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调查报告格式1100字 新疆广播电视大学社会实践考核表实 践 课 题:基层领导干部的素质要求之浅见姓 名:李 康 教育层次:专科学 号:1265001458763 省级电大名称:新疆电大专 业:行政管理专科 分校名称:吐鲁番电大指导教师:朱红红附表1新疆广播电视大学学生社会实践考核表新疆电大开放教育专科社会调查报告题目:基层领导干部的素质要求之浅见 专业: 姓名: 李 康 学号: 入学时间: 2012 年 9 月 学校: 吐鲁番广播电视大学例文一:调整结构促成县域经济发展乐亭县农业结构调整调查调查目的:调查时间:20xx年4月15日至20xx年5月15日 调查地点: 调查对象:河北省乐亭县年产粮食4亿多公斤,农业人口占全县总人口的90%型的农业大县。1994子,着力提高农业增长的质量和经济效益,不仅促进了农民的快速增长,力的促进了县域经济的发展,使高产穷县的面貌发生了显著变化。第一,通过调整农业结构,使农民收入快速增长。? 第二,通过调整农业结构,使县财政收入显著增加。?第三,通过调整农业结构,使国民经济增长水平快速提高。?第四,通过调整农业结构,纳。?乐亭县调整农业结构取得这么大的成效,他们是怎样做的呢?我们在调查中了解到,主要有以下几点:第一,立足市场需求,发挥当地资源优势。? 第二,价钱规模化、基地化建设。?第三,重视农业科技投入,以高质量和创名牌占据市场优势。? 第四,发展农产品加工龙头企业,带动农业整体效益提高。? 第五,加快农产品市场体系建设,推动农业发展的市场化进程。?一、本次调查报告要求:1、上交调查报告包括:封面、正文2、正文容应包括:调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会。2、字数:至少3000字。(写的内容和盖章单位的内容必须相符)3、社会调查选题应限于所学专业范畴之内。4、注重选题的应用性和现实性。5、选题要具体,不宜过大,同时要具有可行性。二、标题:三种写法 标题是文章标题的写法(如:某某市蔬菜的品种结构问题,兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境)。 标题是类似于公文标题的写法(如:某钢厂技术供应处实行经济责任制调查,关于农村信用社业绩的调查报告,对城中村改造所遇到问题的调查)。 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如: 振兴经济要靠科学技术包头市依靠科技人员发展工业的调查。)三、 附调查报告封面及例文第二篇:调研或者调查报告的写法参考资料 5400字相关资料调查报告的分类及如何写调查报告调查报告是一种使用广泛的文体。新闻记者使用调查报告的形式,通过树立正面典型,扶持先进,指导工作,或通过揭露反面典型,批评落后,引以为戒。由于调查报告与现实工作有着密切的关系,它的作用越来越为人们所重视。调查报告的分类调查报告的分类有多种,可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报告、历史进程的调查报告、揭露问题的调查报告;也可以从涉及的范围层次上分为宏观问题的调查报告、中观问题的调查报告和微观问题的调查报告;也可以从 调查研究的侧重点上分为澄清事实型调查报告、思路启发型调查报告、可行对策型调查报告;还可从调查研究的方式上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等。实际写作中往往有些交叉,比如反映新生事物与总结典型经验的两种调查报告可能混为一体,有些问题中观与宏观也分不太清楚。因此,调查报告怎么写要从效果出发,怎么有利于反映主题说明问题就怎么写。调查报告的结构调查报告的结构没有固定模式,常见的是实际情况、存在问题、对策建议三大部分。新生事物的调查报告,一般是写产生的背景、发展的经过、特点和意义。典型经验的调查报告,一般是先写成绩效果,而后把经验做法归纳几条,再从理性思考上提出带规律性的认识。揭露问题的调查报告,除讲清问题外,还要分析原因,提出看法和解决问题的方法,以帮助人们从中吸取教训,提高认识,改进工作。调查报告的写法调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终,统率全文。调查报告要告诉读者什么,目的明确了,主题不跑偏, 报告才显得有“劲”。如调查报告车场24小时,从公交工人“半夜即起”写到“夜深回场”,按时间顺序记述了上海公交工人24小时的工作情况,由于写作中突出了“特种车”、“新风车”等重点材料,写得具体生动, 调查报告主题与材料达到和谐统一,给读者以深刻印象。在写作中,要详细地占有材料。写调查报告,调查研究是基础,没有扎实的基础,没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。 怎样写调查报告?这里有两条要基本做到的:一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果,二是深入基层了解事情的全过程,直接掌握第一手材料。如笔者写的调查报告水利化、机械化、科学化刘家堡乡形成现代农业雏形,作者一方面很好地做了理论准备,专门到图书馆查找相关资料,另一方面,作者在该乡一蹲就是半个月,每个村都住了一夜,把有关情况吃透了,所以写出的调查报告很受好评。要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列,而是通过研究分析揭示事物内部的规律性,以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精,去伪存真,下一番由表及里的改造创作工夫,得出合乎实际的正确结论。要学会运用对比的方法突出主题。对此,包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点,揭示事物的本质,从而达到突出主题的效果。