本文格式为Word版，下载可任意编辑洗碗(600字) 精选作文:洗碗(600字)作文 一向以来，都是父母为孩子操劳，任劳任怨，本能地付出，可是年少的我们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了自己也应当去做些什么。这次假期，借此机遇，我要为爸爸妈妈洗碗。 饭后，像平时一样，妈妈整理起碗筷，准备洗碗。我急忙夺过妈妈手里的东西，将妈妈推出厨房，说：妈妈，我已经六年级了，这些事情我来就可以了，您去休息一会吧。妈妈听后，有些惊诧，但还是笑吟吟的允许了，将厨房交给了我。我端着碗筷放到池子里，开启水龙头，即刻，冰凉的水使我的手有些冻僵了，努力战胜了一下。把碗筷浸在水中，在抹布上挤了洗洁精，左手拿着碗，右手拿着抹布，把碗从里到外擦了一遍，碗里的油奇迹般不见了，碗上沾了一层白色的泡泡，就像一颗颗闪闪发光的星星。我越干越起劲，不知不觉中唱起了歌，然而，就在这时，意外发生了，由于洗洁精太滑，我没有拿住碗啪的一声，碗滑落到地，成了碎片。爸爸妈妈都闻声赶来，见我没有受伤，大吁了一口气，将我劝了出来。看着妈妈在厨房繁忙的身影，我的眼眶潮湿了，心头涌上一种特别的感觉，尽管我这次家务做得并不成功，但妈妈还是不住地称赞，我看得到，她的脸上写满了喜悦和欣慰。 从那一刻，我知道父母都习惯了付出，一旦从子女那得到什么就会受宠若惊，感谢万分，但真正应当感谢的是作为子女的我们。为我们操劳、受累的父母已经付出太多太多，我们真的，真的应当怀着感恩的心，去回报父母。不需要豪言壮举，一杯暖暖的茶、一个关切的眼神，重要的，是用带着爱的那颗感恩之心，去和暖父母，这就足够了。 六年级:李晨萌 篇一：洗碗题材的作文 洗碗题材的作文 一写作的热身运动： 洗碗的动作描写： 1开头洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清亮顺耳的乐曲声，类似筷子们集中在一块儿，相互击掌、舞蹈，以表示洗澡后的开心。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。 2我开头搓筷子时，筷子像怕冷的淘气孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“淘气鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？说完，我又将筷子放进锅里搓洗。 3我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布围着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。 我从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很洁净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗。 4我拿起抹布洗起碗来。我从里到外，不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当，我就像一位音乐家，演奏出了美好的洗碗歌。 上面四段话，动作描写细腻生动，并运用了拟人、比喻的手法将洗碗、洗筷子的情景再现在人们的眼前。 洗碗时我们怎么战胜困难的？ 1这时，我意外发觉还有一口小碗丢在一旁，孤零零的，在那儿哭泣。我迅速去安慰：“不哭，不哭，让我洗碗机姐姐帮你去找朋友。我拿起小碗，可由于小碗没浸水，那米糊还粘在碗沿上，怎么也擦不掉，没方法，我只好请清洁球公公出帅，将小碗洗了个澡，小碗立马破涕为笑。 2我刚拿起一个盆子，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我细心一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就宛如张牙舞爪的妖怪蔑视地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想击败我，痴心妄想（或白日做梦）！ 2我拿起一口碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是稀饭糊糊像万能胶一样，粘在碗上。唉，真难洗！我没方法了，只好向妈妈“取经了。“妈妈，这么多糊糊粘在碗上，怎么洗？“用钢丝球擦。妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果真眨眼间就洗洁净了。 3我看了看碗，原来是米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在碗上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。突然，一个金点子从我的 脑中闪出来，把碗放进清水里浸泡一下，再拿出来，米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就把碗放进了清水盆中。过了一会儿，我把它从清水盆中捞了出来，再用指甲抠，那全身松软的米饭受不住我的指甲和清水的联合进攻，仿佛对我说：“大侠饶命啊！小的方才有眼不识泰山，请大侠饶了我这条小命吧！我才不听米饭的求饶，继续抠，米饭终究夹起尾巴溜走了（或狼狈地逃跑了、如丧家犬开溜了）。 4我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！ “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不成！让你四处流浪，无家可归！我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。 5碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，用力地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走我？哈哈！没门！我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本帅就跟你角逐一番，看谁厉害！于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。 6我装作老成的样子，在盆里加上水，滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生之势。 洗碗时碰见什么困难？怎么战胜？这是我们写作的重点，也是写作的难点。上面的六段话，小面对洗碗时油渍的滑腻腻，饭粒粘在碗上洗不掉，碗滑而碗简单被打破的困难，通过动作、语言、神态等的描写，运用拟人、比喻的手法，展示“我与油渍、米饭糊糊等顽敌、困难作斗争的心理活动的描写过程，写得概括生动又富有童趣。 同学们，请你根据自己在洗碗中碰见的各种困难，模仿这些片段的写法，写写你怎么战胜洗碗困难的经过、感受等。 你是怎么洗碗的？碰见了什么困难？怎么战胜的？请你仿照上面的片段，用上下面的词句写一写。 从里到外 不停地擦着，从上到下不住地抹着 里擦擦 外擦擦 用抹布擦擦碗口，抹抹碗底 黏糊糊 油腻腻 滑溜溜 像泥鳅似地从我的手里滑走了 像一条活蹦乱跳的鱼儿 从我的手心里溜走了 万能胶粘住 哗哗 啪的一声 唰唰 咯吱咯吱 当啷当啷 交响乐 失败乃成功之母 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强 坚持就是胜利 龇牙咧嘴 张牙舞爪 孙悟空逃不出如来佛的手掌心 哎呀，油腻腻的碟子像一条狡猾的泥鳅，