苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题语文活动小组制作生物1、请学生说说自己所知道的鸟儿的名称及其特性2、让学生交流与鸟儿有关的诗句，、让学生交流与鸟儿有关的诗句，说说说说这些诗句给人的感受这些诗句给人的感受苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元 江雪江雪 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建山光悦鸟性，潭影空人心。（常建 题破山寺题破山寺 后禅院后禅院 ）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ 杜甫杜甫 春望）春望）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （孟浩然春晓（孟浩然春晓 ） 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题欣赏美的精灵欣赏美的精灵苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题2苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题3最大的飞鸟生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长最大的飞鸟生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，米， 羽毛最长的鸟天堂大丽鹃，尾羽是体长的羽毛最长的鸟天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。倍多。寿命最长的鸟鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的寿命最长的鸟鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为平均寿命为5060年，大型鹦鹉可以活到年，大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国年左右。在英国利物浦有一只名叫利物浦有一只名叫“詹米詹米”的亚马逊鹦鹉，生于的亚马逊鹦鹉，生于1870年年12月月3日，卒于日，卒于1975年年11月月5日，享年日，享年104岁，不愧为鸟中老寿星岁，不愧为鸟中老寿星。寿命最长的环志海鸟王信天翁，寿命最长的环志海鸟王信天翁，60余年。余年。寿命最长的笼养鸟葵花凤头鹦鹉，寿命最长的笼养鸟葵花凤头鹦鹉，80余年。余年。返回 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题探究探究看到这些美的精灵，如果让鸟儿们开看到这些美的精灵，如果让鸟儿们开口说话，你最想问她们什么问题？口说话，你最想问她们什么问题？苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟类的起源 科学研究表明，鸟类起源于距今科学研究表明，鸟类起源于距今1.5亿年亿年前的原始爬行类动物。脊椎动物进化的前的原始爬行类动物。脊椎动物进化的主干是从鱼类、两栖类、爬行类到哺乳主干是从鱼类、两栖类、爬行类到哺乳类，最后出现人类。鸟类在地球上出现类，最后出现人类。鸟类在地球上出现的时间比哺乳类还要晚一点，它是由中的时间比哺乳类还要晚一点，它是由中生代爬行类分化出来，并向空中发展的生代爬行类分化出来，并向空中发展的一个特殊分支。在漫长的演化过程中产一个特殊分支。在漫长的演化过程中产生了一系列适应于飞翔生活的形态结构生了一系列适应于飞翔生活的形态结构和生理机能。和生理机能。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题1861年在德国巴伐利亚地区板石采石场的年在德国巴伐利亚地区板石采石场的石灰岩中发现第一具有羽毛古鸟化石骨架，石灰岩中发现第一具有羽毛古鸟化石骨架，它的上下颌有牙齿；头骨如同蜥蜴，有它的上下颌有牙齿；头骨如同蜥蜴，有1条条由由20多节尾椎骨组成的长尾巴；前肢有多节尾椎骨组成的长尾巴；前肢有3只只细长的指骨等。这些都说明它与爬行类极细长的指骨等。这些都说明它与爬行类极为相似。然而，它已具有羽毛，爬行类是为相似。然而，它已具有羽毛，爬行类是没有羽毛的，只有鸟类才有羽毛。显然这没有羽毛的，只有鸟类才有羽毛。显然这具化骨架已不是爬行动物而是鸟类了。这具化骨架已不是爬行动物而是鸟类了。这具带羽毛的骨架化石被英国自然博物馆收具带羽毛的骨架化石被英国自然博物馆收购。后来命名始祖鸟。这具最早被人类发购。后来命名始祖鸟。这具最早被人类发现的标本，至今还保存在英国，成了历史现的标本，至今还保存在英国，成了历史的见证的见证苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题中华龙鸟苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟类的鸣叫 鸟类有一半是鸣禽，它们都能发出好听的声音，其中有一些还是鸟类有一半是鸣禽，它们都能发出好听的声音，其中有一些还是鸟类有一半是鸣禽，它们都能发出好听的声音，其中有一些还是鸟类有一半是鸣禽，它们都能发出好听的声音，其中有一些还是出色的歌手呢，下面就让我们认识它们吧。出色的歌手呢，下面就让我们认识它们吧。出色的歌手呢，下面就让我们认识它们吧。出色的歌手呢，下面就让我们认识它们吧。金丝雀是一种受人宠爱的观赏鸟，同时也是著名的小歌手。金丝雀是一种受人宠爱的观赏鸟，同时也是著名的小歌手。金丝雀是一种受人宠爱的观赏鸟，同时也是著名的小歌手。金丝雀是一种受人宠爱的观赏鸟，同时也是著名的小歌手。它是雀形目，雀科中的成员，体形比麻雀还小。原产于大西洋加它是雀形目，雀科中的成员，体形比麻雀还小。原产于大西洋加它是雀形目，雀科中的成员，体形比麻雀还小。原产于大西洋加它是雀形目，雀科中的成员，体形比麻雀还小。原产于大西洋加那利群岛。野生的金丝雀原是黄色或暗灰色，羽毛并不那么出众，那利群岛。野生的金丝雀原是黄色或暗灰色，羽毛并不那么出众，那利群岛。野生的金丝雀原是黄色或暗灰色，羽毛并不那么出众，那利群岛。野生的金丝雀原是黄色或暗灰色，羽毛并不那么出众，歌声也并不那么动人。后来，经人们不断的驯养，选取育出许多歌声也并不那么动人。后来，经人们不断的驯养，选取育出许多歌声也并不那么动人。后来，经人们不断的驯养，选取育出许多歌声也并不那么动人。后来，经人们不断的驯养，选取育出许多优良的品种。优良的品种。优良的品种。优良的品种。有金嗓子之称的画眉也是出色的歌手。它同金丝雀是近亲，有金嗓子之称的画眉也是出色的歌手。它同金丝雀是近亲，有金嗓子之称的画眉也是出色的歌手。它同金丝雀是近亲，有金嗓子之称的画眉也是出色的歌手。