春季教研工作计划教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研 公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。下面我们来看一下教研的工作计划 吧。XX分校教研组认真贯彻党的十八大及十八届三、四、五中全会精神，全校 12位教师团结合作，围绕xx县教研室20xx年春期教研工作计划的工作重点 和工作思路，围绕中心校教研室教研思路和要求，坚定不移地贯彻“巩固课改成 果，深化课堂改革，提高教学质量，持续均衡发展”的方针，积极开展教研活动, 全力推进素质教育，以提高xx分校的教育教学水平。在本学期中，我校计划从如下几个方面开展教研工作。一、开展教研工作的思路有：1、组织教师学习新课标，把握好教学重难点。2、组织教师进行业务学习，提升教师的教育教学能力。3. 组织教师进行校本培训，使教师熟练运用多媒体教学，提高学科教师信息 技术与教学整合的能力。4、每位教师上一节代表本人教学水平的教研课。5. 组织教师进行课题研究。6. 培养学生良好的学习习惯。二、开展教研工作的主要内容有：1. 组织教师制订各种计划。2. 校本培训：多媒体电子白板的使用。3. 召开20xx年秋期表彰大会，分析20xx年秋期抽考、统考成绩情况。4. 开展各科教研活动，组织教师进行集体备课、评课、听课、教学反思。5. 组织教师进行业务学习。6. 定期检查教师备课、改作情况。7、组织教师进行“小学教学方法.学生学习方法改革的研究”的课题研究活 动，收集整理有关资料。8、做好迎接期中学业质量检测的复习工作。9、召开期中检测质量分析会。10、狠抓教学，加快进度，做好复习，充分准备，迎接县级、镇级学业抽考。11、召开毕业班家长座谈会，与学生家长交流合作，稳定毕业班学生学习情 绪，促进九年义务教育均衡发展。13、开展复习教研活动。14、组织期末素质检测。15、做好期末工作，收集整理各种工作总结、论文。三、教研活动要点：1、学习和实践新的教育教学理念，实施自主、合作、探究学习，充分利用 先进的现代化教学手段提高课堂教学效率。2、能够体现课堂教学的五个优化：优化教学目标，即要细化、明确、内容、 重点、难点，体现新课标的三维目标;优化教学节奏，有效掌控课堂教学过程中 的信息传递密度，做到快节奏、高密度;优化教学活动，做到精心设计每一项活 动，使活动有趣味性和实效性;优化教学过程，做到教学环节符合教学规律，教 学手段丰富，教学方法出新，教学结构严谨，充分调动学生的学习兴趣和积极性; 优化教学设计，体现实效性和科学性，让学生轻松、高效、有效学习，实现有效、 高效、魅力教学。3、教学活动面向全体学生，杜绝以少数优才生为主角的表演课。4、教学过程体现培优扶差这一特点。一、指导思想本学期数学教研一组在教科研处的领导下，根据学校师资发展目标一年熟 悉，三年成熟，五年骨干的培养方针，在精于细节，勤于思考，寻根课堂，探 源实效上做足功夫，打造新办校新优势，提升新师资新业绩，为我校教育教学工 作顺利开展提供坚实基础。二、工作目标1. 按时按量完成学校规定的各项常规工作，加强备、讲、批、辅、查等常规 工作的管理。2. 签订师徒带教协议，推出师徒听课日活动，以此来推进新教师课堂教学的 实效性。3. 健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修, 根据问题征集单提出本学期校本研究小话题，通过理论学习及提炼，课例验证， 形成有效研究策略。4. 通过教研组日常工作的指导和修正，促进数学一组教研组活动有序开展， 有效提高教研组的实施情况，鼓励教师参加各项比赛活动，争取获得优秀教研组.5. 积极送培教师参加各级各类教育科研培训，扎实开展各项讲坛活动和每月 教学日记撰写活动，促进教师专业又快又好的成长。三、工作措施1. 规范落实常规管理（1）备课：在教研中进行分年段集体备课，进行教材解读，突破教学重难 点，提出有效教学建议，并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节， 组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程，签订师徒结队协议，拟开展师徒听课 日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有：（2）上课：本学期设立三个研讨主题，包括新教师汇报课、年度专题研讨 课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学，通过观课议课，促使教师互 相学习先进的教学经验，主动学习课堂教学知识与方法，主动反思自己的教学能 力。