部编版语文三年级下册第五单元测试卷（两套及答案）部编版语文三年级下册第五单元测试卷（两套及答案）时间时间:90:90 分钟分钟（第一套）（第一套）分值：分值：100100 分分题号题号一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一总分总分得分得分一一、读拼音、读拼音, ,写词语。写词语。(8(8 分分) )s s x x pipi n n zhzh ngngl l ngng shsh ngngh h lilichch ngngf f chuchu n n susu l li i t t ngngxixi ngng chch ngng二、选字填空。二、选字填空。(6(6 分分) )【凉凉 谅谅 晾晾】原原( () )( () )晒晒冰冰( () )【堤堤 提提 题题】试试( () )( () )问问江江( () )【秘【秘 密密 蜜】蜜】甜甜( () )奥奥( () )亲亲( () )【狐【狐 孤孤 派】派】( () )遣遣( () )单单白白( () )三、查字典三、查字典, ,填空。填空。(6(6 分分) )“状状”按音序查字法按音序查字法, ,应先查大写字母应先查大写字母_,_,再查音节再查音节_; ;按部首查字法按部首查字法, ,应先查应先查_部部, ,再查再查_画画。 “状状”在字典中的解释主要有在字典中的解释主要有: :样子样子; ;情况情况; ;陈陈述或描摹述或描摹; ;陈述事件或记载事迹的文字。在陈述事件或记载事迹的文字。在“形状形状”一词中一词中, ,“状状”应选应选第第_种种解释解释; ;在在“不可名状不可名状”中中, ,“状状”应选第应选第_种解释种解释。四、下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是四、下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ()()( 3 3 分分) )A.A.二三月的春日里二三月的春日里, ,轻风微微地吹拂着轻风微微地吹拂着, ,如毛的细雨由天上洒落着。如毛的细雨由天上洒落着。B.B.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树: :三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形形、菱形风一吹风一吹, ,它们就在枝头跳起了舞它们就在枝头跳起了舞。C.C.我要为小鱼虾我要为小鱼虾, ,撑起阴凉的伞撑起阴凉的伞; ;伞上伞上, ,还趴着大眼睛青蛙还趴着大眼睛青蛙。 有的在伞上唱歌有的在伞上唱歌, ,有的在有的在伞下玩耍伞下玩耍。D.D.小鱼从脚下游过小鱼从脚下游过, ,告诉我昨夜做的好梦告诉我昨夜做的好梦五、在下面括号里填上恰当的关联词。五、在下面括号里填上恰当的关联词。(4(4 分分) )1.(1.() )妈妈不知道我变成了树妈妈不知道我变成了树,(,() )我有点儿高兴我有点儿高兴, ,又有些失望又有些失望。2.(2.() )猫有你这条尾巴猫有你这条尾巴, ,而而( () )你这条尾巴有一只猫。你这条尾巴有一只猫。3.3.挂上一点儿鱼饵挂上一点儿鱼饵, ,河里的鱼河里的鱼, ,( () )什么样的什么样的,(,() )能钓上来能钓上来。4.4.我我( () )不想参加这次活动不想参加这次活动, ,( () )实在抽不出时间。实在抽不出时间。六、按要求写句子。六、按要求写句子。(6(6 分分) )1.1.肚子里发出的声音把他们吓了一跳。肚子里发出的声音把他们吓了一跳。( (改为改为“被被”字句字句）_2.2.小白兔发现了水珠。小白兔发现了水珠。( (扩句扩句, ,至少扩两处至少扩两处）_3.3.这难道不是妈妈从袋子里拿出来的吗这难道不是妈妈从袋子里拿出来的吗?(?(改为陈述句改为陈述句) )_4.4.昨天的数学作业昨天的数学作业, ,我大部分全做对了。我大部分全做对了。( (修改病句修改病句) )_七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。(12(12 分分) )1.1.宇宙的另一边宇宙的另一边一文中一文中, ,作者想象了在宇宙的另一边作者想象了在宇宙的另一边, ,石头可能存在的两种奇妙石头可能存在的两种奇妙现象现象: :一种是一种是_，另一种是另一种是_。作作者对普通的石头展开了想象者对普通的石头展开了想象, ,说明作者的想象力说明作者的想象力_。(3(3 分分) )2.2.我变成了一棵树中我变成了一棵树中, ,“我我”是故事的主人公是故事的主人公“_” ，因为因为_，所以真的变成了一棵树。当所以真的变成了一棵树。当“我我”觉得妈妈不知道觉得妈妈不知道“我我”变成了树变成了树时时, ,“我我”有点儿高兴有点儿高兴, ,又有些失望又有些失望。 “我我”高兴的是高兴的是_，失失望的是望的是_。(4(4 分分) )3.3.判断下列说法的对错判断下列说法的对错, ,对的打对的打“”“”, ,错的打错的打“” 。