它同金丝雀是近亲，同属于雀形目，但画眉是翁科。画眉的羽毛并不华丽，身披朴素同属于雀形目，但画眉是翁科。画眉的羽毛并不华丽，身披朴素同属于雀形目，但画眉是翁科。画眉的羽毛并不华丽，身披朴素同属于雀形目，但画眉是翁科。画眉的羽毛并不华丽，身披朴素的黄裼色羽衣，眼具白色羽毛眉圈和眉纹。人们喜欢它，不仅是的黄裼色羽衣，眼具白色羽毛眉圈和眉纹。人们喜欢它，不仅是的黄裼色羽衣，眼具白色羽毛眉圈和眉纹。人们喜欢它，不仅是的黄裼色羽衣，眼具白色羽毛眉圈和眉纹。人们喜欢它，不仅是它的眼睛漂亮迷人，还因它有婉转动听的歌喉。它的眼睛漂亮迷人，还因它有婉转动听的歌喉。它的眼睛漂亮迷人，还因它有婉转动听的歌喉。它的眼睛漂亮迷人，还因它有婉转动听的歌喉。鸟类中要评选歌星的话，那就非百灵鸟莫属了。百灵鸟是珍鸟类中要评选歌星的话，那就非百灵鸟莫属了。百灵鸟是珍鸟类中要评选歌星的话，那就非百灵鸟莫属了。百灵鸟是珍鸟类中要评选歌星的话，那就非百灵鸟莫属了。百灵鸟是珍贵的鸣禽，同画眉和金丝雀一样，也是的雀形目成员，不过百灵贵的鸣禽，同画眉和金丝雀一样，也是的雀形目成员，不过百灵贵的鸣禽，同画眉和金丝雀一样，也是的雀形目成员，不过百灵贵的鸣禽，同画眉和金丝雀一样，也是的雀形目成员，不过百灵鸟是百灵科。看来，鸟类歌手都来自同一大家族呢。百灵鸟的体鸟是百灵科。看来，鸟类歌手都来自同一大家族呢。百灵鸟的体鸟是百灵科。看来，鸟类歌手都来自同一大家族呢。百灵鸟的体鸟是百灵科。看来，鸟类歌手都来自同一大家族呢。百灵鸟的体形、体色和外貌牲都与麻雀相近，但较麻雀大。较为明显的就是形、体色和外貌牲都与麻雀相近，但较麻雀大。较为明显的就是形、体色和外貌牲都与麻雀相近，但较麻雀大。较为明显的就是形、体色和外貌牲都与麻雀相近，但较麻雀大。较为明显的就是有一明显的白眉和黑色项圈。百灵鸟以它的聪明伶俐、婉转多变有一明显的白眉和黑色项圈。百灵鸟以它的聪明伶俐、婉转多变有一明显的白眉和黑色项圈。百灵鸟以它的聪明伶俐、婉转多变有一明显的白眉和黑色项圈。百灵鸟以它的聪明伶俐、婉转多变的音韵、宽广的音域和悦耳的歌声受到人们的喜爱。它生活在草的音韵、宽广的音域和悦耳的歌声受到人们的喜爱。它生活在草的音韵、宽广的音域和悦耳的歌声受到人们的喜爱。它生活在草的音韵、宽广的音域和悦耳的歌声受到人们的喜爱。它生活在草原上，极善于在草原上奔驰、歌唱，飞行快速，载歌载舞。难怪原上，极善于在草原上奔驰、歌唱，飞行快速，载歌载舞。难怪原上，极善于在草原上奔驰、歌唱，飞行快速，载歌载舞。难怪原上，极善于在草原上奔驰、歌唱，飞行快速，载歌载舞。难怪人们给它以人们给它以人们给它以人们给它以“ “歌星歌星歌星歌星” ”的美称。的美称。的美称。的美称。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题会会“说话说话”的鸟的鸟 鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目，鹦鹉科。鹦鹉种鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目，鹦鹉科。鹦鹉种鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目，鹦鹉科。鹦鹉种鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目，鹦鹉科。鹦鹉种类很多，世界上已知有类很多，世界上已知有类很多，世界上已知有类很多，世界上已知有300300多种。鹦鹉有短而强的嘴，多种。鹦鹉有短而强的嘴，多种。鹦鹉有短而强的嘴，多种。鹦鹉有短而强的嘴，其上嘴弯如钩，钩内有锉状构造，最适合用于钳破种其上嘴弯如钩，钩内有锉状构造，最适合用于钳破种其上嘴弯如钩，钩内有锉状构造，最适合用于钳破种其上嘴弯如钩，钩内有锉状构造，最适合用于钳破种子。而八哥和鹩哥是表兄弟，在鸟分类上同属于雀形子。而八哥和鹩哥是表兄弟，在鸟分类上同属于雀形子。而八哥和鹩哥是表兄弟，在鸟分类上同属于雀形子。而八哥和鹩哥是表兄弟，在鸟分类上同属于雀形目，椋鸟科的成员。目，椋鸟科的成员。目，椋鸟科的成员。目，椋鸟科的成员。八哥全身羽毛黑色，两翅和尾端点缀白色，展翅八哥全身羽毛黑色，两翅和尾端点缀白色，展翅八哥全身羽毛黑色，两翅和尾端点缀白色，展翅八哥全身羽毛黑色，两翅和尾端点缀白色，展翅飞行时，从下面看，两面的翅刚好象八字，故得名八飞行时，从下面看，两面的翅刚好象八字，故得名八飞行时，从下面看，两面的翅刚好象八字，故得名八飞行时，从下面看，两面的翅刚好象八字，故得名八哥。八哥鸣声嘹亮，略具音韵，有时会变得粗厉。在哥。八哥鸣声嘹亮，略具音韵，有时会变得粗厉。在哥。八哥鸣声嘹亮，略具音韵，有时会变得粗厉。在哥。八哥鸣声嘹亮，略具音韵，有时会变得粗厉。在野外喜欢结群觅食，爱吃昆虫和野果，是农业益鸟，野外喜欢结群觅食，爱吃昆虫和野果，是农业益鸟，野外喜欢结群觅食，爱吃昆虫和野果，是农业益鸟，野外喜欢结群觅食，爱吃昆虫和野果，是农业益鸟，也是分布华南和西南一带最觉的留鸟，遍布平原村庄、也是分布华南和西南一带最觉的留鸟，遍布平原村庄、也是分布华南和西南一带最觉的留鸟，遍布平原村庄、也是分布华南和西南一带最觉的留鸟，遍布平原村庄、田园和山林。八哥食性杂，不畏人，容易养，又会学田园和山林。八哥食性杂，不畏人，容易养，又会学田园和山林。八哥食性杂，不畏人，容易养，又会学田园和山林。八哥食性杂，不畏人，容易养，又会学舌，爱唱歌，是江南一带人民喜欢养的笼鸟。舌，爱唱歌，是江南一带人民喜欢养的笼鸟。舌，爱唱歌，是江南一带人民喜欢养的笼鸟。舌，爱唱歌，是江南一带人民喜欢养的笼鸟。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题总以为巧嘴学舌的仅是八哥和鹦鹉，实际总以为巧嘴学舌的仅是八哥和鹦鹉，实际上，鹩哥才是最善于学人语的一种鸟类，上，鹩哥才是最善于学人语的一种鸟类，一只年轻的鹩哥，只需要一星期就能学会一只年轻的鹩哥，只需要一星期就能学会一句话。同时，它也是出色的歌唱家，鸣一句话。同时，它也是出色的歌唱家，鸣声嘹亮而且富具音韵，能发出各种有旋律声嘹亮而且富具音韵，能发出各种有旋律和音调的声音，从低而粗的咯咯声，至轻和音调的声音，从低而粗的咯咯声，至轻快如铃的吹哨声。它还能模仿杜鹃的叫声。快如铃的吹哨声。它还能模仿杜鹃的叫声。它不但会学声，还会学调。如它学尖脆的它不但会学声，还会学调。如它学尖脆的女声和浑厚男声时，口齿清楚，惟妙惟肖。女声和浑厚男声时，口齿清楚，惟妙惟肖。诗人白居易赞它：诗人白居易赞它：“耳聪心慧舌端巧，鸟耳聪心慧舌端巧，鸟语人言无不通。语人言无不通。”苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟类趣闻草原歌手草原歌手草原歌手草原歌手: :百灵鸟百灵鸟百灵鸟百灵鸟春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着“ “客人们客人们客人们客人们” ”的到来。