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本文格式为Word版,下载可任意编辑学校的环保倡议书 敬爱的学校领导: 我是本校的一名小学生,已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的风景美好,高大屹立的香樟树,姹紫嫣红的小花。可是,当我们走进教学楼,就会察觉大量美中缺乏之处。楼梯转角处的水龙头尽管没人用,但“哗哗的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!假设一个水龙头一二十秒的速度流失1克水,那么一分钟就流失3克水,一个小时就流失180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。这些数字是相当惊人的。我觉得之所以会展现这种滥用水资源的现象,是由于同学们俭约用水的意识淡薄。才造成的。 常言道:“水是生命泉源,珍惜水资源就是珍惜人类的未来。所以,俭约用水,从点点滴滴做起。我建议: 1、在水池旁贴一些有关俭约用水的标语。 2、开一个俭约用水的班会。 3、开一个俭约用水的主题活动。 这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。 此致 敬礼 学生: xxx20xx年10月21日 f132.COM更多书信延迟阅读 学校环保提议书作文 篇一 敬爱的校领导: 你们好! 我们的校园类似一座美观的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美观的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美观的校园挥手道别。与校园的朝夕相处,使我和这个弥漫活力的校园建立起了深厚的感情。 但是,在这弥漫诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难察觉它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋唾手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们往往能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不珍爱环境、滥用资源的现象还有好多。 敬爱的学校领导,为了能让我们的校园更加美观。我向学校提出以下建议: 一、在学校开展俭约资源,人人争当环保小卫士的活动,通过播送、杂志、贴画等形式向学生宣传养护环境的学识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能熟悉到滥用资源、污染环境是可耻的,从而自愿参与到养护环境、俭约资源的行列中。作文 二、在校园内加强环保管理。对保护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级举行适当的赏赐。对不良行为做出合理批评。 三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神赏赐。这样既可以达成清洁学校的目的,又可以让养护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。 希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图添加一抹色调。 祈福学校的明天更加美好! 六三班xxx 20xx年11月8日 篇二 敬爱的校领导: 我在这个美观的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要道别这所母校,道别那宽大亮堂的教室,道别那你追我赶的赛场,道别那百花齐放的后花园,道别那天真心爱的同学们。可能,就在这几十天后,一张张熟谙面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美观的鲜花,都会在我的记忆里逐步褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。 虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐秘的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外,校园里还有大量滥用现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟假设无其事地欢乐着。肆意滥用,不讲文明这些莫非是对学校的一份付出吗?对此,我为了学校这朵美观鲜花开放得更娇艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议: 1、校园里由领导们在播送里颂发十大优良环保卫士,加以表扬、激励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。作文 2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教导每一个同学垃圾分类,巩固同学们对环保的意识和加强对环保的重视。 3、让学校的每年级的那些做得更加突出的同学教导那些没对环境养护有更高熟悉同学,给他们树立模范。作文 4、学校还可以实现捡垃圾,得奖品,赢积分的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉! 希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校添加一片色调。 尚雅双语测验小学六 学校低碳环保的提议书 范文一 敬爱的家长: 您好! 在您的大力支持合作下,我们家校携手,持续开展了安好健身每日练 文明环保日日行活动,学生上下学颠峰期的交通压力得到了初步缓解,校前之路较以前通畅。与此同时,学校向政府部门屡屡呼吁,经过几年的不懈努力,建成了校门口港湾式接送平台,进一步改善了家长接送的环境,得到了全体家长的一致好评。为了最大限度的发挥这一接送新平台,使校门口上下学秩序井然,畅通无阻,特向全体家长提出绿色出行低碳生活的提议。 1.有序接送。为了保证步行学生上下学的安好,进入接送区的车辆绝不允许横穿(斜穿)校门口,应从接送区缓慢靠边驶出。电瓶车、自行车接送的家长一律在两边人行道边让孩子下车,不允许在校门口停靠下车。学校东大门只允许有车辆的老师进出,骑车步行师生一律从正大门进出。