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本文格式为Word版,下载可任意编辑沙滩上的脚印(500字) 精选作文:沙滩上的脚印(500字)作文 海边,潮起潮落。沙滩上,留下一串串浅浅的脚印那是去年的暑假,我和表弟在珠海的沙滩上,光着脚丫,踩出一串串的脚印。涨潮了,我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方,如今只剩下一片金黄的沙滩退朝了,我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印,大老远地看到海水打过来便有意发出怪叫声跑向高处。不断重复,直至筋疲力尽。其实,细想一下,大量事情也是如此。记忆、岁月,甚至于生命。光阴似箭,日月如梭。大量记忆也都淡淡的退去了,曾经那么多的美好回忆,去哪儿了?仿佛沙滩上的脚印,被海水冲洗,就不知去了何方。然而,潮退了,还可以继续留下脚印,宛如我们玩电脑时的重新启动,再次开机,一切都可以重来。但是,只要记忆退去,便很难寻回了,一生中能有多少重新启动的机遇?岁月似水流年,时光飞溅,一分一秒都在不经意间流逝了,类似沙滩上的脚印,虽然被海水洗刷后还可以再留下,但留下的却不是之前的脚印了。生命,生命!每个人都赖以生存的东西,每一天都注定会有人逝去,然而每一天也会有新的生命出现,可是每一个生命都是独特的,每个人的生命都是他人无法取代的,宛如沙滩上的脚印一般,退去,再踩,再消失,再踩永无止境。沙滩上的那串串脚印,留下的,不只是痕迹,带走的,不只是记忆 篇一:海滩上的脚印 海滩上的脚印 沙滩上的脚印 晃晃六年飞逝, 留下的只是脚印与回忆。 童真早已不在, 留下的只是纯熟与默契。 热爱童话的我们, 早已捧上历史与古书。 六年后的我们,变得太多太多 浑然不知的我们, 如今学会了ABC。 五音不全的我们, 如今唱会了DoRiMi。 一字不识的我们, 如今朗读着章章长篇大论。 走进校园的, 是懵懂的孩子。 走出校园的, 是祖国未来的栋梁。 值得我们留恋的, 是校园; 值得我们感恩的, 是老师; 值得我们珍惜的, 是友情。 六年时光, 如一日般短暂 一年级, 我们只知道玩耍。 二年级, 我们学会加减法。 三年级, 我们走入英语学堂。 四年级, 我们捧着故事书爱不释手。 五年级, 我们体验到了友情的开心。 六年级, 我们学会了感恩,同时也体会到了分开的痛楚。 音乐教室里, 跳出一串串欢快的音符; 广阔的操场上, 回荡着我们嘻嘻哈哈的笑声; 亮堂的教室里, 放映着我们对学习的高度喜欢。 我爱, 爱学校的一草一木。 我爱, 爱同学之间宝贵的友情。 我爱, 爱金家漕小学, 爱教我的所有老师! 指导老师:周青青 六年级:钱欣楠 篇二:沙滩上的踪迹 沙滩上的踪迹 在浅浅的沙滩上,曾经留下了生命深深的踪迹。 -题记 有一个少年,生下来的时候,妈妈离他而去,只
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