（3）反思：本学期，继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及 时记录我们在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某 些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里，随笔字数 在1000字左右，论文字数不少于1500字左右，杜绝抄袭他人的。每月10日， 及时将对缴交的教学日记进行认真评选，获得优秀者纳入每月教学简报的编辑 中。简报一式3份，一份交于教研组长；一份交于曾老师；一份交于张校长。本学期撰写的简报主题安排如下：第一期：听课、教学反思第二期：课标解读心得第三期：小话题研究总结2. 丰富学习平台促进专业成长第四周数与代数中的数的认识：第五周数的运算和常见的量：第六周图形与几何中的图形的认识和测量：第七周图形的运动和图形与位置：第八周统计与概率：第十周综合与实践：（2）开展讲坛活动：本学期继续开展成长讲坛、求索讲坛及读书讲坛活动, 讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发， 从而丰富学习历程，提升思考空间，发展语言表达能力和教育教学能力。（4）请进来走出去：一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂 教学、校本研修、课题研究、专业成长等；邀请晋江第二实小许以亮莅临学校作 课及课标方面的专题讲座；邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导，以 及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校，参加各 级各类各学科的教研活动和研训，当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作 成PPT在教研组例会上作交流，让更多老师沐浴在学习中，享受学习的快乐。3. 继续完善教研组博客，盘活各种资源。本学期将继续充实博客内容，做好话题跟帖、教学计划、教学设计、信息报 道、课件等资料的上传。其次继续进行课堂教学的录制，形成课件资源库，以便 教师在校本教研中更好地和学习和研究，从而提高教师课堂教学的实效性，促进 教师的专业快速成长。四、月份工作3月份：1. 参加晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛（3月9日）；2. 制定教研工作计划及安排日常教研的周历表；3. 准备参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作；4. 填写教师个人成长手册;6. 以年段为单位学习教材分析和光盘；7. 开展公开教学活动及常规教研活动；8. 开展教学日记评选；9. 开展校级小课题申报活动；10. 参加讲坛活动。11. 落实晋江市十二五规划大课题具体工作的开展。4月份：1. 参加校级第五届教师教学技能比赛；（4月8日）2. 参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会；（4. 26-29厦门市）；3. 参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作；（4月15日）4. 开展讲坛活动；5. 各教研组开展常规公开课教学及常规教研活动；6. 出版3月份校本教研工作简报；7. 开展教学日记评选；8. 开展市级及校级课题研究活动。5月份：1. 参加校级学科类课程标知识竞赛；2. 举行校级语、数（或语数英）试卷命题比赛。（五年）3. 参加晋江市小学数学学科数学思考践行课标主题系列研讨活动；4. 开展公开教学活动及常规教研活动；5. 开展教学日记评选，出版4月份校本教研工作简报；6. 开展讲坛活动;7. 开展市级及校级课题研究活动;8. 举行校级数学知识竞赛。6、7月份：1. 参加晋江市小学数学试卷命题评选活动（五年级）；2. 参加晋江市教师进修学校教研基地校教科培一体现场研讨活动；3. 参加福建省小学数学学科教学研究基地学校教学研讨活动；（晋江二小）4. 整理教学日记及论文，准备出版第三期行知集；5. 开展公开教学活动及常规教研活动；6. 开展教学日记评选，出版5月份校本教研工作简报；7. 开展讲坛活动；8. 参加市级及校级课题研究活动总结；9. 完成期末教研工作总结，拟定新学期教研工作计划；10. 参加晋江教研征稿。