人教版人教版七年级地理上册七年级地理上册 广东省中山市小榄镇华侨中学广东省中山市小榄镇华侨中学 主讲教师主讲教师 施萍施萍 多变的天气多变的天气学习目标：学习目标：1学会区分学会区分“天气天气”与与“气候气候”的概念，并能的概念，并能联系联系实际正确运用。实际正确运用。2识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。3用实例说明人类活动对空气质量的影响。用实例说明人类活动对空气质量的影响。一、天气及其影响一、天气及其影响一、天气及其影响一、天气及其影响饮食饮食运动运动健康健康商业商业讨论天气对我们的影响讨论天气对我们的影响材料材料A：天气与交：天气与交通的关系；通的关系；材料材料B：天：天气与生活的气与生活的关系；关系；材料材料C：天气与：天气与农业的关系；农业的关系；材料材料D：天气与：天气与军事活动的关系。军事活动的关系。一、天气及其影响一、天气及其影响一、天气及其影响一、天气及其影响完成课本完成课本P47活动题活动题2如何描述天气：如何描述天气：请同学们自学P46-47，思考：1、通常用哪些词语描述天气？、通常用哪些词语描述天气？、等来描述天气。阴晴阴晴风雨风雨冷热冷热2、生活中有哪些常见的天气现象呢生活中有哪些常见的天气现象呢?生活中还有哪些常见的天气现象呢生活中还有哪些常见的天气现象呢?沙尘暴沙尘暴雪雪雾雾冰雹冰雹龙卷风龙卷风台风台风台风台风中山市今周天气状况中山市今周天气状况星期日 星期一 星期二 星期三 昨天今天多云多云 阴阴 大雨大雨 小雨小雨 多云多云 晴晴天气天气时间长短时间长短多变多变/稳稳定定 短时间短时间多变的多变的读表格找出中山今周经历了几种不同的天气？读表格找出中山今周经历了几种不同的天气？找出天气的特点，完成下面表格。找出天气的特点，完成下面表格。1.昆明四季如春昆明四季如春 （）2.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少 （）3.明天大风降温明天大风降温 （）4.极地地区全年严寒极地地区全年严寒 （）下面几句话中，描述天气的有哪些？下面几句话中，描述天气的有哪些？天气天气气候气候天气天气气候气候天气天气时间长短时间长短多变多变/稳稳定定 气候气候长时间长时间较稳定的较稳定的短时间短时间多变的多变的气候气候气候气候中山市今周天气状况中山市今周天气状况星期日 星期一 星期二 星期三 昨天今天多云 阴 大雨 小雨 多云 晴明天明天？观看电视观看电视上网查询上网查询手机短信息查询手机短信息查询拨打拨打12121电话查询电话查询收听广播收听广播阅读报纸阅读报纸看云识天气看云识天气天气谚语天气谚语二、明天的天气怎么样二、明天的天气怎么样二、明天的天气怎么样二、明天的天气怎么样 天气预报天气预报小组收集方法：小组收集方法：东虹日头，西虹雨。东虹日头，西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。人黄有病，天黄有人黄有病，天黄有雨。七年级七年级多变的天气多变的天气天天气气谚谚语语卫星云图卫星云图气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表照气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图作站便可接收不同的云图。卫卫星星云云图图多变的天气多变的天气卫星云图卫星云图绿色表示绿色表示，蓝色表示，蓝色表示白色表示白色表示云的颜色越云的颜色越，表示，表示，一般是一般是区区陆地陆地白白云区云区海洋海洋云层越厚云层越厚阴雨阴雨阅读课本阅读课本阅读课本阅读课本P49P49图图图图3.43.4，回答下列问题，回答下列问题，回答下列问题，回答下列问题对卫星云图中对卫星云图中A、B两地天气进行连线：两地天气进行连线：AB晴天晴天雨天雨天阴晴阴晴风雨风雨冷热冷热读下图，说说天气预报需要说明什么内容呢？读下图，说说天气预报需要说明什么内容呢？北京北京北京北京20122012年年年年1 1月月月月1 1日日日日星期一星期一星期一星期一多云转晴多云转晴多云转晴多云转晴降水概率降水概率降水概率降水概率20%20%风向风向风向风向北北北北风力风力风力风力三四级三四级三四级三四级气温气温气温气温3 3/-8/-8北京北京北京北京20122012年年年年1 1月月月月1 1日日日日星期一星期一星期一星期一多云转晴多云转晴多云转晴多云转晴降水概率降水概率降水概率降水概率20%20%风向风向风向风向北北北北风力风力风力风力三四级三四级三四级三四级气温气温气温气温3 3/-8/-8天气预报怎样表示风呢？风矢图风矢图风的表示方法风的表示方法风矢图风矢图风向：风向：风杆风杆风尾风尾风向风向风力风力风的风的来向风的表示方法风的表示方法风向标风向标风尾的一端指示风的来向风尾的一端指示风的来向北北东东南南西西东北风东北风风向：风的风向：风的来向。东南风东南风西西东东南南北北西北风西北风西西东东南南北北判断下列两个符号表示的风向东南风东南风西西东东南南北北西北风西北风西西东东南南北北判断下列两个符号表示的风向南南北北东东南南西西北北东东南南西西判断下图判断下图和和的风向的风向的风向是的风向是风风的风向是的风向是风风西北西北东南东南西北西北东南东南常用的天气符号常用的天气符号风的表示方法风的表示方法风向风向：风的来向。：风的来向。风力风力：风的强弱。：风的强弱。