的到来。的到来。的到来。 百灵鸟是草原的百灵鸟是草原的百灵鸟是草原的百灵鸟是草原的“ “主人主人主人主人” ”，它们常年居住在这里，对于在哪里，它们常年居住在这里，对于在哪里，它们常年居住在这里，对于在哪里，它们常年居住在这里，对于在哪里栖居、哪里饮食，都了如指掌。天刚发白，它们就成群地飞舞在栖居、哪里饮食，都了如指掌。天刚发白，它们就成群地飞舞在栖居、哪里饮食，都了如指掌。天刚发白，它们就成群地飞舞在栖居、哪里饮食，都了如指掌。天刚发白，它们就成群地飞舞在这块绿色的这块绿色的这块绿色的这块绿色的“ “地毯地毯地毯地毯” ”上，跳啊，唱啊，草原顿则热闹起来。百灵上，跳啊，唱啊，草原顿则热闹起来。百灵上，跳啊，唱啊，草原顿则热闹起来。百灵上，跳啊，唱啊，草原顿则热闹起来。百灵鸟的歌声早已闻名子世，它的鸣声清脆响亮，尤其是一种叫鸟的歌声早已闻名子世，它的鸣声清脆响亮，尤其是一种叫鸟的歌声早已闻名子世，它的鸣声清脆响亮，尤其是一种叫鸟的歌声早已闻名子世，它的鸣声清脆响亮，尤其是一种叫“ “蒙蒙蒙蒙古百灵古百灵古百灵古百灵” ”的，叫声更是婉啭动听，它不但能效仿许多种鸟的叫声，的，叫声更是婉啭动听，它不但能效仿许多种鸟的叫声，的，叫声更是婉啭动听，它不但能效仿许多种鸟的叫声，的，叫声更是婉啭动听，它不但能效仿许多种鸟的叫声，如小鸡的鸣叫、公鸡的啼鸣、麻雀的嗓叫、家燕的哨鸣，而且还如小鸡的鸣叫、公鸡的啼鸣、麻雀的嗓叫、家燕的哨鸣，而且还如小鸡的鸣叫、公鸡的啼鸣、麻雀的嗓叫、家燕的哨鸣，而且还如小鸡的鸣叫、公鸡的啼鸣、麻雀的嗓叫、家燕的哨鸣，而且还能学猫叫，甚至就连婴孩的啼哭声也学得到那样逼真。它的仿鸣能学猫叫，甚至就连婴孩的啼哭声也学得到那样逼真。它的仿鸣能学猫叫，甚至就连婴孩的啼哭声也学得到那样逼真。它的仿鸣能学猫叫，甚至就连婴孩的啼哭声也学得到那样逼真。它的仿鸣能力很强，用不着特殊训练，只要将它放置在预要效仿的动物之能力很强，用不着特殊训练，只要将它放置在预要效仿的动物之能力很强，用不着特殊训练，只要将它放置在预要效仿的动物之能力很强，用不着特殊训练，只要将它放置在预要效仿的动物之中，用不了多久就可以学会了，而且永远不会忘掉，因此，得到中，用不了多久就可以学会了，而且永远不会忘掉，因此，得到中，用不了多久就可以学会了，而且永远不会忘掉，因此，得到中，用不了多久就可以学会了，而且永远不会忘掉，因此，得到了养鸟爱好者的极大兴趣。百灵能与画眉鸟相媲美，俗有了养鸟爱好者的极大兴趣。百灵能与画眉鸟相媲美，俗有了养鸟爱好者的极大兴趣。百灵能与画眉鸟相媲美，俗有了养鸟爱好者的极大兴趣。百灵能与画眉鸟相媲美，俗有“ “南有南有南有南有画眉，北有百灵画眉，北有百灵画眉，北有百灵画眉，北有百灵” ”之说，它是有名的笼养鸟。之说，它是有名的笼养鸟。之说，它是有名的笼养鸟。之说，它是有名的笼养鸟。 蒙古百灵体长约蒙古百灵体长约蒙古百灵体长约蒙古百灵体长约1919厘米，体重厘米，体重厘米，体重厘米，体重3030克，头和尾基部为栗色；翅克，头和尾基部为栗色；翅克，头和尾基部为栗色；翅克，头和尾基部为栗色；翅膀黑而具白斑，胸具黑色横带。飞时，喜高飞入云，落地时，喜膀黑而具白斑，胸具黑色横带。飞时，喜高飞入云，落地时，喜膀黑而具白斑，胸具黑色横带。飞时，喜高飞入云，落地时，喜膀黑而具白斑，胸具黑色横带。飞时，喜高飞入云，落地时，喜奔驰在草原上。主要吃杂草种子，并兼吃一些昆虫。奔驰在草原上。主要吃杂草种子，并兼吃一些昆虫。奔驰在草原上。主要吃杂草种子，并兼吃一些昆虫。奔驰在草原上。主要吃杂草种子，并兼吃一些昆虫。5 5月份开始月份开始月份开始月份开始繁殖，每窝产卵繁殖，每窝产卵繁殖，每窝产卵繁殖，每窝产卵4 4枚左右。蒙古百灵非常喜欢鸣叫，除严冬季节枚左右。蒙古百灵非常喜欢鸣叫，除严冬季节枚左右。蒙古百灵非常喜欢鸣叫，除严冬季节枚左右。蒙古百灵非常喜欢鸣叫，除严冬季节鸣叫略少外，春、夏、秋三个季节，每天都从清晨鸣叫到夜幕降鸣叫略少外，春、夏、秋三个季节，每天都从清晨鸣叫到夜幕降鸣叫略少外，春、夏、秋三个季节，每天都从清晨鸣叫到夜幕降鸣叫略少外，春、夏、秋三个季节，每天都从清晨鸣叫到夜幕降临，真不愧是草原上的歌手。临，真不愧是草原上的歌手。临，真不愧是草原上的歌手。临，真不愧是草原上的歌手。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题不同国家鸟类被赋予不同的文化内涵鸟鸟与与人人类类苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 国鸟知多少国鸟知多少国鸟，是象征着一个国家的鸟。因此，那些选定为国鸟国鸟，是象征着一个国家的鸟。因此，那些选定为国鸟的一定是为这个国家人民所喜爱的、珍贵稀有的特产鸟类的一定是为这个国家人民所喜爱的、珍贵稀有的特产鸟类或具有重要价值和意义的鸟。或具有重要价值和意义的鸟。由于环境污染和人类的滥捕，不少鸟类数量日趋减少，由于环境污染和人类的滥捕，不少鸟类数量日趋减少，有的甚至绝灭或正处于灭绝的边缘，国际鸟类保护会议呼有的甚至绝灭或正处于灭绝的边缘，国际鸟类保护会议呼吁各国都有选出自己国家的国鸟，以在国民中普及保护鸟吁各国都有选出自己国家的国鸟，以在国民中普及保护鸟类的思想。类的思想。现在已经有不少国家选定了自己的国鸟，你知道多现在已经有不少国家选定了自己的国鸟，你知道多少呢？少呢？苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题美国国鸟美国国鸟白头海雕：这种鸟仅分白头海雕：这种鸟仅分布在北美沿海，是北美洲的特产，所布在北美沿海，是北美洲的特产，所以又叫美洲雕。以又叫美洲雕。17821782年，美国国会将年，美国国会将它为国鸟类，并把它作为美国国徽的它为国鸟类，并把它作为美国国徽的图案。图案。阿根廷阿根廷棕灶鸟：在阿根廷分棕灶鸟：在阿根廷分布极为普遍，其巢非常独特，象有个布极为普遍，其巢非常独特，象有个面包烤炉，故有面包烤炉，故有“面包师面包师”之美名，深之美名，深受阿根廷人民喜爱。受阿根廷人民喜爱。联邦德国联邦德国白鹳：体态优美，白鹳：体态优美，风姿态迷人，性情温和，又容易驯养，风姿态迷人，性情温和，又容易驯养，同时，它又是一种稀有的珍禽，受联同时，它又是一种稀有的珍禽，受联邦德国和不少国家的保护邦德国和不少国家的保护苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题白头海雕白头海雕美国国鸟美国国鸟美美国国苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题棕灶鸟棕灶鸟 阿根廷阿根廷白鹳白鹳 联邦德国联邦德国阿根廷阿根廷苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 荷兰荷兰白琵鹭：嘴极象琵琶，故得名。分布在白琵鹭：嘴极象琵琶，故得名。分布在欧洲南部到亚洲，少数妥布于非洲。但在欧洲的繁殖欧洲南部到亚洲，少数妥布于非洲。