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本文格式为Word版,下载可任意编辑初中数学组学期工作计划 一、指导思想 本学期初中数学教研组工作持续以学校远景规划为奋斗目标,以有效课堂教学测验为工作重点,在落实学校教学教研工作筹划的同时,结合初中部的概括处境确定本学期工作重点: 1、加强对初三年级的常规教学工作的检查和指导; 2、加强对青年教师的培养,有针对性的举行检查、促使,通过汇报课、优质课活动给青年教师尽可能多的搭建献技、献艺的平台,使他们尽早胜任数学教学工作。 3、专心落实有效课堂教学测验工作。 4、以新课程标准为载体,强化教师理论学习。 二、教学管理工作 1、 加强教师职业道德教导,牢记育人宗旨:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。四处考虑学生的主体性、自主性、民主性。为人师表,留神实施教导时的方式方法。 2、 开学二周内各备课组在专心研究教材的根基上,制定本学期工作筹划和集体备课时间安置表。教师要专心作好备、上、批、辅、考各项教学工作,要在充分集体备课的根基上举行个人备课、编写教案。集体备课的要求:定时间、定地点、定内容、定中心发言人,一周内的课时安置、重点难点及难点的突破方法、学生主体作用如何表达等。 3、 加强青年教师的培养工作,师徒结对活动要专心开展,徒弟每学期听 听师傅的课不得少于5节,师傅每学期听徒弟的课不得少于2节,师徒单独活动每学期不得少于5次,每次活动要有记载听课评价表、徒弟的教案和教学反思、师徒结对活动小结 4、 组织安置好优生的培优工作,各备课组要作好培优工作的概括方案。培优工作要做到:定时间、定地点、定内容、定辅导教师,辅导的内容要以电子稿的形式交备课组长保存,教研组将组织编写?苏步青青学校培优辅导教材? 5、 组织安置好学困生的补差工作。各备课组务必要将补差工作落在实处,要制定补差方案与措施,谨防走过场,要保证每一个加入补差的学生都有所得与提高。 三、教研工作 1、 集体备课: 本学期重点是持续加强集体备课,充分发挥集体备课的功能和作用,不流于形式,切实解决个人备课不能解决的问题,任何人不得以任何理由占用集体备课时间,在保证时间的前提下务必保证每次集体备课的质量,真正把集体备课落到实处。 . 以新课程标准及新课程标准解读本为载体,强化教师理论学习,促进教师角色的转变和教导观念的更新。 、 针对本学期各年级的教学任务的概括特点,备课组除搞好青年教师的汇报课和优质课的说课、评课外还要着力组织教师学习新课标的内容,要求有专题,本学期通 过学习要求每个教师写一篇有价值的论文或案例 4、 专心组织青年教师的汇报课和高级教师的示范课,青年教师三年以内每学期要上一节汇报课。教研组将组织集体评课并做好记载 5、 专心开展有效课堂教学测验工作。 6、 本学期每位教师听课不低于10节,要求有听课记录。 以上是本学期的工作筹划。在学期举行过程中,我们会根据实际处境及学校的安置随时调整与完善以上的筹划,以保证教导教学活动高质量的、顺遂的得到实施。 f132.cOm更多工作筹划扩展阅读 初中数学组教研筹划 以下是我为大家整理的关于最新初中数学组教研筹划的文章,希望大家能够热爱! 一、 指导思想: 专心贯彻校教务处工作筹划。以组风创办为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。 二、工作目标 1、加强组风创办,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践才能 。 2、构建“自主学习课堂教学模式,努力改善教与学的方式。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合才能。 4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。 5、持续抓好培养青年教师工作。 6、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想。 三、重点及主要措施 1、加强组风创办,把数学组创办成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝结力强,更加是对学生、对学校进展有猛烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内议论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,巩固教师的责任感和使命感,同时教研组长合作指导处承受对数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,抓好各项常规管理。严格执行指导处的各项筹划。 2、更新教学观念,构建“自主学习课堂教学模式 、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。 、强调智力因素和非智力因素的结合,创造高兴昂扬的学习心绪,调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和议论式教学,培养学生自主学习。激发学生独立斟酌和创新意识,切实提高教学质量。废除注入式、满堂灌,解脱阻碍学生主动进展的束缚,构建弥漫生命活力的“主动进展型新模式,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续进展。 、持续树立学生是学习的仆人,教师是学生学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念,以对等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话中实现师生的共同进展,努力建立互动的师生关系。 , 、强化根基学科和学科根基学识,在提防根基学识和根本技能的同时提防根本才能和根本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 、 持续辅助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手活动。