幼儿园小班体育活动策划书 幼儿园小班体育活动策划书 活动设计意图 最近一段时间，我发觉孩子们对小枕头很感爱好，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又把小枕头顶在头上，特别快乐。我想：何不收集一些抱枕，组织系列活动，让孩子们通过玩耍抱枕使其基本动作得到发展。依据小班幼儿对故事、小动物、嬉戏感爱好的特点，我设计了体育活动小蚂蚁和大面包，让幼儿初步探究抱枕的不同玩法。通过设计嬉戏化的故事情境，让幼儿以小蚂蚁的角色身分参加其中，并将抱枕想象成大面包，激发了幼儿主动主动的参加意识，通过活动试图让孩子们进行走、爬、跨等基本动作的练习，并体验到与同伴合作嬉戏的乐趣。 活动目标 1初步尝试一物多玩，激励幼儿探究抱枕的多种玩法， 2引导幼儿进行走、爬、跨等基本动作的练习，发展动作的协调性。 3体验与同伴合作嬉戏的乐趣，激发对体育活动的爱好。 活动打算 蚂蚁（头饰）胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣) 、音乐 布置蚂蚁的家、花园、树林 一、打算活动：热身运动 1.小蚂蚁在妈妈的带领下入场 蚂蚁妈妈（老师扮演）：宝宝们，下了好长时间的雨，天最终晴了，我带你们出去玩玩吧！（放音乐做动作出场） 2. 跟随音乐和幼儿一起做韵律操。 蚂蚁妈妈：宝宝们，外面的空气真好呀，让我们来活动活动手脚，动起来吧。（放音乐，做热身运动） 点点头、点点头，我们都是好挚友。 走一走 走一走，一二三四走一走。 伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。 跑一跑 跑一跑，你追我赶跑一跑。 弯弯腰、弯弯腰，学爷爷走路弯弯腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。 踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬 每天熬炼身体好。 二、激励幼儿探究抱枕的不同玩法 1发觉“大面包”。 蚂蚁妈妈：宝宝们，那边似乎有好多“大面包”，我们去瞧瞧。 2自由玩“大面包”。 (1)蚂蚁妈妈：听一听，“大面包”似乎在和我们说话呢!哦，它说：它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。 (2)蚂蚁妈妈激励小蚂蚁想出很多方法玩“面包”。如：抛接“大面包”，推着“面包”向前滚，背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳（跨）过去等等。(老师进行个别指导或带全体孩子集中学12个动作。 小嬉戏：开汽车红灯停绿灯行、碰碰车 老师小结：宝宝们，我们想出来很多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。 三、嬉戏：不怕困难的蚂蚁宝宝 (1)“大面包”找挚友 蚂蚁妈妈：刚刚有一个“大面包”又和我说静静话了，它说假如把“大面包”一个一个都连起来，那肯定很更好玩，它们会更快乐的。我们来试试吧!(激励小蚂蚁和妈妈一起合作把 “面包”一个一个接起来) (2)嬉戏：不怕困难的小蚂蚁 蚂蚁妈妈：看看，这么多“面包”连接在一起，像是什么？ 蚂蚁妈妈：咦，前面有个花园我们去看看吧！可是要到达花园要经过这条长长的路，我们用最快的速度走过去吧！ 花园的花好美呀。我们在花园散漫步呼吸一下簇新空气。 前面有片树林，想过去吗？可是有一条小河挡住了去路，还好河上有座小桥，我们从桥上过去吧。可是河水很急，有什么方法让自己过河时不那么胆怯。（引导幼儿想出“爬过去”的方法）到达对岸。 不好，一条大蛇在睡觉，不要吵醒它（跨过去） 老师小结：（大家累了，咱们坐在草地上休息休息吧）我发觉你们都是不怕困难的宝宝，我们走过了凹凸不平的小路，爬过了摇摇摆晃的小桥，还跨过了熟睡的大蛇，最终来的树林，呼吸到簇新空气。来让我们深吸一口气吧！ 三、把 “面包小路”抬回家 下雨了 (放“下雨”声效)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快把“面包”挚友抬回家吧！（合作将 “面包”抬回家） 四、结束部分:放松运动 蚂蚁妈妈 ：今日我们的收获真大呀，珍宝们也辛苦了，我们跟着音乐放松放松吧！ 【幼儿园小班体育活动策划书】