风级风速速(米米/秒秒)920.8-24.4米米/秒秒1024.5-28.4米米/秒秒1128.4-32.6米米/秒秒1232.6-37米米/秒秒1337.0-41.4米米/秒秒1441.5-46.1米米/秒秒1546.2-50.9米米/秒秒1651.0-56.0米米/秒秒1756.1-61.2米米/秒秒1861.3米米/秒秒7级级ACB北北东东南南西西北北东东南南西西北北东东南南西西风风风风级级风风风风级级级级南南846西南西南东北东北练一练：练一练：认识常用天气预报符号认识常用天气预报符号P49图图3.5认识常用天气预报符号认识常用天气预报符号P49图图3.5小雨小雨中雨中雨大雨大雨雷阵雨雷阵雨暴雨暴雨找出表示雨符号的规律：找出表示雨符号的规律：小雪小雪中雪中雪大雪大雪雨夹雪雨夹雪找出表示雪符号的规律：找出表示雪符号的规律：晴晴多云多云阴阴怎样区分下列三个符号呢？怎样区分下列三个符号呢？晴晴霜冻霜冻台风台风多云多云阴阴沙尘暴沙尘暴阅读课本P3.5，一分钟速记天气符号乌鲁木齐乌鲁木齐广州广州哈尔滨哈尔滨台北台北海口海口北京北京上海上海昆明昆明速记天气符号，速记天气符号，抢答：抢答：阵雨阵雨小雨转中雨小雨转中雨小雨转中雨小雨转中雨北京北京悉尼悉尼开罗开罗里约热内卢里约热内卢比一比，看看谁是最佳播报员！比一比，看看谁是最佳播报员！第一组：北京、莫斯科第一组：北京、莫斯科 第二组：开罗、新泽西州第二组：开罗、新泽西州第三组：里约热内卢、悉尼第三组：里约热内卢、悉尼6142434213172720302012年年10月月29日世界部分城市（地区）天气预报日世界部分城市（地区）天气预报莫斯科莫斯科-37新泽西州新泽西州北京北京莫斯科莫斯科213-372012年年10月月29日世界部分城市（地区）天气预报日世界部分城市（地区）天气预报第一组：北京、第一组：北京、莫斯科莫斯科开罗开罗24-3420302012年年10月月29日世界部分城市（地区）天气预报日世界部分城市（地区）天气预报第二组：开罗、新泽西州第二组：开罗、新泽西州新泽西州新泽西州614飓飓风风桑桑迪迪悉尼悉尼里约热内卢里约热内卢243417272012年年10月月29日世界部分城市（地区）天气预报日世界部分城市（地区）天气预报第三组：里约热内卢、悉尼第三组：里约热内卢、悉尼S1 12 23 34 4 判断下列天气与图中所从事的活动是否妥当？说说理由判断下列天气与图中所从事的活动是否妥当？说说理由知识拓展：你认识下面这个天气预报知识拓展：你认识下面这个天气预报符号吗？符号吗？霾霾(空气中因悬浮着大量的烟、尘等空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊气象微粒而形成的混浊气象)我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气2.读读 P51P51图图3.73.7空气污染指数越大，空气质量越空气污染指数越大，空气质量越3.请找出空气质量是空气达到优和重污染的城市请找出空气质量是空气达到优和重污染的城市 阅读阅读P51回答下列问题回答下列问题差差1.空气质量的高低，与空气中所含的空气质量的高低，与空气中所含的数量数量有关，用有关，用表示。表示。污染物污染物污染指数污染指数PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，这些颗粒物有微米的颗粒物，这些颗粒物有相当部分来自燃烧化石燃料、化工生产和土壤扬尘等人工污染源，相当部分来自燃烧化石燃料、化工生产和土壤扬尘等人工污染源，是形成是形成灰霾灰霾天气的主因。天气的主因。PM2.5数值越大空气污染越严重。数值越大空气污染越严重。根据下根据下列某日珠三角列某日珠三角9个监测点的数据（图中数据为个监测点的数据（图中数据为PM2.5浓度）回答：浓度）回答：1.图图中数据中数据显显示，空气示，空气质质量最好的的城市是（量最好的的城市是（）A、广州、广州 B、深圳、深圳 C、惠州、惠州 D、中山、中山C2.空气质量最差的城市是空气质量最差的城市是()A佛山佛山B中山中山C珠海珠海D惠州惠州B工工厂厂浓浓烟烟滚滚滚滚我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气讨论：讨论：我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气讨论：讨论：焚焚烧烧垃垃圾圾公公路路汽汽车车尾尾气气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气讨论：讨论：我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气讨论：讨论：吸吸烟，烟，污污染染空空气气装装修修气气味味刺刺鼻鼻我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气讨论：讨论：改善空气质量，保护大气环境改善空气质量，保护大气环境改善空气质量，保护大气环境改善空气质量，保护大气环境为了有洁净的空气，我们该怎么做？为了有洁净的空气，我们该怎么做？议一议议一议植树造林植树造林提倡绿色出行提倡绿色出行使用洁净的能源，减少工厂污染使用洁净的能源，减少工厂污染拒绝吸烟拒绝吸烟这节课我们收获了什么？这节课我们收获了什么？这节课我们收获了什么？这节课我们收获了什么？多变的天气多变的天气一、天气及其影响一、天气及其影响1、区分天气与气候、区分天气与气候2、天气的影响、天气的影响二、明天的天气怎么样二、明天的天气怎么样读懂天气预报读懂天气预报三、我们需要洁净的空气三、我们需要洁净的空气同学们：同学们：天气与人类息息相关。天气与人类息息相关。请大家关注天气！请大家关注天气！关注健康！关注健康！关注环境！关注环境！共建美好家园！共建美好家园！