人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 意大利的威尼斯城是一座意大利的威尼斯城是一座开门见水开门见水、以舟代、以舟代车的城市，故有车的城市，故有“水城水城”之称，位于意大利东北之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由部亚得里亚海滨。由118118个个小岛组成，小岛组成，117117条条长短长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有有401401座座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一唯一没有没有汽车的城市，主要交通工具是汽车的城市，主要交通工具是船船。规模各异的船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100100多位乘多位乘客的公共汽艇，也有只乘客的公共汽艇，也有只乘5 5至至6 6人的小快艇，还有人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多拉贡多拉”。沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教堂教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼钟楼，男女，男女修修道院道院，以及多座，以及多座宫殿宫殿。人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇水城水城桥城桥城百岛城百岛城26 26 威尼斯的小艇威尼斯的小艇马克马克.吐温吐温tng陈江中心小学陈江中心小学 苏志传苏志传人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。小组讨论：1、找出描写船夫的句子。2、说一说运用了什么写作方法人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么 河上行船速度河上行船速度极快的时候极快的时候操纵自如，不手忙脚乱拥挤的时候左拐右拐地挤过去极窄的地方平稳地穿过平稳地穿过急驶的时候能急转弯说明船夫说明船夫的技术特的技术特别好别好人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 威威尼尼斯斯的的小小艇艇主要的交通工具主要的交通工具 大街的汽车大街的汽车 外外形形独木舟：长、窄、深独木舟：长、窄、深新月：两头翘起新月：两头翘起蛇：轻巧灵活蛇：轻巧灵活 舒舒适适驾驶技术好驾驶技术好商人、妇女、商人、妇女、老人、看戏的人们老人、看戏的人们与与人人们们的的关关系系密密切切用途用途人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。便？读一读，填表。什么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么 商人做生意青年妇女高声谈笑孩子到郊外呼吸新鲜空气到郊外呼吸新鲜空气老人去教堂做祷告去教堂做祷告看戏的人们看戏的人们回家回家说明威尼斯说明威尼斯的人们的工的人们的工作和生活都作和生活都离不开小艇。离不开小艇。人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇一课一得：一课一得：本文写作方法：抓住本文写作方法：抓住事物的主要特点事物的主要特点人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇作文类型：作文类型：写人、写事写人、写事人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇写作方法写作方法主要以主要以 方法为主方法为主细节描写细节描写人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇细节描写包括：细节描写包括：环境、环境、神态、神态、动作、动作、语言、语言、心理、心理、外貌外貌人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇写作方法：写作方法：开门见开门见山、山、设置悬设置悬念、念、修辞手修辞手法、法、前后呼前后呼应、应、过渡伏过渡伏笔、笔、讽刺夸讽刺夸张张人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇小练笔：小练笔：要求：根据第五自然要求：根据第五自然段内容，通过你与船段内容，通过你与船夫对话的方式把小艇夫对话的方式把小艇的用途有趣地表达出的用途有趣地表达出来来人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇课堂拓展课堂拓展2:2:了解东方威尼斯了解东方威尼斯-苏州。苏州。19801980年年3 3月，威尼斯和我国的苏州市结为月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。姊妹城市。人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有有“水乡泽国水乡泽国”、“天下粮仓天下粮仓”、“鱼米鱼米之乡之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为和经济，被誉为“人间天堂人间天堂”，素有，素有“丝丝绸之都（丝绸之府）绸之都（丝绸之府）”、“园林之城园林之城”的的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有色，而有“东方威尼斯东方威尼斯”、“东方水都东方水都（东方水城）（东方水城）”之称。之称。人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇亚洲威尼斯曼谷（泰国）人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇西欧威尼斯阿姆斯特丹（荷兰）人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇北欧威尼斯斯德哥尔摩（瑞典）人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇非洲威尼斯拉各斯（尼日利亚）人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇马里威尼斯莫普提（马里）人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇 小练笔：选其一完成。小练笔：选其一完成。1 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写法，写写法，写“苏州的小艇苏州的小艇”。2 2、相信你的家乡也有非常美丽的景色，、相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。个物，要写出特点来。人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇今天的收获今天的收获人教版五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