中考语言表达复习指导中考语言表达复习指导（四）（四）句子的仿写与拟写句子的仿写与拟写中考语言表达（四）中考语言表达（四）句子的仿写句子的仿写主要内容主要内容一、什么是仿句？一、什么是仿句？二、仿句主要仿什么？二、仿句主要仿什么？三、仿句要考查的知识点三、仿句要考查的知识点四、仿句有哪些常见的格式？四、仿句有哪些常见的格式？五、仿句的考查题型五、仿句的考查题型六、仿句题的解题步骤六、仿句题的解题步骤一、什么是仿句？一、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的仿句是按照题目已经给出的语句的形式语句的形式,再另外写出与之相仿再另外写出与之相仿的新句的新句,仿句只是句式仿用仿句只是句式仿用,文字文字内容不能完全一样内容不能完全一样.只要被模仿的只要被模仿的是句子的形式是句子的形式,不管单句或复句不管单句或复句,都列为仿句都列为仿句.二、仿句主要仿什么？二、仿句主要仿什么？仿例句的仿例句的“形形”句式、修辞句式、修辞仿例句的仿例句的“神神”内在的意蕴内在的意蕴潜在的道理潜在的道理三、仿句要考查的知识点三、仿句要考查的知识点1.考查同学们对语法、修辞等知识的综考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。或相近、意义上有密切关联的句子。例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。希望就是希望就是-希望就是希望就是-一盏永不熄灭的明灯。一盏永不熄灭的明灯。一颗永不陨落的恒星。一颗永不陨落的恒星。2.考查同学们的语言表达能力，联想、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。想象能力，创新思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，月亮说，_；海燕说海燕说,_；太阳说太阳说,_。我纯洁的心灵多明亮我纯洁的心灵多明亮我奋斗的人生多美好我奋斗的人生多美好我燃烧的青春多辉煌我燃烧的青春多辉煌3.是对同学们思想认识水平的检测，是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。值观等。例如：人生的意义在于奉献而不例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；就撒下一片阴凉；如果你是一泓如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。清泉，就滋润一方土地。四、仿句有哪些常见的格式？四、仿句有哪些常见的格式？1.嵌入式嵌入式2.续写式续写式3.命题式命题式4.开放式开放式5.造句式造句式1.嵌入式嵌入式所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。式或前或后要相同。例：根据你的理解，将下面这段话补充完整例：根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，见了大海的浩瀚，依旧遗憾；，依旧遗憾；见了见了，还是遗憾。，还是遗憾。2.续写式续写式例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像翅膀；如果没有想像，思维就像-这道题要求学生对句子进行仔细分析品味，这道题要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果的句式（如果就就）及修辞（比喻、）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。3.命题式命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。只考虑句子本身的句式的意义联系。例：仿照下列句式，以例：仿照下列句式，以“兴趣兴趣”为话题，写一段话。为话题，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。戈铁马去，马革裹尸还。兴趣兴趣。兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。奥秘去，收获成果还。4.开放式开放式不提供语言材料，只有内容或形式的要求，不提供语言材料，只有内容或形式的要求，不提供语言材料，只有内容或形式的要求，不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。视野中。视野中。视野中。如，以如，以如，以如，以“成功成功成功成功”和和和和“失败失败失败失败”为中心，写一段排比为中心，写一段排比为中心，写一段排比为中心，写一段排比句。此题只限定了内容，排比的形式可多种多样，句。此题只限定了内容，排比的形式可多种多样，句。此题只限定了内容，排比的形式可多种多样，句。此题只限定了内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。是要有丰富的联想能力。是要有丰富的联想能力。是要有丰富的联想能力。如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败往往成功，自卑的人常常失败往往成功，自卑的人常常失败往往成功，自卑的人常常失败 5.造句式造句式如：仿造下面的句子。另写一组句子，要如：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。求选择新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句：仿句：_？_,_，_。解析解析：这道题一眼看来，似乎给了同学：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。是团结奋进的火炬。五、仿句的考查题型五、仿句的考查题型1.词语型：词语型：例结合语境，在横线上仿写恰当例结合语境，在横线上仿写恰当的词语。的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是如果生命是鹰鹰，尊严就是，尊严就是搏击搏击。2.修辞型修辞型例句如果历史是一条长河，那么时间例句如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。就是这条长河上涌起的波涛。仿写：仿写：如果历史是如果历史是一曲乐章一曲乐章，那么时间，那么时间就是就是这首乐章中跳动的音符。这首乐章中跳动的音符。3.托物寓意型托物寓意型 例如。仿照示例，任选事物，用语言例如。仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛示例：蜡烛 1 1站得不端正，必然泪多命短。站得不端正，必然泪多命短。2 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：仿写：1 1、粉笔、粉笔、2 2、煤、煤 粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇的粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇的人间。人间。煤煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。一生。4.名著名人名言型名著名人名言型 例如。幸福是例如。幸福是“临行密密缝，意恐临行密密缝，意恐迟迟归迟迟归”的牵挂；幸福是的牵挂；幸福是“春种一粒春种一粒粟，秋收千颗子粟，秋收千颗子”的收获。的收获。仿写：仿写：幸福是幸福是“采菊东篱下，悠采菊东篱下，悠然见南山然见南山”的闲适；幸福是的闲适；幸福是“只只缘身在最高层缘身在最高层”的追求。的追求。5.情境描写型情境描写型例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。求写一个感人的画面。一对老人一对老人雨中的牵手是一幅耐读的图画。雨中的牵手是一幅耐读的图画。六、仿句题的解题步骤第一步，分析格式定方向。第一步，分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。子的大致方向。比如下面这道考题：例比如下面这道考题：例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；第二步，看清要求选题材。第二步，看清要求选题材。仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。例2：在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。交加的人感到人间的温暖。例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。第三步，拓宽思路广猎取。第三步，拓宽思路广猎取。比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。第四步