的意趣。15.根据下面的意思，从文中找出相应的词语。(2分).(1)形容声音时高时低,持续而和谐。( )(2)满意、称心、舒服。( )16.在第段的括号里填上合适的关联词。(2分)17.第段说“自由的生命,都在窗外”,除了文中提到的.还有哪些生命?请在文中的横线上写下来。(补写一种即可)(2分)18.作者说“而这一切,仿佛又能给人以极大的解脱,痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来”,“卸下来”指的是 。(2分)19.“这是窗外的意趣,也是人生的意趣。”这句话的含义是( )(2分)A.窗外的风景非常美。B.只有用自由而富有灵性的心去感知事物,才能体会到人生的惬意。C.窗外的世界是自由的。20.作批注是一种很重要的学习方法,请默读第段的内容,边读边想.找出让你有感触的词语或句子,写出你对句子的赏析。(3分)词句: 赏析: 21.读了这篇短文,你有什么想法或感受?写一写吧。(2分) 作文.400