(5(5 分分) )(1)(1)宇宙的另宇宙的另一一边中边中“我我”在上数学课时在上数学课时, ,想象在宇宙的另一边想象在宇宙的另一边, ,大地万物加上大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫一场大雪等于一片白茫茫。( () )(2)(2)我变成了一棵树中我变成了一棵树中, ,妈妈了解英英妈妈了解英英, ,用美食来诱惑英英用美食来诱惑英英, ,英英流下了口水。英英流下了口水。( () )(3)(3)陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和我变成了一棵树中描述的情景都不是真实陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和我变成了一棵树中描述的情景都不是真实存在的存在的.(.() )(4)(4)我变成了一棵树我变成了一棵树中英英和妈妈捉迷藏中英英和妈妈捉迷藏, ,为了取得胜利为了取得胜利, ,才选择变成了一棵树才选择变成了一棵树。( () )(5)(5)宇宙的另一边一文中宇宙的另一边一文中, ,“我我”还想要去拜访宇宙另一边的那个还想要去拜访宇宙另一边的那个“我我” 。( () )八、我会想象。八、我会想象。(7(7 分分) )1.1.下面是一个小朋友的手掌印下面是一个小朋友的手掌印, ,请你把它想象成某种事物并写下来请你把它想象成某种事物并写下来, ,看谁的想法新看谁的想法新奇。奇。(3(3 分分) )_2.2.观察下图观察下图, ,你想到了什么你想到了什么? ?写一写。写一写。(4(4 分分) )_九、阅读课内语段九、阅读课内语段, ,完成练习。完成练习。(8(8 分分) )唉唉, ,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。“小馋猫小馋猫, ,肚子饿了肚子饿了, ,对吧对吧? ?英英英英! !”妈妈说话了妈妈说话了, ,还对我眨了一下眼睛。还对我眨了一下眼睛。噢噢, ,最了解我的人到底还是妈妈最了解我的人到底还是妈妈。哎哎呀呀, ,她是怎么知道我的秘密的她是怎么知道我的秘密的？1.1.起先起先, ,“我我” 真希望自己变成一棵树真希望自己变成一棵树, ,可为什么现在却觉得可为什么现在却觉得 “变成了树真麻烦变成了树真麻烦”呢呢? ?用用“”画出相关的句子。画出相关的句子。(2(2 分分) )2.2.“我我”的秘密在文中指的是的秘密在文中指的是( () )。(2(2 分分) )A.A.“我我”的肚子饿了。的肚子饿了。B.B.“我我”变成了一棵树。变成了一棵树。C.C.水珠是从水珠是从“我我”嘴巴里流出来的嘴巴里流出来的。3.3.最了解最了解“我我”的人是谁的人是谁? ?为什么这样说为什么这样说?(4?(4 分分) )_十、阅读课外短文十、阅读课外短文, ,完成练习。完成练习。(10(10 分分) )未来的学校未来的学校未来未来, ,科技飞速发展科技飞速发展, ,学校也焕然一新学校也焕然一新, ,宛如仙境一般。宛如仙境一般。当你来到学校当你来到学校, ,见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼, ,你一定会问你一定会问: :“这塑料的教这塑料的教学楼学楼, ,同学们在这楼房里又蹦又跳同学们在这楼房里又蹦又跳, ,这房子不就倒塌了吗这房子不就倒塌了吗? ?” 噢噢, ,你不用着急你不用着急, ,也不用担心也不用担心, ,这些塑料比钢铁还硬这些塑料比钢铁还硬, ,学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能如如果这地方不再安静果这地方不再安静, ,只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉, ,“哧哧”的一声的一声, ,房子变小了房子变小了, ,又小又轻又小又轻, ,老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。 到了那里到了那里, ,老师再把塑料楼一放老师再把塑料楼一放, ,把盖子把盖子一一盖盖, ,啊啊, ,楼房就又在新地方建起了楼房就又在新地方建起了。如果你来到教室如果你来到教室, ,就会发现全是五颜六色的墙壁就会发现全是五颜六色的墙壁, ,这种墙壁对学生的学习很有帮助这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习晚上学习, ,为了不让同学们的视力下降为了不让同学们的视力下降, ,这墙壁就变成白色这墙壁就变成白色, ,黑板也变成白色黑板也变成白色, ,但粉笔要但粉笔要变成黑色变成黑色, ,白黑板上写黑字不是很清晰吗白黑板上写黑字不是很清晰吗？你又会问你又会问, ,学生考试还要老师监视吗学生考试还要老师监视吗? ?你放心你放心, ,学生的课桌上都安有一个监视器学生的课桌上都安有一个监视器, ,当当学生作弊时学生作弊时, ,它就会发出警告它就会发出警告, ,同时同时, ,老师会通过另一端的机器知道老师会通过另一端的机器知道。如果你细心如果你细心, ,你会惊奇地发现你会惊奇地发现: :咦咦, ,怎么会没有操场呢怎么会没有操场呢? ?这你不必担心这你不必担心, ,为了节省占地为了节省占地面积面积, ,操场自然就设在地下了。