Word马路上的车_幼儿园中班安全教案 公路上的车_幼儿园中班平安教案 设计意图:为了让幼儿牢牢记住110、119、120几种特别号码及其作用，引导幼儿在日常生活中了解简洁的交通规章,提高自我爱护意识。做一个健康欢乐的宝宝。设计本次活动。 活动目标:把握常见车的名称、形状，牢牢记住 110、119、120几种特别号码及其作用，遵守交通规章，留意平安。做个健康欢乐的宝宝。 活动预备：特种车图片、交通信号灯图片、110、119、120号码等。 活动过程： 一、小伴侣今日老师指挥交通，小伴侣当司机，我们一起到停车场瞧一瞧：请你做好预备，汽车立刻开了。(幼儿边唱歌曲汽车开来了，边仿照小司机的动作。)当听到老师说到站了，请下车，小伴侣数数停车场一共有几辆车?都是什么车?幼儿自由玩，相互沟通车的用途、特征(颜色、声音.)等。 二、提问：今日早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车?小结：公路上的车许多，请看动画我是小司机回答下面的问题： 谁能关心和黑猫警长想一个好方法捉住小偷?谁能关心小兔打一个求助电话?公共汽车有什么用途? 三、出示三种特种车辆(警车、抢救车、消防车)请幼儿说说这三种车的名称、声音、用途?不执行任务时开在什么地方?1、考考小伴侣：出示一张120(119、110)号码，请幼儿说说是哪种车的号码?在什么状况下拨打这个号码?结合图片，玩打电话的嬉戏。2、小结：小伴侣这些电话号码你要牢牢记住，只有在紧急状况才能拨打。 不管是什么样的车都会给我们的生活带来很多便利。但是路上肯定要平安行驶，必需遵守交通规章。(出示交通标志：红绿灯)3、经典嬉戏：交通信号灯(指导幼儿看图学儿歌做嬉戏，巩固对红绿灯的熟悉)活动延长：这节课小伴侣懂得了很多道理，还熟悉了公路上各种各样的车，那么你究竟喜爱什么样的车?请你动手画下来，好吗?开车回活动室。 活动反思：整个活动以嬉戏为载体，使幼儿在轻松开心的氛围中，学到了学问，懂得了道理，达到了预期的效果。 - 2 -