但在欧洲的繁殖地，仅限于荷兰和西班牙。地，仅限于荷兰和西班牙。英国英国知更鸟，它是所有鸟类中，英国人们最知更鸟，它是所有鸟类中，英国人们最熟悉、最喜欢的一种小鸟。熟悉、最喜欢的一种小鸟。卢森堡卢森堡戴菊：分布广泛，歌声动听，体态轻戴菊：分布广泛，歌声动听，体态轻巧，让人喜爱。巧，让人喜爱。丹麦丹麦云雀：它飞到一定高度时，稍稍浮翔，云雀：它飞到一定高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上，直入云霄，故得此名。又疾飞而上，直入云霄，故得此名。奥地利奥地利家燕：最喜欢与人类伴住，是人们最家燕：最喜欢与人类伴住，是人们最熟悉、最受欢迎的益鸟。熟悉、最受欢迎的益鸟。挪威挪威河鸟：多栖息在海拔较高的山地河谷和河鸟：多栖息在海拔较高的山地河谷和山间溪流。山间溪流。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题白琵鹭白琵鹭荷兰荷兰知更鸟知更鸟 英国英国荷兰荷兰英国英国苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题戴菊戴菊云雀云雀卢森堡卢森堡丹麦丹麦苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题河鸟河鸟家燕家燕奥地利奥地利挪威挪威苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题萨尔瓦多和爱尔兰国鸟萨尔瓦多和爱尔兰国鸟萨尔瓦多和爱尔兰国鸟萨尔瓦多和爱尔兰国鸟蛎鹬：栖息在海边，生活蛎鹬：栖息在海边，生活蛎鹬：栖息在海边，生活蛎鹬：栖息在海边，生活的范围仅限于海洋、海岸地区，人们又称之为海喜鹊。的范围仅限于海洋、海岸地区，人们又称之为海喜鹊。的范围仅限于海洋、海岸地区，人们又称之为海喜鹊。的范围仅限于海洋、海岸地区，人们又称之为海喜鹊。澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚琴鸟：尾巴顶部弯曲如琴，犹如古琴鸟：尾巴顶部弯曲如琴，犹如古琴鸟：尾巴顶部弯曲如琴，犹如古琴鸟：尾巴顶部弯曲如琴，犹如古代的竖琴。代的竖琴。代的竖琴。代的竖琴。特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥蜂鸟：拉丁美洲人认为，蜂鸟蜂鸟：拉丁美洲人认为，蜂鸟蜂鸟：拉丁美洲人认为，蜂鸟蜂鸟：拉丁美洲人认为，蜂鸟有快乐和倔强的性格，有不畏强暴的精神，把蜂鸟作有快乐和倔强的性格，有不畏强暴的精神，把蜂鸟作有快乐和倔强的性格，有不畏强暴的精神，把蜂鸟作有快乐和倔强的性格，有不畏强暴的精神，把蜂鸟作为自由和幸福的象征。为自由和幸福的象征。为自由和幸福的象征。为自由和幸福的象征。斯里兰卡斯里兰卡斯里兰卡斯里兰卡黑尾原鸡：是斯里兰卡特有的一种黑尾原鸡：是斯里兰卡特有的一种黑尾原鸡：是斯里兰卡特有的一种黑尾原鸡：是斯里兰卡特有的一种鸟而被定为国鸟鸟而被定为国鸟鸟而被定为国鸟鸟而被定为国鸟 日本日本日本日本绿雉：产地仅限于日本，有不少关于它绿雉：产地仅限于日本，有不少关于它绿雉：产地仅限于日本，有不少关于它绿雉：产地仅限于日本，有不少关于它的动人故事在日本民间流传的动人故事在日本民间流传的动人故事在日本民间流传的动人故事在日本民间流传巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚极乐鸟：巴布亚新几内亚人极乐鸟：巴布亚新几内亚人极乐鸟：巴布亚新几内亚人极乐鸟：巴布亚新几内亚人民最引以自豪的就是极乐鸟，它们认为极乐鸟是来自民最引以自豪的就是极乐鸟，它们认为极乐鸟是来自民最引以自豪的就是极乐鸟，它们认为极乐鸟是来自民最引以自豪的就是极乐鸟，它们认为极乐鸟是来自天堂的神鸟，又名天堂的神鸟，又名天堂的神鸟，又名天堂的神鸟，又名“ “天堂鸟天堂鸟天堂鸟天堂鸟” ”。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题蛎鹬蛎鹬萨尔瓦多和爱尔兰萨尔瓦多和爱尔兰萨尔瓦多和爱尔兰萨尔瓦多和爱尔兰琴鸟琴鸟澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题蜂鸟蜂鸟特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥特立尼达和多巴哥黑尾原鸡黑尾原鸡斯里兰卡斯里兰卡斯里兰卡斯里兰卡苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题绿雉绿雉 日本日本日本日本极乐鸟极乐鸟巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚日本日本巴布亚新几内亚巴布亚新几内亚苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题z苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟古诗三首苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题闻雁唐韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。作者介绍：韦应物（737791），唐代诗人，长安人，以山水田园诗著称。因曾出任过苏州刺史，退职后定居苏州永定寺，故世称“韦苏州”。本文中心：诗人通过“归思”“闻雁”的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴涵着诗人对于安史之乱后的动乱年代中的黑暗的社会的不满，但又无力抗争的彷徨苦闷的心情。雁：是一种大型游禽，在我国北部繁殖，在南方沿海地区越冬。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 池鹤唐 白居易高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 作者介绍：白居易（772846）唐代诗人，字乐天，号香山居士，醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁陕西渭南。生于“世敦儒业”的中小官家庭。少年时读书刻苦。贞元十六年（800）中进士，十八年，与元稹同举书判拔萃科，二人订交，以后诗坛白元齐名。晚年官至太子少博，世称白文公。首联：写出鹤是养在池里的，不是养在笼中的，在竹笼中没有鹤的“伴侣”。这突出鹤的生活环境与众不同。(鹤立鸡群)鹤：是一种大型涉禽，常活动于平原水际或沼泽地带。颔联：写出了丹顶鹤的外形特征。这里诗人以“丹砂”来比丹顶鹤头顶上的皮肤。丹顶鹤的飞羽黑色，两翼折叠时覆于白色短尾上，当它展翅飞翔时，白色的短尾就看不见了。丹顶鹤：又称仙鹤，体长1.2米以上，体羽白色，喉、颊鹤颈部暗褐色，尾短，头顶皮肤裸露，十分醒目地显出一点丹红，颈联：这一联采用反衬手法，写池鹤不仅风姿超凡，而且不会“语声娇”，去讨好别人。