下课了操场自然就设在地下了。下课了, ,自动升降机会直接把你带到操场自动升降机会直接把你带到操场, ,那里四面都是那里四面都是发光板发光板, ,晚上在里面玩耍犹如白天一样晚上在里面玩耍犹如白天一样。 上课了上课了, ,自动升降机会把你送回教室自动升降机会把你送回教室, ,这样这样, ,你可你可以在玩中学到知识以在玩中学到知识, ,岂不一举两得岂不一举两得？1.1.短文的第一自然段在全文中的作用是短文的第一自然段在全文中的作用是_。(2(2 分分) )2.2.第二自然段中的破折号表示第二自然段中的破折号表示( (） 。 （2 2 分分）A.A.解释说明解释说明B.B.话题突然转变话题突然转变C.C.声音的延长声音的延长D.D.用于事项列举分承的各项之前用于事项列举分承的各项之前3.3.关于短文内容关于短文内容, ,下列说法不正确的是下列说法不正确的是( () )A.A.教学楼虽然是塑料的教学楼虽然是塑料的, ,但比钢铁还硬但比钢铁还硬, ,而且能随时移动。而且能随时移动。B.B.教室里的墙壁是五颜六色的教室里的墙壁是五颜六色的, ,这种墙壁虽然好看这种墙壁虽然好看, ,但是会影响同学们的但是会影响同学们的视力。视力。C.C.学生作弊学生作弊, ,课桌上的监视器就会发出警告课桌上的监视器就会发出警告。D.D.为了节省占地面积为了节省占地面积, ,操场设在地下。操场设在地下。4.4.短文对学校的哪些方面进行了想象短文对学校的哪些方面进行了想象? ?你觉得这些想象能实现吗你觉得这些想象能实现吗? ?为什么为什么?(4?(4 分分) )_十一、写作。十一、写作。(30(30 分分)()(作文纸自备作文纸自备) )想象的世界真奇妙想象的世界真奇妙。 假如你变成了一棵树假如你变成了一棵树, ,一朵花一朵花, ,一只小鸟一只小鸟会有怎样的故事发会有怎样的故事发生呢生呢? ?请以请以“我变成了我变成了_”为题为题, ,发挥想象编一个故事吧发挥想象编一个故事吧！要有一定的故事情节要有一定的故事情节, ,尽量把句子写通顺尽量把句子写通顺, ,把故事写完整并写得生动具体。不少把故事写完整并写得生动具体。不少于于300300 字哟字哟! !部编版小学三年级部编版小学三年级第第五五单元提升练习单元提升练习题题 2 2时间:90 分钟满分:100 分题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子一、读句子, ,看拼音看拼音, ,写字词。写字词。(13(13 分分) )1.诚诚 yu xin ()地坐在 y zi()上,旁边放着各种 lngsh(),有 bng j lng()、qio k l()、xingchng(),还有各种糖果。他大口地吃着,那滋味 bi t()多bng()了!2.熊警察不怕m fan(),他腰上别着枪to(),j x()追查 h li()的 m m()。二、巧填同音字。二、巧填同音字。(12(12 分分) )mzhungtm茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()三、写出带有下面偏旁的字三、写出带有下面偏旁的字, ,并组词。并组词。(8(8 分分) )扌()纟()木()冫()四、选词填空。四、选词填空。(6(6 分分) )希望失望愿望我多么()变成一棵树哇!现在,我的()终于实现了。可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿()。继续陆续连续爷爷()昏睡了三天三夜,亲人们()来看他,他也不知道。今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。五、按要求完成句子练习。五、按要求完成句子练习。(10(10 分分) )1.要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。 (扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错六、根据课文内容判断下列说法的对错, ,对的画对的画“”, ,错的画错的画“” 。(4(4 分分) )1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。()2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!()3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。()4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。()七、阅读七、阅读理解理解。(10(10 分分) )“要是从桥上把辫子()下去,就能()到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下()过去,连牛都能()住呢。 