姓名：_ 准考证号：_眉山市2022年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试语文试卷注意事项：1.全卷满分150分。考试时间150分钟。2.答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡上规定的相应位置，答在本试卷上无效。3.答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，特别要注意所涂答案与题号一致；答非选择题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外的地方答题无效。一、语言知识运用（20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（ ）A. 洗涤（d） 贸然（mo） 顷刻（qn） 不省人事（shng）B. 譬如（b） 粗糙（co） 确凿（zho） 参差不齐（c）C. 要塞（s） 羡慕（xin） 寂寥（lio） 挑拨离间（jin）D. 匿笑（n） 蒙昧（mi） 茸毛（rng） 深恶痛绝（w）2. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）A. 酝酿 契约 翻来复去 味同嚼腊B. 云宵 天骄 哗众取宠 眼花潦乱C. 荧光 笼罩 长途跋涉 与日俱增D 秘决 彷徨 郑重其事 穿流不息3. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A. 文化需要交流借鉴，只有在不同文化的碰撞中才能赋予自身文化新的意义。B. 熊浩在我是演说家上的演讲神采奕奕，声情并茂，征服了众多的观众。C. 歌舞神州门神附庸风雅，将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。D. 北京冬奥会上健儿们敢打敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的中国青年形象。4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 截至2021年，国家贫困生资助金项目资助的学生已经超过2亿多人次。B. 各地丰富多样的国家安全宣传活动，营造了全民共筑安全屏障的浓厚氛围。C. 经过对三星堆遗址的研学考查，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。D. 乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。人在一天当中所需要的睡眼时间是各有差异的。就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，_。人所共知的是随着年龄的增长，对睡眼的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眼量增加。_。人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眼量增加。6. 小娟同学读到下面一则新闻，准备在班级“天天新闻”中向同学们推荐。请你为她拟写转述内容，要求提取主要信息，语言简明连贯。（不超过100字）2022年3月23日，在距地球400公里的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空科普课。把教学场地搬到空间站，这种更直观、更生动的方式让青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奥的科技知识，又激发了他们对科学的兴趣。科学研究的出发点，往往来自好奇心。“天宫课堂”是最能激发青少年好奇心的方式之一。当前，我国越来越多的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多的青少年积极参与，为创新型国家建设培养后备人才，需要更多类似“天宫课堂”这样的科普形式。二、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李氏山房藏书记苏轼自孔子圣人，其学必始于观书。当是时，惟周之柱下史老聃为多书。韩宣子适鲁，然后见易象与鲁春秋。季札聃于上国，然后得闻诗之风、雅、颂。士之生于是时，得见六经者盖无几，其学可谓难矣！而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。自秦汉以来，作者益众，纸与字画日趋于简便，而书益多，士莫不有，然学者益以苟简，何哉？余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求史记汉书而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸。学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为已有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。余既衰且病无所用于世惟得数年之闲尽读其所未见之书而庐山固所愿游而不得者，盖将老焉。尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。（节选自苏轼全集校注，有删节）（注）柱下史：掌管王室藏书的官。老聃曾任东周王室柱下史。季札聃：人名。上国：中原地区的诸侯国，此指鲁国。倍蓰：超过数倍。7. 下面是小娟同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（ ）A. 联系成语“一丝不苟”，可推知“学者益以苟简”中“苟”意义为“苟且”“马虎”。B. 古汉语有字同义不同的现象，“皆手自书”与“而书益多”中两个“书”字同义不同。C. 回顾课文“汝心之固，固不可彻”可推知“而书固自如也”中“固”意义为“固执”。D. 查字典，“遗”有“遗留”“赠送”等义项，“将以遗来者”中“遗”应选择“赠送”。8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 余既衰且病/无所用于世/惟得数年之闲尽读/其所未见之书/B. 余既衰且病/无所用于世/惟得数年之闲/尽读其所未见之书/C. 余既衰/且病无所用/于世惟得数年之闲/尽读其所未见之书/D. 余既衰/且病无所用于世/惟得数年之闲/尽读其所未见之书/9. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A. 古代圣人的学问都始于认真读书，他们的学问与道德修养都不是后人所能赶上的。B. 近年来可读之书多而易得，但科举士子却将书束之高阁，致使他们谈吐没有根底。C. 李公择藏书丰富，读书精深，闻名当世：他藏书于僧房供后人阅读，有仁者之心。D. 苏轼想读完公择藏书，他主动作记是希望后人知前人读书不易从而更加努力读书。10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士之生于是时，得见六经者盖无几，其学可谓难矣。（2）公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。帮帮你：指：手指；指向：指责；意思，意图；指称古汉语词典（商务印书馆）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。送李侍御赴安西高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，心事一杯中。虏障燕支北，秦城太白东。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！【注】安西；即安西都护府，治所在今新疆库车县。骢（cng）：毛色青白相间的马。虏障：类似碉堡的防御工事。燕支：山名，在今甘肃。太白东：指秦岭太白峰以东的长安。11. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 本诗与送杜少府之任蜀州均为送别之作，两首诗的情感基调相同。B. “行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。C. 颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰。D. 最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面。12. 请结合全诗，说说颔联“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）13. 在“古诗苑漫步”的学习活动中，你的小组负责辑录古诗名句。请结合专题名称和提示，参与诗集的辑录，在横线上补写诗文名句。古诗中的景：几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）古诗中的情：_，家书抵万金。（杜甫春望）古诗中的志：_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）古诗中的理：海日生残夜，_。（王湾次北固山下）小娟同学打算摘录一句名言写在诗集扉页，强调兴趣对学习的重要性，你打算向她推荐论语中的：_，_。三、现代文阅读（34分）（一）议论类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员挥洒汗水、奋力拼搏，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但每一次拼搏都是在为成就梦想蓄积力量，成功的背后必定是超越常人的艰辛努力。从运动员的摘金夺银到科学家的发明创造，从普通劳动者的默默奉献到英雄人物的非凡功绩，每一次拼搏都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是训练中的一次次全力冲刺；神舟十三号航天员乘组邀游太空，背后是日复一日的苦练。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”：是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。正如马伟明坚持自主创新，带领团队超越自我，破解科技难题，取得重大成果。世界上哪有一跳而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。奋斗者的拼搏，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。拼搏的力量离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，离不开“咬定青山不放松”的专注，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”令人敬佩的传奇故事不胜枚举。对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风，弹厉奋发、鸟行不息，不负韶华、不负历史，在新征程上续写新的璀璨华章。（节选自马祖云拼搏是最美的人生状态）14. 下列不属于本文所阐述的观点的一项是（ ）A. 每一次拼搏都在蓄积力量，不可轻言放弃。B. 一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗。C. 拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。D. 奋斗者应珍惜时光，不负韶华，不负使命。15. 下列不能作为本文论据的一项是（ ）A. 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（论语子罕）B. 敦煌女儿樊锦诗在漫天黄沙的敦煌坚守40年，一生守护“飞天”。C. 燃灯校长张桂梅带病坚守三尺讲台，点亮了万千乡村女孩的梦想。D. 超越中唱道：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。16. 下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 北京冬奥会上00后运动员所表现出的自信，缘自于他们日复一日的艰辛努力。B. 要创造非凡的业绩，无论是普通劳动者还是英雄都需要超越常