接送学生的摩托车、电瓶车、自行车等务必在人行道停车位上有序停放,不能在校门口乱停乱放。家长在接送过程中要自觉做校门口文明安好卫生的践行者和监视者,保持校门口的安好畅通,感激有序。 2.坚持步行。行走路程在1公里内(或者行走时间在15分钟左右的)原那么上要求学生坚持步行上下学或者家长步行接送。 3.倡导搭车。路途较远的,应尽量不用汽车和摩托车,选择公交车、自行车或拼车搭行。 4.以步代车。实在需要用车接送的,3-6年级请在市心路与道源路口、高桥路与道源路口提前下车步行到学校。 5.即停即走。行路时遵守交规,不争道、不抢行,不在市心路与高桥路之间的道源路上任意掉头,不在人行道上开车,接送车辆尽量做到即停即走。 6.按时接送。接送孩子的家长要按时,一、二年级除周二外3:00(周二为3:50),3-6年级4:00。与孩子商定接送的地点(一年级由西向东依次为101至107,二年级由东向西依次为201至208),不要拥挤在校门口,更不要到学生队伍中去拉接孩子。 为了使以上家长的提议能够得到有效落实,学校将协同交警部门加强监视检查的力度,成立校门口监视岗,值周值日教师率领学生举行定时定岗检查,实时反应,检查结果与班级的行为模范优胜班相联系。 各位家长挚友,相信通过我们的共同努力,我们的校前之路将更加畅通,我们孩子的安好、健康、环保意识将进一步得到提升,将更好地表示我们品牌学校的品位学生、品位家长的良好精神风貌! 范文二 敬爱的家长: 您好! 在您的大力支持合作下,我们家校携手,持续开展了安好健身每日练 文明环保日日行活动,学生上下学颠峰期的交通压力得到了初步缓解,校前之路较以前通畅。与此同时,学校向政府部门屡屡呼吁,经过几年的不懈努力,建成了校门口港湾式接送平台,进一步改善了家长接送的环境,得到了全体家长的一致好评。为了最大限度的发挥这一接送新平台,使校门口上下学秩序井然,畅通无阻,特向全体家长提出绿色出行低碳生活的提议。 1.有序接送。为了保证步行学生上下学的安好,进入接送区的车辆绝不允许横穿(斜穿)校门口,应从接送区缓慢靠边驶出。电瓶车、自行车接送的家长一律在两边人行道边让孩子下车,不允许在校门口停靠下车。学校东大门只允许有车辆的老师进出,骑车步行师生一律从正大门进出。接送学生的摩托车、电瓶车、自行车等务必在人行道停车位上有序停放,不能在校门口乱停乱放。家长在接送过程中要自觉做校门口文明安好卫生的践行者和监视者,保持校门口的安好畅通,感激有序。 2.坚持步行。行走路程在1公里内(或者行走时间在15分钟左右的)原那么上要求学生坚持步行上下学或者家长步行接送。 3.倡导搭车。路途较远的,应尽量不用汽车和摩托车,选择公交车、自行车或拼车搭行。 4.以步代车。实在需要用车接送的,3-6年级请在市心路与道源路口、高桥路与道源路口提前下车步行到学校。 5.即停即走。行路时遵守交规,不争道、不抢行,不在市心路与高桥路之间的道源路上任意掉头,不在人行道上开车,接送车辆尽量做到即停即走。 6.按时接送。接送孩子的家长要按时,一、二年级除周二外3:00(周二为3:50),3-6年级4:00。与孩子商定接送的地点(一年级由西向东依次为101至107,二年级由东向西依次为201至208),不要拥挤在校门口,更不要到学生队伍中去拉接孩子。 为了使以上家长的提议能够得到有效落实,学校将协同交警部门加强监视检查的力度,成立校门口监视岗,值周值日教师率领学生举行定时定岗检查,实时反应,检查结果与班级的行为模范优胜班相联系。 各位家长挚友,相信通过我们的共同努力,我们的校前之路将更加畅通,我们孩子的安好、健康、环保意识将进一步得到提升,将更好地表示我们品牌学校的品位学生、品位家长的良好精神风貌! 环保的提议书 范文一 爱戴的同学们: 当你在这美观的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个明净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教导是提高我们思想道德素质和科学文化素质的根本手段之一,建立俭约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了巩固大家的环境养护意识,让校园、班级环境更加感激靓丽,有利于创造绿色和谐的校园环境,我们校园环境志愿者活动小组恳切地向师生们提出如下提议: 1、树立绿色文明观念,自觉关切环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成片面。 2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不肆意采摘校园的一草一木,保护公共绿地。 3、保护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力裁减损坏修理。 4、俭约用水,珍惜水资源,裁减水污染;俭约用电,做到人走灯灭,光线充沛时不要开灯,制止白昼灯、长明灯的处境发生,微机室电脑用后实时关机 5、 俭约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 6、 生活俭朴,不肆意滥用粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 7、 尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、 从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创造绿色和谐校园出自己的一份力。 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢,中华民族历来倡导俭约,父母老师也一再强调环境的养护,让我们义不容辞地承受各自的使命,树立环境意识,养成俭约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力! 署名 年 月 日 范文二 爱戴的市长伯伯: 您好! 地球,是人类的母亲,是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子,是我们的兄弟。山川河流,是地球母亲的乳汁,哺育着我们健康成长;微风,是地球母亲那布满老茧的双手,轻轻抚摩着我们的脸颊。可是,市长伯伯您知道吗,我们生活的环境已经遭到了严重破坏! 大街上,随地吐痰,乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人,把垃圾唾手一扔,可是前面明明就有一
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