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小学四年级作文700字:读自然教育杂感 最早的书,刻于甲骨,后写于简,于布,于纸。其读书者自贵族而士大夫而百姓。学问的累积,价值的建构,精神的滋养,文明的传承,端赖于此。因此古人有云:万般皆下品,惟有读书高,诚非谬言也。 我敬佩自然教化一书至此,以至敬畏。言敬畏毫不为过。书中博大的思想、流畅的文笔,令人敬畏;而履行之者亦令人敬畏:虽年迈,却外表剽悍,似温柔的雄狮,其风采不逊古代绿林英雄。自然教化讲解并描述中学生安尼珂因病休学,随其舅父往乡下修养。其舅父是一遍历世界各大洲大洋的退役老船长,富有诗人般的美丽语言,绅士般的风度品行,聚很多特长于一身,可谓集大成者。在舅舅的引导下,安尼珂懂得了为人处世之道,相识了自然、生命的价值,并提升至对志向之追求。我思索:人皆有二只眼睛,应使之视察世界;人有聪慧的头脑,应使之思索世间万物;持之以恒,必为杰出之人。但将所见、所闻、所思、所想传于后代,而它们究竟谓“真、善、美”。想学习它们,先拜自然为师吧! 从北部小麦的早熟,学会使自身适应环境,使习惯演化为天性,遵循“弱肉强食”之道;由夏水仙的球根,学习拔根扎什扎广,以坚不行摧的根基迎接人生的挑战。自然乃才智之母、生命之母,一切源于自然,一切赖于自然! 是啊! 自然创建了人类,教会人类如何生活得更好;不! 她创建了一切,是地球生命的主体! 她还制定了如此奇妙缜密的生物循环圈! 人类也建立了社会,生生不息、代代相承的繁衍、循环,且夺取了主宰地球命运的权利。可社会与自然却不能和谐! 既然我们是全部生物中最有实力的,就应担起维护循环圈、使万物和谐共处的责任! 况且,人类向自然所学的,不过沧海一粟,怎么可以停止学习、自傲自大呢?当然,我只是人类社会中的一粒星尘,自然生物中微乎其微的一员,但我有幸继承了祖先光荣的传统,肯定要尽力造福社会、探究自然、感悟人生、一心一意的尊敬大自然! 作者:李艾嘉 我为你精选的作文: 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页
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