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建设马克思主义学习型政党,建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。政党的基础工程。一、充分认识建设学习型党组织一、充分认识建设学习型党组织的重要意义的重要意义(一)建设学习型党组织,是(一)建设学习型党组织,是党始终走在时代前列、引领中国党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。不提高学习能力,势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性,更加重增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,努力掌握和运用一切视和善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,顺科学的新思想、新知识、新经验,顺应时代发展,实现知识的不断更新。应时代发展,实现知识的不断更新。只有这样,才能敏锐把握时代前进脉只有这样,才能敏锐把握时代前进脉搏,科学判断世界发展大势,提高推搏,科学判断世界发展大势,提高推动改革发展的能力,更好地带领人民动改革发展的能力,更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。在激烈的国际竞争中掌握主动。(二)建设学习型党组织,是党(二)建设学习型党组织,是党领导人民夺取全面建设小康社会领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。事业新局面的必然要求。经过长期奋斗,我们党团结带领经过长期奋斗,我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的伟大会主义道路,取得了举世瞩目的伟大成就,站在了一个新的历史起点上。成就,站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义,是一项前无建设中国特色社会主义,是一项前无古人的开创性事业,是一个在理论与古人的开创性事业,是一个在理论与实践上不断探索的过程。实践上不断探索的过程。当前,我国已进入新的发展阶段,经当前,我国已进入新的发展阶段,经济社会发展呈现出一系列阶段性特征,济社会发展呈现出一系列阶段性特征,推动科学发展、促进社会和谐的任务推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现,我们不熟悉、问题、新矛盾不断涌现,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习,通过全党广泛而深入的学重视学习,通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步,是我们习推动事业的大发展大进步,是我们党的宝贵经验。党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,要求各级党组织和广大发展前景,要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习,切实掌握和运用好习、继续学习,切实掌握和运用好党的理论创新成果,不断深化对中党的理论创新成果,不断深化对中国特色社会主义规律的认识,不断国特色社会主义规律的认识,不断完善适合我国国情的发展道路和发完善适合我国国情的发展道路和发展模式,使中国特色社会主义道路展模式,使中国特色社会主义道路越走越宽广。越走越宽广。(三)建设学习型党组织,是提高(三)建设学习型党组织,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论党的先进性首先表现为思想理论上的先进性,只有思想理论上先上的先进性,只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水党的执政能力与党的思想理论水平密切相关,只有提高全党的马平密切相关,只有提高全党的马克思主义水平,才能提高党的领克思主义水平,才能提高党的领导水平和执政能力。导水平和执政能力。我们党历来重视学习,通过学习提高全我们党历来重视学习,通过学习提高全党的思想理论素养,不断为党的执政能党的思想理论素养,不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚持把学习放在更加突出的位置,中央政持把学习放在更加突出的位置,中央政治局带头坚持集体学习制度,各级党组治局带头坚持集体学习制度,各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,有力织和广大党员干部自觉加强学习,有力推动了党的思想理论建设和党的事业的推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我们党在理论上实践上永葆先进性。们党在理论上实践上永葆先进性。二、总体要求和主要原则(一)建设学习型党组织的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕党和国家工作大局,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以提高全党思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需要的各方面知识,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,建立健全管用有效的学习的理念,建立健全管用有效的学习制度,使党员的学习能力不断提习制度,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。凝聚力、战斗力不断增强。(二)建设学习型党组织,应当(二)建设学习型党组织,应当遵循以下主要原则:遵循以下主要原则:坚持解放思想、实事求是、坚持解放思想、实事求是、与时俱进,用发展着的马克思主与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。义指导新的实践。坚持理论联系实际的马克思坚持理论联系实际的马克思主义学风,切实推动实际问题的解主义学风,切实推动实际问题的解决。决。坚持领导干部作表率,调动坚持领导干部作表率,调动广大党员的积极性主动性。广大党员的积极性主动性。坚持改革创新,鼓励大胆探索。坚持改革创新,鼓励大胆探索。三、学习的主要内容三、学习的主要内容(一)坚持用中国特色社会主义(一)坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。理论体系武装头脑。深入学习马克思列深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想以及科学发展观,全重要思想以及科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同认真总结党的历史经验特起来,同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,从别是改革开放的经验结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,不断增强学习贯彻中国加深理解,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。坚定性。充分运用马克思主义理论研究和充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果,大力推动中国特建设工程成果,大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活色社会主义理论体系宣传普及活动,切实推进党的理论创新成果动,切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。进教材、进课堂、进头脑。(二)深入学习实践科学发展观。(二)深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,引导党员干部准活动的成功经验,引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动方面工作提出的新要求,不断推动学习实践向深度和广度发展。学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,使各级党组织和广大党员干思想观念,使各级党组织和广大党员干部在本地区本部门本单位实现什么样的部在本地区本部门本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问着力解决影响和制约科学发展的突出问题,解决党员领导干部党性党风党纪方题,解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,创新发展面群众反映强烈的突出问题,创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。转变发展方式。通过深入学习实践,努力形成有利通过深入学习实践,努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制,把各级党组织建设成和体制机制,把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把各级领导班子建设成为善于领导把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,把党员科学发展的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。展观的骨干力量。(三)学习践行社会主义核心价值(三)学习践行社会主义核心价值体系。体系。广泛开展社会主义核心价值广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,努力把社会主义核体系学习教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中,以党员干部的模范作学习生活中,以党员干部的模范带头作用推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