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合才能 加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,巩固应用信息技术的意识与才能。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的才能和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。 4、持续抓好培养青年教师工作 加强对新、青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学布局、模式和方法,通过加入各种讲座、议论、参观等学习,扶助他熟谙教学业务,提高教学业务水平。 5、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题 数学是学生学业劳绩分化最严重的学科之一,从促进学生进展启程,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许片面学生举行补测,让学生实时体验告成,巩固学习信仰,自我鼓舞,提升学习现状。 6、抓好常规管理,专心落实指导处的各项常规要求 专心落实指导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互合为主,每周确定的时间集体备课,平日利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。 7、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想 进一步加强教科研力度,树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教科研实践,加强教学研究,积累撰写教学论文,提高自己的理论修养。结合自己的教导、教学阅历,期末每人上交一篇论文。 8、组织好数学组成员做好 申报“学校各项打定工作。 9、专心,负责的打定数学会考、中考工作。 10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系 要积极开展校际之间的交流与合作,积极加入市镇公开课教学和阅历交流活动,并积极参与研讨。 四、工作概括安置: 二月份下旬: 1.学习学校的工作筹划,议论制订教研组筹划 2.制订个人的教学工作筹划,检查作业的开展处境 3. 理论学习,组织议论有关问题 三月份: 1.新教师公开课与评课活动 2.学习、议论新课标的有关教导理念 ;学习教改阅历,教改课堂试行; 3. 找差距,查理由,落实整改措施; 四月份: 1. 组织观摩课,教改课堂听课处境反应、议论、小结; 2.课堂教改模式确定推广实施 3.加入九年级数学学科总复习研讨会 五月份: 1.期中质量分析后分析回想 2.学期中期教师备课检查与交流 3九年级适应性考试分析及后阶段复习建议; 六月份: 1.教学设计比赛 2. 教学常规检查,各项指标验收量化计分统计 3.2022届毕业生会考、中考;九年级备课组打定好工作阅历交流的材料 七月份上旬: 1.七、八年级制定复习筹划,并着手斟酌假期作业、假期的研究性学习等内容 2教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各一篇 3.期末考试及试卷分析;工作总结 学期终止数学组工作筹划 20xx年我们学校取得了建校以来的中考最好劳绩,这不仅给我们的工作带来了压力,同时也给我们的进展带来了机遇。我们每一位教师都在斟酌着我们的未来,都在斟酌着今后的工作,更加是我们数学教师。 我们知道,数学科是最枯燥,乏味的一门学科,是劳绩最难提升的学科。多年来我们一向从探索中走来,但总不尽人意,依旧变更不了一些传统的东西,总感觉有东西羁绊着我们。为此, 以“学生进展为本的教导理念为指引,学校工作为中心,指导处工作筹划为指南,提高课堂教学效率为重点,教学常规为根基,教学科研为先导,以争创先进教研组为动力,大力开展教学教研,推进教研组创办。努力营造健康和谐积极向上的教研空气,创造学习型教研组! 新课改给我们供给了更为广阔的空间,我们必需优化固有的教学观念、教学模式、教学方法,专心学习先进的教导思想和新的课程标准,努力提高学生的数学才能,培养出具有创新意识和实践才能的新型人才。 一、 教研组创办 1、 加强学习与交流,以及尝试,更新观念 我们的教师都是从事本学科十年以上的,专业学识,教学阅历都无可非议。也就是如此,长期以来束缚着自己的教学理念,教学手段。譬如:多媒体教学。都认为很好,可就是“懒的用,只是在公开课用用。所以: 1、进一步加强听、评课。不仅要听,更多的要强化评。 2、加强“尝试。也就是说每人要多在行动上去探索,不要只停留在口头上。 3、小步走,局部探索。可以就教学的引入、授课、小结、反思等举行研究尝试;可以在备课组举行,也可在全组举行。 2、营造健康和谐积极向上的教研组的生活空气 长期以来,数学教师承担了七个班的班主任。再加上,数学教师忠厚忠诚,勤勤恳恳,顾全大局,从不考虑个人得失,也从不怨天尤人,更不会由于自己而提一些过分的要求,悄悄无闻,无私奉献。他们团结向上一心扑在教学上,身体健康指数急剧下降,更加是心理健康指数每况愈下,在校言教,在家还是言教。更加是年级组办公以来,相互交流合作的机遇更少,聚合在一起的机遇也更少,相互之间的了解扶助也很少。为此,要加强相互之间的学习交流扶助机遇。不仅要在工作上,更要在生活上。使他们心情愉悦的工作,健康和谐的生活。 二、 概括措施 1、集体备课:按照学校工作和教研组工作筹划,拟定出各年级本学期备课组和个人的教学筹划或教改尝试筹划,并组织实施。确保各备课组一周一次常规集体备课活动,并对教学中展现的各个问题实时沟通解决,尽量做到时时在备课。各个年级教学进度统一、教案统一、训练内容要根据班级的性质举行区分。每次备课都有主讲人,主讲人要写启程言提纲,并整理好每一节课的集体备课方案。教师例证事实要真实领会,以便在课堂上
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