【热门】学校教学教学总结汇总五篇【热门】学校教学教学总结汇总五篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分 析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好方法，让 我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是精心的 学校教学教学总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的 工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效 果，培养社会合格人才。在全体师生的共同努力下，本部德育工作 落到实处，取得一定的效果。一、发挥“教书育人、管理育人、效劳育人”德育网络功能， 营造有利于学生身心健康开展的环境。1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班 主任的业务水平。部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导 作用。在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施 德育工作的主力军。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以 班主任白身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。本学期部开展了 “三个会”，一是班主任组织好班的主题班会 二是每周进行一次班主任会议，各班主任对白班作一个简单的工作 总结，并进行心得交流；三是组织好本学期的家长会。本学期开展主 题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。每周 举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级 管理知识，互相学习，共同研究，共同提高。同时，针对班主任特 点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧 等进行指导，切实解决班主任工作中的实际困难。通过学习、经验 介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初任班主任的, 那么采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一 个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了 一整套详细的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主 任的工作热情及积极性。2、进一步建立和健全了德育工作制度。我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开 一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动 “争先进”奖励制度等。认真落实学校各项规章制度，完善管理体 制和考核制度，根据部的实际情况制定部班级量化考核细那 么、部班主任量化考核细那么、部值日教师职责、部 学生纪律管理规定、部学生白主管理制度等管理制度，组织 教师、学生学习各项细那么。标准好本部班级管理、学生日常行为 标准等，学生实行德育量化，各班德育量化工作落到实处，以使德 育工作经常化、制度化，收到了良好的效果。3、全方位、多渠道育人，强抓学生的养成教育。(1) 管理育人本学期，在学校量化考核根底上，结合我部的实际情况，制订 部班级量化考核完善细那么，更充实了班主任工作，使我部德 育工作更加标准化。目的是培养学生良好的行为习惯。对学生每天 的行为有仪表、出勤、卫生、课间操、眼保健操、单车摆放、课堂 纪律、课间纪律、公物保护等日常管理工作，值日教师、部学生分 会每天分阶段负责巡视检查，并将检查结果及时反应给班主任。通 过一系列措施落实“班级常规考核”，学生们从“上好一堂课，做 好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强白我管理，培 养主人翁意识。如部学生分会进行了日常的管理监督评比，让学生 在白我和互相管理中受到教育，不断完善白我。(2) 教书育人堂堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分 运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习 惯、思维品质、竞争意识和合作精神。(3) 活动育人班级教育活动是部德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教 育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主 阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地 解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级常规量化考 核”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，召开主 题班会、出黑板报、班容班貌的建设等，学生在这些活动中提高了 白我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如校运会、文 艺汇演、篮球赛、各种技能竞赛等，各班振奋精神，竞相展示风 采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。本学期，部组织了一系列的活动：如开展了以“职中荣耀我荣 耀，我为职中争荣耀”、“先成人后成才”、“做一个文明守纪的 好公民”等为主题的系列主题班会；“专业特色班容建设”等活动， 让学生更加了解白己所学专业，组织学生外出实习，培养了学生的 社会活动能力，协调能力，社会的适应能力；组织学生定期观看教育 片；召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。通过一系列教育活动，学生思想道德素质有了明显的提高，精 神风貌有了很大改观，学生良好的行为习惯正在养成，初步形成了 校园整洁、环境优美、学生举止文明，各项工作井然有序的局面。 尤其令人欣慰的是，在全体师生的努力下，我部素质教育硕果累 累，各班踊跃出很多好人好事。二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。我部非常重视家庭教育工作，要求班主任及时家访、电访，也 要求学生家长定时打给孩子的班主任及时了解其孩子在校情况，使学校教育和家庭教育步调一致。从而针对性对学生进行教育。例 如，在本学期期中考试后的家长会上，我们向家长介绍学生根本情 况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学 校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果， 转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。使家庭教育和学 校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共 同培养学生成才。三、今后部德育工作的努力方向：1、对学生的平安教育长抓不懈，特别是白我平安防范和白救意 识的教育。2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共 同教育培养学生白觉遵守中学生日常行为标准和学校各项规章 制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅 导，防止心理障碍造成损害。为建设和谐电子部而努力。本年度我校教师在上级门和总校领导班子的正确指引下，全面 贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教 学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准那么、 理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动 全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教 风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教 学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校 实际，现就以上开展情况总结如下：上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由 于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动 提高了各 物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校 长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习 现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经 验，不断提高理论水平和管理能力。这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分 析学校的教学情况，制订出各项工作方案，规章制度做到有章可 循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务方 案，行之有效的班级工作方案，并热心帮助、指导年轻教师工作， 大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接 指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面 也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的 事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为 教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动 态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带 动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微 观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教 研组的凝聚力和研讨能力。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来， 我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监 督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中， 也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外 调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个 别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观， 明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师白 学，为老师提供各种学习时机，使青年教师迅速成为教学骨干和学 科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制 度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时 间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌 现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专 门制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾播送 站为阵地，开展、慰问活动，切实进行德育教育。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常 规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组 长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就 教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体 制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我 们始终抓实抓好，重点做了几点工作：(1) 严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课 程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核 并把成绩上交教务处。(2) 做好学籍管理工作。(3) 进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每 月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每 次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完 成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改 中存在的问题，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正 做到效劳于广阔师生。(4) 以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标 准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪 律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及白习、班主任跟文明 班级的评比，效果非常好。(5) 我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及 时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育气氛。(6) 九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所 以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教 师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步 调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工 作，促进学生德智体美全面开展。为加强学校管理，增强师生的平 安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、平安等，要求家长 管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教 育亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校 采用了走访、访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录