尾联：表现出诗人对表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不满,说明他追求闲适的田园生活.这首诗用群鸡/鹦鹉等禽鸟反衬丹顶鹤孤高的品格/超凡的风姿,采用了托物言志/借物抒情的手法,表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈,从而表现出诗人对现实社会的不满.看上去好像是戴了一顶红帽子。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题迎燕宋葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。作者介绍：葛天民，字无怀，号补翁。初为僧，后还俗，居西湖上，所交皆名士。其诗为叶少翁所推许，有无怀小集。燕：有很多种类，常见的有家燕、金腰燕，在飞行中捕食昆虫，为益鸟。古代民间视为吉祥物。首联首联：借用刘禹锡乌衣巷第一句，虽属借用，但恰到好处。颔联颔联：直抒胸臆，用词前后呼应，属对一虚一实，章法错落有致。颈联颈联：燕筑巢、生育，为追求幸福生活而辛勤忙碌，虽“湿翅”在所不辞，神情跃然纸上。尾联尾联：新巢以成，雏燕长大，呢喃起舞，幸福地“相伴过年华”。全诗不仅生动地描绘了燕子地生活习性，而且表达了燕子与老百姓地深厚情意。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟散文两篇鸟散文两篇鸟散文两篇苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸽子作者屠格涅夫鸽子作者屠格涅夫鸽子作者屠格涅夫鸽子作者屠格涅夫（1818-18831818-18831818-18831818-1883），俄国），俄国），俄国），俄国19191919世纪著批判现实主义作家。世纪著批判现实主义作家。世纪著批判现实主义作家。世纪著批判现实主义作家。他的成史作是特写集猎他的成史作是特写集猎他的成史作是特写集猎他的成史作是特写集猎人笔记，代表作有长篇人笔记，代表作有长篇人笔记，代表作有长篇人笔记，代表作有长篇小说罗亭父与子小说罗亭父与子小说罗亭父与子小说罗亭父与子等。鸽子是他写的一等。鸽子是他写的一等。鸽子是他写的一等。鸽子是他写的一篇著名散文。篇著名散文。篇著名散文。篇著名散文。 空山鸟语作者郭枫，空山鸟语作者郭枫，空山鸟语作者郭枫，空山鸟语作者郭枫，台湾诗人。散文家，籍贯台湾诗人。散文家，籍贯台湾诗人。散文家，籍贯台湾诗人。散文家，籍贯江苏徐州。现为台湾自由江苏徐州。现为台湾自由江苏徐州。现为台湾自由江苏徐州。现为台湾自由文化人。文化人。文化人。文化人。作者简介作者简介苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 鸽子 屠格涅夫节选自俄苏名家散文选节选自俄苏名家散文选苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题1、文章主要写了哪三个画面？用自己的语言概、文章主要写了哪三个画面？用自己的语言概括括2、写出了怎样的鸽子，用几个词语概括、写出了怎样的鸽子，用几个词语概括3、说说文章最主要的写作手法、说说文章最主要的写作手法苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题总结：鸽子描写总结：鸽子描写总结：鸽子描写总结：鸽子描写了一个在暴风雨来临了一个在暴风雨来临了一个在暴风雨来临了一个在暴风雨来临之前，一只白鸽寻找之前，一只白鸽寻找之前，一只白鸽寻找之前，一只白鸽寻找另一只白鸽安稳地回另一只白鸽安稳地回另一只白鸽安稳地回另一只白鸽安稳地回家地情形，以鸽子互家地情形，以鸽子互家地情形，以鸽子互家地情形，以鸽子互相关怀的行为来反衬相关怀的行为来反衬相关怀的行为来反衬相关怀的行为来反衬自己自己自己自己“ “孤零零的一个孤零零的一个孤零零的一个孤零零的一个人人人人” ”的心境，以自己的心境，以自己的心境，以自己的心境，以自己对一对鸽子安宁生活对一对鸽子安宁生活对一对鸽子安宁生活对一对鸽子安宁生活的关注，表达自己对的关注，表达自己对的关注，表达自己对的关注，表达自己对人类安宁生活的关注。人类安宁生活的关注。人类安宁生活的关注。人类安宁生活的关注。文中用暴风雨的狂躁文中用暴风雨的狂躁文中用暴风雨的狂躁文中用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安来反衬鸽子心底的安来反衬鸽子心底的安来反衬鸽子心底的安宁，其实是抒写自己宁，其实是抒写自己宁，其实是抒写自己宁，其实是抒写自己心底对宁静与亲情的心底对宁静与亲情的心底对宁静与亲情的心底对宁静与亲情的渴望。渴望。渴望。渴望。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 空山鸟语是台湾作家郭枫的一篇散文，作家记叙了在空寂的山野里谛空山鸟语是台湾作家郭枫的一篇散文，作家记叙了在空寂的山野里谛听鸟鸣的感受，抒发了向往自由、思恋故土的浓郁乡情。文题空山鸟语这听鸟鸣的感受，抒发了向往自由、思恋故土的浓郁乡情。文题空山鸟语这个标题就富有诗情画意，静中有动，闹中有静。作者开卷点题，然后逐层铺叙个标题就富有诗情画意，静中有动，闹中有静。作者开卷点题，然后逐层铺叙开去：先说最喜欢听鸟叫，再说在山中听鸟叫，最后说鸟鸣最美。作者重点描开去：先说最喜欢听鸟叫，再说在山中听鸟叫，最后说鸟鸣最美。作者重点描述清晨红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫声和山雀们短促而嘹亮的啼叫，抒发了自己向述清晨红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫声和山雀们短促而嘹亮的啼叫，抒发了自己向往自由，向往欢乐的心情，然后笔锋一转，从鹧鸪缥缈的鸣声勾起对江南的美往自由，向往欢乐的心情，然后笔锋一转，从鹧鸪缥缈的鸣声勾起对江南的美好回忆，剖白了寂寥的心境。文章以好回忆，剖白了寂寥的心境。文章以“我想做一只鸟，在山中我想做一只鸟，在山中”结束，把情绪结束，把情绪推向高潮。推向高潮。 文章最突出的一个特点是作者运用生动文章最突出的一个特点是作者运用生动的描写将抽象的难以捉摸的声音用文字凝固的描写将抽象的难以捉摸的声音用文字凝固下来。使读者仿佛身临其境。如：下来。使读者仿佛身临其境。如：“缠缠绵缠缠绵绵、重重复复，透明的情意，像滑滴在青石绵、重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落上的一线灵泉从歌声里迸落”形容鸟语的缠形容鸟语的缠绵清脆；绵清脆；“轻快的音乐雨，散乱地，急骤地，轻快的音乐雨，散乱地，急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透漫天撒来，直把你全身淋透”“”“兴奋地吵闹兴奋地吵闹”形容山雀们短促嘹亮的群啼。