小学四年级作文600字：读有感 自从读了煮书以后，仿佛心灵受到了一次洗礼，感受至深。它告知我们读书要反复诵读品尝，读熟读透不行，这样才能牢记秒词佳句，才能体会到文章的情感和精髓，写起文章来才能得心应手。 在“煮书”的循循诱导下，我找到了开启心灵的金钥匙，掩卷深思，回想以前，有一次，老师要求我们回去多了解有关三国演义的资料，我竟在父母面前夸下海口，发誓要在两天内啃完三国演义这部中国古代名著。我是个言而守信的孩子，说到做到，于是便快马加鞭地啃起三国演义来。那可谓是一目十行，走马观花，整个吞枣啊。一天过去了，又一天过去了，我经过夜以继日的努力，最终实现了我的诺言，把三国演义从头到尾翻了一遍，自以为了如指掌，谈起来可滔滔不绝。可是，爸爸一询问其中的细微环节，到头来却一窍不通，答不上来，我目瞪口呆，脑海里一片空白，着才发觉和没有看之前没有什么两样。 还有一次，我听说多看书能增长学问，开阔视野，好处多着呢！ 于是我回到家里，像发了狂似的，从书柜里翻出书就看，不管是武侠小说、还是科幻小说；不管是历史文化书，还是动画书；不管是科学论坛，还是少儿百科全书根本就不依据自己的实际水平，和实际理解力，不管自己的年龄，看不懂的也看，不适合于我的也看，总之只要是书，拿出来就看，一天下来，我足足看了十多本书。可又什么用呢？我以为看了那么多书，我会成为博大精深、学问渊博、有内涵的人了。哪知，心急吃不了热豆腐，一目了然地看书，不仅奢侈大量的时间，还像清风拂过水面一样，不留一点痕迹，几乎没有学到任何学问。 读了煮书这篇文章，又联系了实际，我明白了：读书要精读，不能整个吞枣，要把书煮熟；再渐渐汲取，才能真正从中获得学问。 小山作文作者:叶可可 我为你精选的作文： 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页