下学期四年级语文上册期中测试卷卷首语：亲爱的同学们，通过半期的学习，你一定收获了无限风光。带上满满的自信，运用独到的见解，发挥丰富的想象，我们起航吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！一、 认真书写。（将下列名言正确地抄写在方格中，注意把字写工整哦！）2分理想是历史的源泉，智慧的摇篮；冲锋的战旗，斩棘的利剑。 高尔基二、用心倾听。（听阅读材料，完成下面练习）10分1、这段短文写了竹子的（ ） 、（ ）两个方面，重点写了竹子的（ ）。2、作者从（ ）、（ ）的用途写出了竹子“全身是宝”。竹子真不愧是(“ ”).3、“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）。4、竹子最突出的品格是：（ ） 三、 学以致用。33分1、看拼音写词语。（10分）zn yn chngjng ji bi s y y jin r g( ) ( ) ( ) ( ) ( )l ba shngdn zo y y m fng tio y shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写句子。（10分）昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？（改成陈述句）一曲赞颂雷锋精神的歌曲很快就传遍了整个中国。（缩句）秋天，树叶在风中飘落。（改成比喻句）他非常喜欢踢足球。（把句子写具体）小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。（修改病句3、日积月累。（8分），柳绿更带朝烟。遥望洞庭山水色，。不是花中偏爱菊，。，江枫渔火对愁眠。夕阳无限好，。，卷起沙堆似雪堆。日晕三更雨，。业精于勤荒于嬉，。4、选择恰当的关联词语，填在括号里。（4分）无论都 虽然但是 只要就即使也 因为所以 不仅还赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练，（ ）生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的出色表现，（ ）被学校评为“优秀少先队员”。5、口语交际（5分）电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都可以在电脑上操作了，而且电脑打印出来的字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字了。对此，你有什么看法？请发表自己的观点。四、阅读理解新来的小邻居出差（chi ch）数月，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的、甜甜的。我没在意，舒展一下疲倦的身躯，就倒在床上睡着（zhe zho zho）了。 一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围依然浮泛着那股甜甜的香味。啊，是花香！这黄土岭怎么突然有了花香？我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了，隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，那嫣红的海棠、紫色的玫瑰、淡黄的米兰五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。 隔壁的门开了，走出一个十二三岁，扎（z zh）着羊角辫，系（x j）着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着个（酒 洒）水壶，神情专注地逐盆给花浇水，我忍不住了，轻声问：“小同学，新搬来的？”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，向我行了个队礼，很有礼貌地说：“叔叔早！”浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花都会枯萎。 我看小姑娘对花很爱护，就故意想考考她，问她知不知道什么花在什么时候开。她立刻不假思索地说开了：“一月水仙清水养，二月杏花出墙来，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈”一口气把十二个月开的花全都说了。 我见她对花这么熟悉，禁（jn jn）不住高兴地说：“你真是个小行（hn xn）家，长大了一定能当个园艺家！” 她抬起头 一本正经地盯着我说 当专家可不是容易的事啊 我嘛 只想将来当个园艺工人 把祖国打扮得像花园一样美丽 叔叔 你说好不好呢 我赞许地点着头，连声说：“好，好！” 她忙完了，便坐在花丛中的小凳子上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹过来，所有的盆花便一起摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是对辛勤（裁 栽）培它们的小园丁致谢。 啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中一朵美丽的花！1、把括号里不恰当的注音和用错的字划掉。（4分）2、在短文中找出下列词语的近义词。（3分）疲惫 弥漫 急迫聚拢 赞同 凋谢3、给第九自然段加标点。（2分）4、用“”线画出描写小姑娘除虫、浇水的动作的语句；用“”画出描写小姑娘外貌的语句。（2分）5、 根据短文内容填空。（4分）“阳台上摆满了大小不一的几十个花盘”，说明 ；“有嫣红的海棠、紫色的玫瑰、淡黄的米兰五彩缤纷”,说明 ；“小心翼翼地从一根枝上夹下一个小东西”说明小姑娘 ；“一口气把十二个月开的花全都说了”，说明小姑娘。6、文中划线的句子，你是怎样理解的？你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？（4分）7、下面哪句话做文章的中心思想最合适？在括号内打上“”。（2分） （1）赞扬小姑娘勤劳、热情的好品质。（ ） （2）赞扬小姑娘养花知识丰富，对人有礼貌。（ ） （3）赞扬新中国少年儿童有花一样美好的心灵和志向。（ ） （4）赞扬小姑娘不仅爱花、护花，而且学习刻苦。（ ）五、习作乐园（30分）习作范围：写一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求：1、用词准确，标点正确。 2、语句通顺，连贯。 3、题目自拟听写材料（四年级）青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土壤，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，这充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？