形容山雀们短促嘹亮的群啼。 作者善于运用铺垫手法，例如写鸟山中鸟叫，先叙写山花、山树、山岩、作者善于运用铺垫手法，例如写鸟山中鸟叫，先叙写山花、山树、山岩、山风、山岚的美好，以衬托空山鸟语的动听。山风、山岚的美好，以衬托空山鸟语的动听。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟鸟类类现现状状苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟市鸟市血血泪泪鸟市上贩卖的野鸟到哪去了？鸟市上贩卖的野鸟到哪去了？有些上了餐桌。数量最大的是麻雀，还有野生雉鸡、各种野鸽和斑鸠。有些上了餐桌。数量最大的是麻雀，还有野生雉鸡、各种野鸽和斑鸠。雉鸡多数自东北及内蒙古贩运过来。雉鸡多数自东北及内蒙古贩运过来。有些很快死去，这些多是观赏鸟，它们为相思雀、文须雀、燕雀、金翅有些很快死去，这些多是观赏鸟，它们为相思雀、文须雀、燕雀、金翅雀、紫背和太平鸟等。外形美，捕捉量大，贩卖流通甚广，市场价位不高，雀、紫背和太平鸟等。外形美，捕捉量大，贩卖流通甚广，市场价位不高，外行人买得多，被关进小笼子里，不久即死亡。外行人买得多，被关进小笼子里，不久即死亡。 一些鸣禽的母鸟成了另一些鸟的食物。鸣禽为黄雀、百灵、大小山雀、一些鸣禽的母鸟成了另一些鸟的食物。鸣禽为黄雀、百灵、大小山雀、画眉等。春秋季节，一些人利用黄雀迁徙之际大量捕捉，捕捉来的生鸟撞笼画眉等。春秋季节，一些人利用黄雀迁徙之际大量捕捉，捕捉来的生鸟撞笼死亡甚多，提笼架鸟者只玩雄不玩雌，雌鸟价位极低，有人将雌鸟作为猛禽死亡甚多，提笼架鸟者只玩雄不玩雌，雌鸟价位极低，有人将雌鸟作为猛禽的食物。百灵产于草原，在草凹中做巢。因草原沙化严重，百灵鸟寸活数量的食物。百灵产于草原，在草凹中做巢。因草原沙化严重，百灵鸟寸活数量锐减。贩鸟途中食水不足，长时间颠簸，死亡率高。玩百灵者极为挑剔，口锐减。贩鸟途中食水不足，长时间颠簸，死亡率高。玩百灵者极为挑剔，口不好的会被淘汰，卖来卖去，几十只里未必选中一只，一只好鸟身价百倍。不好的会被淘汰，卖来卖去，几十只里未必选中一只，一只好鸟身价百倍。百灵物种已告濒危。百灵物种已告濒危。 大小山雀为食虫鸟，在河北、山西、陕西捕捉量最大。运输贩运过程中大小山雀为食虫鸟，在河北、山西、陕西捕捉量最大。运输贩运过程中其成活率更低于百灵。画眉是食虫鸟。这些年对画眉雏鸟的捕捉贩运数量大其成活率更低于百灵。画眉是食虫鸟。这些年对画眉雏鸟的捕捉贩运数量大得惊人，在自然界中数量日趋减少。得惊人，在自然界中数量日趋减少。 学玩意儿的鸟命也不好。它们是蜡嘴、锡嘴、交嘴，也有少量黄雀。这学玩意儿的鸟命也不好。它们是蜡嘴、锡嘴、交嘴，也有少量黄雀。这些学玩意儿的鸟很可怜，有些些学玩意儿的鸟很可怜，有些“ “鸟宁为玉碎不为瓦全鸟宁为玉碎不为瓦全” ”，最后撞笼而死。，最后撞笼而死。笼中每只小鸟背后都有一本笼中每只小鸟背后都有一本“ “血泪帐血泪帐” ”，它们的死亡比是，它们的死亡比是2020：1 1。据专业。据专业人士分析，目前因成批捕捉、成批贩运、大量销售，鸟的死亡率要远远高于人士分析，目前因成批捕捉、成批贩运、大量销售，鸟的死亡率要远远高于这个比例。在各地鸟市常见成堆的死鸟。这个比例。在各地鸟市常见成堆的死鸟。 人类珍惜动物的生存权的地方，才是一个文明的地方。人类珍惜动物的生存权的地方，才是一个文明的地方。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题世界鸟类现状令人堪忧世界鸟类现状令人堪忧千种鸟类临近濒危千种鸟类临近濒危 近日，名叫近日，名叫近日，名叫近日，名叫“ “鸟类生活国际鸟类生活国际鸟类生活国际鸟类生活国际” ”的组织发布最新的研究报告，向的组织发布最新的研究报告，向的组织发布最新的研究报告，向的组织发布最新的研究报告，向人类提出警告，世界上将有人类提出警告，世界上将有人类提出警告，世界上将有人类提出警告，世界上将有10001000多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。该组织是一农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。该组织是一农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。该组织是一农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。该组织是一个全球性的保护组织联盟，这份名叫个全球性的保护组织联盟，这份名叫个全球性的保护组织联盟，这份名叫个全球性的保护组织联盟，这份名叫“2004“2004年世界鸟类状况年世界鸟类状况年世界鸟类状况年世界鸟类状况” ”的报的报的报的报告是有史以来第一个有关鸟类研究的文件，对鸟类目前的状况以及告是有史以来第一个有关鸟类研究的文件，对鸟类目前的状况以及告是有史以来第一个有关鸟类研究的文件，对鸟类目前的状况以及告是有史以来第一个有关鸟类研究的文件，对鸟类目前的状况以及分布情况都做了系统的研究。下面就是一组研究报告数据：分布情况都做了系统的研究。下面就是一组研究报告数据：分布情况都做了系统的研究。下面就是一组研究报告数据：分布情况都做了系统的研究。下面就是一组研究报告数据： 世界上每世界上每世界上每世界上每8 8种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有12111211种鸟面临着灭绝的危险，占已知的种鸟面临着灭绝的危险，占已知的种鸟面临着灭绝的危险，占已知的种鸟面临着灭绝的危险，占已知的1 1万种鸟类的万种鸟类的万种鸟类的万种鸟类的1212，而且有，而且有，而且有，而且有179179种鸟已经处在灭绝边缘。在种鸟已经处在灭绝边缘。在种鸟已经处在灭绝边缘。在种鸟已经处在灭绝边缘。在12111211种濒危鸟类中，有种濒危鸟类中，有种濒危鸟类中，有种濒危鸟类中，有966966种（占种（占种（占种（占8080）鸟类的数量不到）鸟类的数量不到）鸟类的数量不到）鸟类的数量不到1000010000只，数量在只，数量在只，数量在只，数量在25002500只以下的有只以下的有只以下的有只以下的有502502种种种种（占（占（占（占4141），而更有），而更有），而更有），而更有7777种鸟类的数量不足种鸟类的数量不足种鸟类的数量不足种鸟类的数量不足5050只，这只，这只，这只，这7777种鸟属于高种鸟属于高种鸟属于高种鸟属于高危物种，稍不注意就会从地球上消失。危物种，稍不注意就会从地球上消失。危物种，稍不注意就会从地球上消失。危物种，稍不注意就会从地球上消失。 