周记格式怎样写（多篇）推荐第1篇：周记怎么写周记格式(附周记) 周记怎么写？周记格式（附周记范文4篇） 周记怎么写？周记和日记的区别！ 它有别于“流水账”、“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周 记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什 么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。 周记作用 从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。 从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。 周记怎么写？ 其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。 如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。 同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。 周记的写作格式一般分成一下几个部分： 周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记.） 1.本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么） 2.自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么） 3.解决措施（针对缺点，如何去解决和克服） 4.下周计划（展望一下下周，下周的计划等） 5.自己的所见所闻所感 附4篇周记范文供同学们参考学习： 周记作文范文1：新的一周 暑假已经过去，我们走进了新的环境中学部，虽然我们是同样的六年级，可我们已经是“五四制”的中学生了，从这周开始，我们将迎来中学的生活和学习。 一个星期下来，我还有些恍恍惚惚，仿佛在一个夏令营中，周围都是一个个不太熟悉的面孔，老师也是新的，使我多少有些不习惯。这次的考试却让我明白了不 少：语文最后题没来得及写，英语也比别人慢了许多，速度是第一个工改进的方面。除去速度，就是粗心，每次考试失分最多的就是粗心，这似乎是一个很难改写的 事实，但英语老师说：“没有你粗心失分，只有你还不熟，就像一加一等于二你永远不会错，因为你已经无数次地知道它了。”多练习才能少错误。上课也要仔细听 讲，因为如果你考试时有题不会，那就糟了。 新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新的目标，前进！ 周记作文范文2：我是中学生啦经过小学六年的奋斗，我现在已经上了初中，成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿了；紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升了？还是下降了？不过，我会比以前更努力，更刻苦。 我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的思想更是日益增高。但是，祖国美好的明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新 啊！小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献！ 我从小就热爱科学。像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人。这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志，我一定要 成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献！然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。俗话说，不经一番彻骨 寒，怎得梅花扑鼻香？所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。老师们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。所以，除了 上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。这样做到 综合素质，全面发展！ 现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完！因为我已经是一名中学生啦！ 周记作文范文3：小学生周记 一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。 有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是好像少了什么说不清楚你有过这种感觉吗？没有理由的悲伤起来，如果有， 那你可以理解我吗？我说不出的感觉：是割舍，是留念，还是向往好像都有吧！割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护 的冲动。留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。向往，是梦里的境 界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热 咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海 所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受 周记作文范文4：可爱的同学 我“可爱”的小学同桌男男，他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的 哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了 这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。 他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。 今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手，老师说一组一组来试。 现在一想起来就害怕。虽然这是件好事，但我还是不太愿意。真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀！来自小周记大全：转载请保留原文链接： 推荐第2篇：周记和日记格式怎么写材料 周记和日记格式怎么写?周记和日记都是记录我们生活的文体之一,下面为大家整理了相关内容,欢迎阅读! 周记格式 开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。 而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 日记格式 标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。 在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。 写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2-3个字符。 注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。 正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。 周记格式范本 20XX年XX月 X天 十月一日是祖国妈妈的生日国庆节。 我在电视上看了60周年的盛大庆典，最精彩的是大阅兵，有一排排整的队伍，有海军、陆军、空军，有很多很多的装备车，里面有世界上最历害的武器，还有很多很多的坦克，有125辆呢，还有很多很多的武器。 中国真强大呀，我爱我伟大的祖国! 日记格式范本 201X年X月X日 晴天 今天上美术课，我很高兴，我很喜欢上美术课，每次美术老师都教我画各种各样的东西。今天，老师教我画水草，我画得很认真。老师夸我画得好，并把我的画展示给大家看，我心里很高兴。我非常喜欢上美术课，我希望能从美术课上学会画更多的东西。我的小兔子“灰灰” 中午，我放学回到家，急忙放下书包，去看我的小兔子。它的名字叫“灰灰”，它有一身灰色的皮毛和雪白的肚皮，长着一双长长的耳朵和一个短短的尾巴。我非常喜欢它!我把它放出笼子跟我一起玩。忽然，我想起来还有一件事情没做，于是我就匆匆忙忙地离开了它，笼子也没关好。过了一会儿，奶奶说：“兔子不见了。”我连忙跑去找它，我叫了一声“灰灰”，它好像听见我叫它，淘气地从椅子底下跳了出来。我心想“灰灰”真淘气! 推荐第3篇：怎么写周记 一、选择有意义的内容 有意义的事情，不一定非得意义重大、思想崇高，自己的生活琐事，只要能写出切身体验和感悟，也是值得一写的。 二、用恰当的形式表达 由于周记的内容不限，其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。为便于学生掌握不同周记内容的写法，我着重从周记的题材上对学生进行指导。 (一)记人记事 写人要把人物写丰满，着重表现人物的个性特征。写人物的方法有很多，我给学生强调了两点。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物，把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动。此外，还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等。 (二)生活感悟 写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来，这不仅要观察生活还要善于思考。 (三)读书体会 写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果。写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想。我从以下方面进行指导。 首先要读懂原文，确定引发感想的“点”。所谓“点”便便是我们感受深刻的地方，可以是文章的主要内容，也可以是文中的某个情节或者某句话。其次，找到“点”后要会联想，联想到身边的事情，进而再去思考。联想和思考是写好读后感的关键所在。 三、周记注意的问题 写周记要注意：所记录