一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样()在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了()在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:谢谢小真啦。 ”1.上述内容选自课文,选文中的“我”指的是。(2 分)2.将下列动词填入文中相应的括号内。(3 分)套卷钓拉甩垂3. 选 文 中 , “ 我 ” 的 长 头 发 可 以 做 很 多 事 情 , 分 别是、。(2 分)4.通过“我”的描述,你认为“我”是一个怎样的孩子?(3 分)八、课外阅读。八、课外阅读。(12(12 分分) )我变成了一朵云晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了1. 从文中找出下列词语的近义词。(3 分)好像()赶忙()坚信()2. 在括号里填写恰当的词语。(4 分)()的火星()地吮吸()的山区()地上升3.“我”变成云以后,先后来到了、,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能,草木,大火被。(3 分)4. 想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。 (2 分)九、习作乐园。九、习作乐园。(25(25 分分) )请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺, 情感真实。题目:想飞的蚂蚁 我是一棵小草 太空奇遇记 “如果我是” “和的对话”第五单元提升练习第五单元提升练习 2 2 答案答案一、 1.悠闲椅子零食冰激凌巧克力香肠别提棒2.麻烦套继续狐狸秘密二、密蜜秘状壮状提题提沫漠末三、示例:提提问继继续椅椅子冰冰冷四、希望愿望失望连续陆续继续五、1.示例:要是明天下雨,我们就不去公园玩了。2.我变成了树。3.示例:我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块香喷喷的糖醋排骨。4.小鳄鱼问小松鼠,是不是他的牛奶打翻了。5.我只要悠闲地坐在椅子上就行了。六、1.2.3.4.七、1.小真的长头发小真2. 垂钓甩套卷拉3. 钓鱼套牛当被子盖晾衣服4. “我”是一个开朗乐观、想象力丰富的孩子。八、1. 仿佛连忙相信2. 荒凉贪婪缺水渐渐3. 火星缺水的山区非洲森林会出现生命吮吸着雨水熄灭4. 示例:如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的头顶,给他们送去一片阴凉。九、提示:首先根据题目要求,选择自己喜欢的作文题目。然后构思内容,想一想自己要写些什么。在草稿纸上列一个提纲,将故事的开头、经过以及结尾构思好。最后组织语言,按照一定的顺序完成习作。 需要注意的是,想象既要大胆,又要符合事物的一般规律。第五单元综合检测卷第五单元综合检测卷 1 1 答案答案一、一、思绪篇章铃声狐狸乘法思绪篇章铃声狐狸乘法穿梭穿梭流淌流淌香肠香肠二、二、谅晾凉题提堤蜜谅晾凉题提堤蜜秘秘密派孤狐密派孤狐三三 、 Z Z zhuangzhuang 丬丬 4 4四、四、A A五、五、1.1.因为因为所以所以2.2.是是不是不是3.3.不管不管都都4.4.不是不是而是而是六、六、1.1.他们被肚子里发出的声音吓了一跳。他们被肚子里发出的声音吓了一跳。2.2.示例示例: :可爱的小白兔发现了晶莹的水珠。可爱的小白兔发现了晶莹的水珠。3.3.这是妈妈从袋子里拿出来的。这是妈妈从袋子里拿出来的。4.4.昨天的数学作业昨天的数学作业, ,我全做对了我全做对了. .七、七、1.1.像花朵一样开放像花朵一样开放像人一样行走像人一样行走非常丰富非常丰富2.2.英英英英不想吃饭不想吃饭, ,希望变成一棵树希望变成一棵树“我我”不用回不用回家吃饭家吃饭妈妈竟然认不出来妈妈竟然认不出来“我我”3.(1)3.(1)(2)(2)(3)(3)(4)x(4)x(5 5）八、八、1.1.示例示例:(1):(1)像天鹅的翅膀。像天鹅的翅膀。(2)(2)像几根杆子插在草地上像几根杆子插在草地上(3)(3)像孔雀开屏的尾巴像孔雀开屏的尾巴2.2.示例示例: :我想到了一朵朵洁白的云我想到了一朵朵洁白的云, ,在风的吹拂下在风的吹拂下, ,在蓝天中飘来飘去在蓝天中飘来飘去. .九、九、1.1.他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道2.B2.B3,3,是妈妈。因为妈妈知道是妈妈。因为妈妈知道“我我”贪玩不想回家吃饭贪玩不想回家吃饭, ,知道这水珠是知道这水珠是“我我”的口的口水水, ,知道知道“我我”肚子饿了。肚子饿了。十、十、1.1.总领全文总领全文 2.A2.A3 3.B.B4.4.示例示例: :短文对教学楼的材料短文对教学楼的材料、教学楼可以移动教学楼可以移动、教室的墙壁课桌上的监视器教室的墙壁课桌上的监视器、地下操场等进行了想象。地下操场等进行了想象。我觉得能实现。因为现在科技这么发达我觉得能实现。因为现在科技这么发达, ,很多以前不可思很多以前不可思议议的想法都变成了现的想法都变成了现实实, ,这些想象在将来也能实现。这些想象在将来也能实现。