要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字,尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字,往往可以增强调查报告的概括力和表现力,从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字,比起千万言的空洞说教来,其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料,准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉,向人们揭示出它的本质和规律,这就是调查报告的要旨所在。要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者,产生指导意义,因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告,大部分是为同级或上级领导决策服务的,要求站在一定的高度,针对热点难点问题,提出见解和思路,使领导从中了解真实情况,受到启迪,有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性,无异于放了“哑炮”。另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了,把报告的基本内容反映出来,少用关于XXX的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应,每段的开头结尾和中间衔接,要运用精练的概括性语言。(摘自新闻采编2003.3,原文:“关于调查报告的写作”作者 米新民)怎样写调研报告一、什么是调研报告所谓调研报告,就是对某一情况、事件、或问题,经过对其客观实际情况进行实际的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究,揭示其内在本质,寻找出规律性,总结出经验教训,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。调研报告主要包括两个部分:一是调查情况,二是分析研究。调查情况,应该真正进行实地调查,准确地反映客观事实,不能主观臆想,按事物的本来面目了解事物,详细地占有第一手材料。分析研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的透过现象揭示事物的本质和规律。调研报告中可以提出一些对策,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策正确与否还需要实践的验证。二、如何写好调研报告第一,必须掌握丰富的、符合实际的材料,这是调研报告的生命。材料的来源有两个方面:一方面来自于实地考察的直接资料,一方面来自于书报、杂志和互联网的间接资料。在大众传媒发展迅猛的今天,获得间接资料并不难,难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要我们真正脚踏实地地到实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。第二,调研报告切忌面面俱到。对于获得的大量的直接和间接资料,要做“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”辨别真伪的工作。要在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西。这是写好调研报告的关键。第三,调研报告要用词准确,文风朴实。毛泽东的湖南农民运动考察报告是很好的典范。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清,读者就难以了解事物的本来面目,也就达不到解决问题的目的。切忌为了追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得玄奥难懂。第四,调研报告要逻辑严谨,条理清晰。调研报告要做到观点鲜明,立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系,条理清晰。论据不单是列举事例,讲故事,逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系,无论多少事例也很难证明观点的正确性。至于调研报告的结构,可以不拘一格。第五,要严肃认真、有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告,是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础,又要有丰富的专业知识。调研人员不仅要具备透过现象洞察事物本质的能力,还要深入实际搞调研,一定要有为社会、为国家解决实际问题的强烈愿望和感情,要有不懈追求真理的精神。三、调查报告的写法及格式调查报告的写法,包括标题、署名、正文。1、标题一般有三种写法。、标题是文章标题的写法(如:高校贫困大学生救助问题,某某省农作物的品种结构问题,兴“阳光”工程 摆脱腐败窘境)。、标题是类似于公文标题的写法(如:湖南农民运动考察报告,关于和谐社区建设的调查报告,对某某市新城区建设面临问题的调查)。、正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如:工业强市某某市工业园区建设的调查。)2、署名,标题下面要署名,即写姓名、专业、班级等。3、正文,由三个部分构成,即:前言、主体和结束语。前言,扼要说明调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。主体,主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。结束语,可对全文进行提纲挈领的总结,深化主题;也可提出相应“对策”,给人启迪;还可指出发展方向,展望发展前景,给人以鼓舞。社会实践调查报告的写作程序一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? 选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; 注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分
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