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Word小学教学计划学校教学方案 篇1 一、任教班级同学学习状况分析: 学校信息技术第一册教材供三班级同学使用,我校三班级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的同学亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简洁的操作,有60%的同学观察过他人操作电脑,但自己没亲自操作过,而其余的同学则没有真正观察过电脑。为增加教学的方案性和针对性,特定此方案。 二、教学目标: 1、学问与技能: (1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。 (2)了解计算机的硬件组成并初步熟悉软件。 (3)学会使用“画图”软件画画。 (4)学会扫瞄网络,搜寻保存资料。 (5)学会Windows的基本操作和资源管理 (6)初步把握Word的文字编辑及美化修饰 (7)初步学习电子板报的制作 2、过程与方法: 通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解和把握信息技术的基本学问和基本技能,了解信息技术的进展和基本应 此处隐蔽7330个字去发觉创新,体现欢乐教学。依据同学性格特征、心理特征,从爱好入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 建立良好融洽的师生感情基础,师生之间相互沟通获得反馈信息。 课堂教学中体现民主公平原则,敬重同学,猎取同学的信任,让同学感到老师的可依靠性。 课堂形式多样,依据不同同学的运动表现支配有弹性的教学内容,让不同层次的同学受益。 教学中引导同学发觉创新,老师供应教学条件同学自主选择学习方式,老师引导同学在教学实践中去发觉,去创新查找欢乐。 教学中体现教学活动化,让同学依据自己的乐趣,查找熬炼的方法途径从而主动要求学习,进而培育终身熬炼的意识。 课堂中要体现欢乐教学,依据同学性格特征,心理特征,从而培育同学爱好入手,寓教于乐,进展同学主动参加,自主学习的力量。 五、读书充实,提高自我 1、读书目标: 通过读书,不断充实自己,提高自己的业务素养和专业素养,努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 扫瞄各类杂志,拓宽自己的教育视野。 多阅读教学专著,为教学积累资料。 读同学宠爱的书,与同学沟通读书心得 通过读书丰富自身文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 仔细阅读每一本书,准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 读完教学书籍,仔细写好读书心得。 充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。 与老师、同学沟通教学信息。 以上是我本学期的工作方案,总之,我将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创南园学校学校体育的辉煌 - 3 -
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