世界上受到威胁的大部分鸟类生活在热带地区，而其中的世界上受到威胁的大部分鸟类生活在热带地区，而其中的世界上受到威胁的大部分鸟类生活在热带地区，而其中的世界上受到威胁的大部分鸟类生活在热带地区，而其中的6464是由于热带森林遭到破坏而引起的，欧洲农田里的鸟类在是由于热带森林遭到破坏而引起的，欧洲农田里的鸟类在是由于热带森林遭到破坏而引起的，欧洲农田里的鸟类在是由于热带森林遭到破坏而引起的，欧洲农田里的鸟类在4040年里年里年里年里数量下降了三分之一。数量下降了三分之一。数量下降了三分之一。数量下降了三分之一。海岛上濒危鸟类的海岛上濒危鸟类的海岛上濒危鸟类的海岛上濒危鸟类的6767是由于外来物种的是由于外来物种的是由于外来物种的是由于外来物种的引进造成的，比如岛上引进兔子或山羊，它们破坏鸟类的生活环境，引进造成的，比如岛上引进兔子或山羊，它们破坏鸟类的生活环境，引进造成的，比如岛上引进兔子或山羊，它们破坏鸟类的生活环境，引进造成的，比如岛上引进兔子或山羊，它们破坏鸟类的生活环境，导致鸟类数量急剧下降。导致鸟类数量急剧下降。导致鸟类数量急剧下降。导致鸟类数量急剧下降。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 报告在向人们提出警告的同时，也讲述了一些挽救动物免受报告在向人们提出警告的同时，也讲述了一些挽救动物免受报告在向人们提出警告的同时，也讲述了一些挽救动物免受报告在向人们提出警告的同时，也讲述了一些挽救动物免受灭绝危险的成功故事，告诉人类如何保护我们的动物朋友。比如，灭绝危险的成功故事，告诉人类如何保护我们的动物朋友。比如，灭绝危险的成功故事，告诉人类如何保护我们的动物朋友。比如，灭绝危险的成功故事，告诉人类如何保护我们的动物朋友。比如，人们一直相信短尾信天翁早已经灭绝了，但是上世纪人们一直相信短尾信天翁早已经灭绝了，但是上世纪人们一直相信短尾信天翁早已经灭绝了，但是上世纪人们一直相信短尾信天翁早已经灭绝了，但是上世纪5050年代，人年代，人年代，人年代，人们在日本的们在日本的们在日本的们在日本的Tori-shimaTori-shima岛发现了少量的短尾信天翁，从那以后，岛发现了少量的短尾信天翁，从那以后，岛发现了少量的短尾信天翁，从那以后，岛发现了少量的短尾信天翁，从那以后，人类为它们做了大量的保护工作。在太平洋地区为它们保留了栖人类为它们做了大量的保护工作。在太平洋地区为它们保留了栖人类为它们做了大量的保护工作。在太平洋地区为它们保留了栖人类为它们做了大量的保护工作。在太平洋地区为它们保留了栖息地，改进了商业捕鱼方式使信天翁免受误伤，经过多年的努力，息地，改进了商业捕鱼方式使信天翁免受误伤，经过多年的努力，息地，改进了商业捕鱼方式使信天翁免受误伤，经过多年的努力，息地，改进了商业捕鱼方式使信天翁免受误伤，经过多年的努力，短尾信天翁的数量发展到目前的短尾信天翁的数量发展到目前的短尾信天翁的数量发展到目前的短尾信天翁的数量发展到目前的12001200对左右。新西兰附近查塔姆对左右。新西兰附近查塔姆对左右。新西兰附近查塔姆对左右。新西兰附近查塔姆岛黑知更鸟在岛黑知更鸟在岛黑知更鸟在岛黑知更鸟在19801980年时仅有年时仅有年时仅有年时仅有5 5只了，是已知的尚未灭绝的鸟类中只了，是已知的尚未灭绝的鸟类中只了，是已知的尚未灭绝的鸟类中只了，是已知的尚未灭绝的鸟类中数量最少的一种，稍有不慎，这种鸟就会灭绝。所幸，人类意识数量最少的一种，稍有不慎，这种鸟就会灭绝。所幸，人类意识数量最少的一种，稍有不慎，这种鸟就会灭绝。所幸，人类意识数量最少的一种，稍有不慎，这种鸟就会灭绝。所幸，人类意识到问题的严重性，采取积极的保护措施，保护它们的鸟巢，为它到问题的严重性，采取积极的保护措施，保护它们的鸟巢，为它到问题的严重性，采取积极的保护措施，保护它们的鸟巢，为它到问题的严重性，采取积极的保护措施，保护它们的鸟巢，为它们提供充足的食物，目前已经发展到了们提供充足的食物，目前已经发展到了们提供充足的食物，目前已经发展到了们提供充足的食物，目前已经发展到了250250只，暂时脱离了灭绝只，暂时脱离了灭绝只，暂时脱离了灭绝只，暂时脱离了灭绝的危险边缘。的危险边缘。的危险边缘。的危险边缘。 在保护鸟类的问题上，人类还有很长的路要走，有在保护鸟类的问题上，人类还有很长的路要走，有在保护鸟类的问题上，人类还有很长的路要走，有在保护鸟类的问题上，人类还有很长的路要走，有400400多种多种多种多种鸟类早已经被宣布为濒危物种，可是三年过去了，人类并没有对鸟类早已经被宣布为濒危物种，可是三年过去了，人类并没有对鸟类早已经被宣布为濒危物种，可是三年过去了，人类并没有对鸟类早已经被宣布为濒危物种，可是三年过去了，人类并没有对它们采取保护措施，使得它们一步一步走向灭亡。比如黑脸的篦它们采取保护措施，使得它们一步一步走向灭亡。比如黑脸的篦它们采取保护措施，使得它们一步一步走向灭亡。比如黑脸的篦它们采取保护措施，使得它们一步一步走向灭亡。比如黑脸的篦鹭，是世界上第三种最有可能灭绝的鸟类，它们急需人类的保护，鹭，是世界上第三种最有可能灭绝的鸟类，它们急需人类的保护，鹭，是世界上第三种最有可能灭绝的鸟类，它们急需人类的保护，鹭，是世界上第三种最有可能灭绝的鸟类，它们急需人类的保护，否则会很快灭绝，可是到目前为止，人类还没有对它们采取切实否则会很快灭绝，可是到目前为止，人类还没有对它们采取切实否则会很快灭绝，可是到目前为止，人类还没有对它们采取切实否则会很快灭绝，可是到目前为止，人类还没有对它们采取切实可行的措施。为了鸟类，更是为了我们人类自己，现在就是开始可行的措施。为了鸟类，更是为了我们人类自己，现在就是开始可行的措施。为了鸟类，更是为了我们人类自己，现在就是开始可行的措施。为了鸟类，更是为了我们人类自己，现在就是开始有所行动的时候了。有所行动的时候了。有所行动的时候了。有所行动的时候了。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题如何和鸟类相处？苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题目前世界上的许多国家，都很重视鸟类的保护目前世界上的许多国家，都很重视鸟类的保护工作。因为人类和鸟类的亲密关系远非自今日工作。因为人类和鸟类的亲密关系远非自今日开始，其亲密程度也令人咋舌。各国号召人民开始，其亲密程度也令人咋舌。各国号召人民保护鸟类，已成为人们的美德和高尚情操。有保护鸟类，已成为人们的美德和高尚情操。有一些国家还把人民最喜爱的鸟定为一些国家还把人民最喜爱的鸟定为“国鸟国鸟”，已如前述。除此以外，有些国家还制定了各种已如前述。除此以外，有些国家还制定了各种护鸟法规，在每年春季鸟类繁殖以前举行爱鸟护鸟法规，在每年春季鸟类繁殖以前举行爱鸟节，特别组织中、小学生游行，宣传益鸟的作节，特别组织中、小学生游行，宣传益鸟的作用和爱护鸟类的意义，并到森林、公园、校园用和爱护鸟类的意义，并到森林、公园、校园和果园内去悬挂鸟的人工鸟巢、巢箱，藉以招和果园内去悬挂鸟的人工鸟巢、巢箱，藉以招引益鸟，而且还经常开展评选爱鸟积极分子的引益鸟，而且还经常开展评选爱鸟积极分子的活动。活动。