本文格式为Word版，下载可任意编辑大学工商管理专业实习鉴定 暑假的时候，我在某工程公司附属单位x公司举行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，留神把书本上学到的工商管理理论学识对照实际工作，用理论学识加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既慌张，又希奇，收获也好多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 我所实习的x公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营工程的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与根基一级、钢布局一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证；1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20xx年通过了iso9001国际质量管理体系认证。 回想我的实习生活，感想是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对x公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三片面：课堂教学、班主任工作和教导调查。根本处境如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次?迎奥运主题班会?观摩课。 3、教导报告；完成一份教导调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。譬如在我从事教导教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了大量师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了大量困难：譬如学生的不合作就往往令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。譬如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立对等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了确定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否决了。由于，为贫困生捐款献爱心动机分外好，可是这样做却很轻易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有猛烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个特别时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造表示自我的机遇，供给呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到告成的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打定班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花招繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造情谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运学识有奖抢答活动。每个学生的积极性都很浓烈、热心也很高涨。结果一曲笛子独奏歌咏祖国将班会推向了高潮。 当然，在开展班会活动过程中，我也察觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水，可是人有为数不少的人回复：“当然是一斤铁重了！ 最近，我还在学生的习作中察觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。除夕之夜，天空中又怎么可能展现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒诞。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简朴的问题都回复不好，问题貌似就变得繁杂了，值得我们教导工深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教导能被称作素质教导吗？ 此外在一些观摩课上，还往往呈现表演的风气。一个学生回复了一个很简朴的问题后。教师说：“讲得真好！其余同学连忙“啪、啪、啪地鼓起掌来。另一个同学回复了另一个简朴的问题，也得到了同样的“殊荣。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些观法和建议： 1、教师理应坚持客观的原那么。弄虚作假对学生的影响是特别深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不理应弄虚作假。而理应坚持客观的原那么。只有这样，教导才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师理应科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教导的着眼点放低一些。让他们察觉爱其实很轻易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 教导是一个互动的过程，老师只要专心投入教学，孩子就会积极合作。这种过程是很开心的！ F132.cOM更多自我鉴定我推举 工商管理专业实习鉴定 工商管理专业实习鉴定 一个工商管理专业大学生的实习自我鉴定和工作鉴定范文样本，供加入实习的大学生挚友们参考。. 今年开头，我在某工程公司附属单位ab公司举行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，留神把书本上学到的工商管理理论学识对照实际工作，用理论学识加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既慌张，又希奇，收获也好多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 我所实习的ab公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营工程的国有大型骨干建筑施工企业， 具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与根基一级、钢布局一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证；1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书； XX年通过了iso9001国际质量管理体系认证。 回想我的实习生活，感想是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三片面：课堂教学、班主任工作和教导调查。 根本处境如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次?迎奥运主题班会?观摩课。 3、教导报告；完成一份教导调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。譬如在我从事教导教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了大量师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了大量困难：譬如学生的不合作就往往令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。譬如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立对等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了确定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否决了。由于，为贫困生捐款献爱心动机分外好，可是这样做却很轻易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有猛烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个特别时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造表示自我的机遇，工商管理专业学生实习鉴定 今年年初，我在某工程公司举行了工商管理实习工作。在实习过程中，我收获好多，对公司的业务的管理学识得到了进一步的提升。 在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，留神把书本上学到的工商管理理论学识对照实际工作，用理论学识加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既慌张，又希奇，收获也好多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 我所实习的工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营工程的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与根基一级、钢布局一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书;2022年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。 回想我的实习生活，感想是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 工商管理专业毕业实习鉴定范文 今年开头，我在某工程公司附属单位ab公司举行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，留神把书本上学到的工商管理理论学识对照实际工作，用理论学识加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的工商管理理论，探求