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟的安乐窝鸟的安乐窝鸟的安乐窝鸟的安乐窝在芬兰首都赫尔辛基，当地居民不论男在芬兰首都赫尔辛基，当地居民不论男在芬兰首都赫尔辛基，当地居民不论男在芬兰首都赫尔辛基，当地居民不论男女老幼对野生动物都十分爱护。一些色彩艳丽的飞禽在女老幼对野生动物都十分爱护。一些色彩艳丽的飞禽在女老幼对野生动物都十分爱护。一些色彩艳丽的飞禽在女老幼对野生动物都十分爱护。一些色彩艳丽的飞禽在雪地上嬉戏、寻食。不少住家在住宅阳台或树枝上悬挂雪地上嬉戏、寻食。不少住家在住宅阳台或树枝上悬挂雪地上嬉戏、寻食。不少住家在住宅阳台或树枝上悬挂雪地上嬉戏、寻食。不少住家在住宅阳台或树枝上悬挂一些器皿，内放食物，让小鸟自由取食。一些器皿，内放食物，让小鸟自由取食。一些器皿，内放食物，让小鸟自由取食。一些器皿，内放食物，让小鸟自由取食。芬兰总统府对面码头一角，是野鸭常年栖息场所。冰封芬兰总统府对面码头一角，是野鸭常年栖息场所。冰封芬兰总统府对面码头一角，是野鸭常年栖息场所。冰封芬兰总统府对面码头一角，是野鸭常年栖息场所。冰封的海面上仍然有许多野鸭在憩息，有的人把一袋食物喂的海面上仍然有许多野鸭在憩息，有的人把一袋食物喂的海面上仍然有许多野鸭在憩息，有的人把一袋食物喂的海面上仍然有许多野鸭在憩息，有的人把一袋食物喂给围在身边的野鸭吃。多年来家庭、学校的教育，社会给围在身边的野鸭吃。多年来家庭、学校的教育，社会给围在身边的野鸭吃。多年来家庭、学校的教育，社会给围在身边的野鸭吃。多年来家庭、学校的教育，社会舆论的影响，形成了一种群众爱护鸟类的美德。舆论的影响，形成了一种群众爱护鸟类的美德。舆论的影响，形成了一种群众爱护鸟类的美德。舆论的影响，形成了一种群众爱护鸟类的美德。鸟类年鸟类年鸟类年鸟类年在德国，保护鸟类的办法更为有趣，他们规在德国，保护鸟类的办法更为有趣，他们规在德国，保护鸟类的办法更为有趣，他们规在德国，保护鸟类的办法更为有趣，他们规定每年都是定每年都是定每年都是定每年都是“ “鸟类年鸟类年鸟类年鸟类年” ”，即每年重点保护一种鸟类。如，即每年重点保护一种鸟类。如，即每年重点保护一种鸟类。如，即每年重点保护一种鸟类。如19811981年为年为年为年为“ “黑色啄木鸟年黑色啄木鸟年黑色啄木鸟年黑色啄木鸟年” ”，19791979年为年为年为年为“ “鹤年鹤年鹤年鹤年” ”。每。每。每。每一个鸟类年，生物学家们都要对指定的鸟类进行一系列一个鸟类年，生物学家们都要对指定的鸟类进行一系列一个鸟类年，生物学家们都要对指定的鸟类进行一系列一个鸟类年，生物学家们都要对指定的鸟类进行一系列地研究和重点保护，并提出种种保护措施，如开辟自然地研究和重点保护，并提出种种保护措施，如开辟自然地研究和重点保护，并提出种种保护措施，如开辟自然地研究和重点保护，并提出种种保护措施，如开辟自然保护区等。据统计，德国目前已建立自然保护区保护区等。据统计，德国目前已建立自然保护区保护区等。据统计，德国目前已建立自然保护区保护区等。据统计，德国目前已建立自然保护区1 1，100100多个。多个。多个。多个。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题鸟类协会鸟类协会鸟类协会鸟类协会英国人十分爱鸟，全国有各种鸟类英国人十分爱鸟，全国有各种鸟类英国人十分爱鸟，全国有各种鸟类英国人十分爱鸟，全国有各种鸟类250250多多多多种，其中有许多稀有鸟类都得到了很好的保护。英国除种，其中有许多稀有鸟类都得到了很好的保护。英国除种，其中有许多稀有鸟类都得到了很好的保护。英国除种，其中有许多稀有鸟类都得到了很好的保护。英国除政府设有全国自然保护委员会以外，还有许多保护鸟类政府设有全国自然保护委员会以外，还有许多保护鸟类政府设有全国自然保护委员会以外，还有许多保护鸟类政府设有全国自然保护委员会以外，还有许多保护鸟类的民间团体，大都由一些鸟类爱好者组成。其中最大的的民间团体，大都由一些鸟类爱好者组成。其中最大的的民间团体，大都由一些鸟类爱好者组成。其中最大的的民间团体，大都由一些鸟类爱好者组成。其中最大的是英国皇家保护鸟类协会，有是英国皇家保护鸟类协会，有是英国皇家保护鸟类协会，有是英国皇家保护鸟类协会，有3535万多会员，并有万多会员，并有万多会员，并有万多会员，并有8787个鸟个鸟个鸟个鸟类保护区和一个少年爱鸟俱乐部。类保护区和一个少年爱鸟俱乐部。类保护区和一个少年爱鸟俱乐部。类保护区和一个少年爱鸟俱乐部。鸟医院鸟医院鸟医院鸟医院法国的圣保罗德莱昂市有一所鸟的医院，它法国的圣保罗德莱昂市有一所鸟的医院，它法国的圣保罗德莱昂市有一所鸟的医院，它法国的圣保罗德莱昂市有一所鸟的医院，它专门医治那些因污染而濒于死亡的鸟类。特别是近年来，专门医治那些因污染而濒于死亡的鸟类。特别是近年来，专门医治那些因污染而濒于死亡的鸟类。特别是近年来，专门医治那些因污染而濒于死亡的鸟类。特别是近年来，沿海一带的油轮严重污染海面，使得附近的小鸟往往因沿海一带的油轮严重污染海面，使得附近的小鸟往往因沿海一带的油轮严重污染海面，使得附近的小鸟往往因沿海一带的油轮严重污染海面，使得附近的小鸟往往因粘上海上的油污而不能起飞，甚至中毒丧生。为了保护粘上海上的油污而不能起飞，甚至中毒丧生。为了保护粘上海上的油污而不能起飞，甚至中毒丧生。为了保护粘上海上的油污而不能起飞，甚至中毒丧生。为了保护鸟类资源，鸟类医学家在这里先用肥皂水将病鸟洗干净，鸟类资源，鸟类医学家在这里先用肥皂水将病鸟洗干净，鸟类资源，鸟类医学家在这里先用肥皂水将病鸟洗干净，鸟类资源，鸟类医学家在这里先用肥皂水将病鸟洗干净，然后进行精心治疗，使它们尽快恢复健康，回到大自然然后进行精心治疗，使它们尽快恢复健康，回到大自然然后进行精心治疗，使它们尽快恢复健康，回到大自然然后进行精心治疗，使它们尽快恢复健康，回到大自然的怀抱。的怀抱。的怀抱。的怀抱。另外，法国布里塔尼亚半岛海滨的居民，还专门为鸟类另外，法国布里塔尼亚半岛海滨的居民，还专门为鸟类另外，法国布里塔尼亚半岛海滨的居民，还专门为鸟类另外，法国布里塔尼亚半岛海滨的居民，还专门为鸟类修建了一座浴池。修建了一座浴池。修建了一座浴池。修建了一座浴池。 苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题让生活中充满鸟语花香！ 让我们与它和平相处让我们与它和平相处苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题 爱护大自然爱护大自然的每一个生命，的每一个生命，也是给我们多留也是给我们多留一份生存的空间。一份生存的空间。苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题说说鸟儿给人类的启示说说鸟儿给人类的启示以书后的从从书书后后五五题题中中任任选选两两题题写写一一写写，组组内内交交流流，编编订订成成册册苏教版八年级下册第一单元鸟的专苏教版八年级下册第一单元鸟的专题题