童童年年是是快快乐乐的的，童童年年生生活活是是美美好好的的，人人们们往往往往留留恋恋童童年年时时光光，今今天天，我我们们(w (w men)men)去去体体会会一一下下萧萧红的童年生活吧！红的童年生活吧！第一页，共五十四页。语文(ywn) 五年级 下册2 2 祖父祖父(zf)(zf)(zf)(zf)的园的园子子第一(dy)课时第二课时第二页，共五十四页。萧红萧红 （1911191119421942）黑龙江省呼兰黑龙江省呼兰县人。现代县人。现代著名女作家。著名女作家。“民国四大民国四大才女才女”之一，被誉为之一，被誉为“2020世纪世纪3030年代年代的文学的文学(wnxu)(wnxu)洛神洛神”。代表作代表作生死场生死场呼兰河传呼兰河传等。等。第一(dy)课时第三页，共五十四页。zhhungkn蚱蚱蜢蜢晃晃明明晃晃啃啃掉掉樱樱 桃桃yng蚌蚌壳壳bnggdw割割掉掉嘟嘟倭倭毛毛嘟嘟瓜瓜朗读课文朗读课文 扫清扫清(so qn)(so qn)障障碍碍我会认我会认我会认我会认啰啰嗦嗦lu逛逛街街gung拴拴着着shun第四页，共五十四页。晃花园里边明花园里边明晃晃晃晃的，红的红，绿的绿，的，红的红，绿的绿，新鲜新鲜(xn xin)(xn xin)漂亮。漂亮。多音字多音字hung风一吹，湖里的水风一吹，湖里的水晃晃动起来动起来(q li)(q li)。hung第五页，共五十四页。拔拔我会写我会写我会写我会写锄锄hmzhyngbxichngchngshunpiogungchwng铲铲割割 承承拴拴瓢瓢逛逛瞎瞎樱樱嗡嗡蚱蚱蚂蚂蝴蝴第六页，共五十四页。左右左右(zuyu)(zuyu) 结构结构独体字独体字生字生字(shngz)(shngz)归归类类蝴蝴割割嗡嗡蚂蚂蚱蚱樱樱拔拔瞎瞎铲铲承承拴拴瓢瓢逛逛半包围结构半包围结构(jigu)(jigu)锄锄第七页，共五十四页。识字识字(sh z)(sh z)方法方法字谜(zm)识字： 口头(kutu)答应啃字理识字： 甲骨文甲骨文字形，字形，上面上面像像跪跪着的人，着的人，下面像两只手。下面像两只手。合起来表示合起来表示人被双手捧着或接着人被双手捧着或接着。看图识字： 蚌甲骨文甲骨文 金文金文 小篆小篆承第八页，共五十四页。拔b巧巧记记：“拨”掉一毛。注意注意(zh y)(zh y)与与“拨拨”的的区别。区别。重难点字书写重难点字书写(shxi)(shxi)指导指导第九页，共五十四页。承chng“了了”中间中间(zhngjin)(zhngjin)是三是三横。横。承 认(chngrn)对对某某种种事事实实或或意意见见、说说法法表表示示(biosh)(biosh)肯肯定定、同意、认可。同意、认可。第十页，共五十四页。注意注意(zh y)(zh y)部首部首第十一页，共五十四页。识字游戏识字游戏花店花店蚂蚱蚂蚱(m zh)(m zh)明晃晃明晃晃樱桃树樱桃树倭瓜倭瓜(wgu)(wgu)花花蝴蝶蝴蝶(hdi)(hdi)拔草拔草铲地铲地承认承认拴住拴住水瓢水瓢第十二页，共五十四页。明晃晃：明晃晃：形容形容(xngrng)(xngrng)光亮闪烁。光亮闪烁。本文用来形本文用来形容园子重阳光充足。容园子重阳光充足。金黄的稻田金黄的稻田(do tin)(do tin), ,从从远处望去远处望去, ,明晃晃明晃晃的的, ,好好一番美不胜收的景象。一番美不胜收的景象。词语解释词语解释词语解释词语解释第十三页，共五十四页。光芒四射：光芒四射：指向四面放射出强指向四面放射出强烈的光线。烈的光线。本文形容园子本文形容园子(yun (yun zi)zi)中的阳光强烈。中的阳光强烈。高高挂起的太阳高高挂起的太阳(tiyng)(tiyng)光光芒四射芒四射, ,温暖人心。温暖人心。第十四页，共五十四页。马虎(m hu)，随随便便。马马虎虎(m m h h)随意(su y)任凭自己的意思。第十五页，共五十四页。整体整体(zhngt)(zhngt)感感知知 默读默读(md)(md)课文课文，说一说：作者是从哪两个方说一说：作者是从哪两个方面写面写“祖父的园子祖父的园子”的的? ?园子园子(yun zi)(yun zi)里有什么里有什么“我我”和和祖父在园子里干什么祖父在园子里干什么祖父的园子祖父的园子第十六页，共五十四页。 读一读前三个自然段，说说祖父的园子里都有什么读一读前三个自然段，说说祖父的园子里都有什么(shn (shn me)me)？（？（课后第一题课后第一题）蜜蜂蜜蜂(mfng)(mfng)蜻蜓蜻蜓(qngtng)(qngtng)蝴蝶蝴蝶蚂蚱蚂蚱昆虫：样样都有昆虫：样样都有 色彩丰富色彩丰富第十七页，共五十四页。蚂蚂m zh蚱蚱蝴蝴h形声字，与昆虫(knchng)有关第十八页，共五十四页。胖乎乎胖乎乎 圆滚滚圆滚滚 湿漉漉湿漉漉红扑扑红扑扑 笑盈盈笑盈盈 笑哈哈笑哈哈词语积累（词语积累（ABBABB式词语式词语）第十九页，共五十四页。红的红红的红绿的绿绿的绿新鲜新鲜(xn xin)(xn xin)漂亮漂亮第二十页，共五十四页。先冒烟先冒烟(mo yn)(mo yn)先呼叫先呼叫(h jio)(h jio)树：有活力树：有活力(hul)(hul)叶子发光叶子发光 祖父的园子真是漂亮又充满了生命力，祖父的园子真是漂亮又充满了生命力，“我我”和祖和祖父在园子里都做了什么？园子又有什么特别之处呢？下父在园子里都做了什么？园子又有什么特别之处呢？下节课，我们一起来学习！节课，我们一起来学习！第二十一页，共五十四页。课堂演练课堂演练 一、用“”给加点字选择正确的读音。 啃啃咬咬（knkng） 河河蚌蚌(h (h bn)bn)（bngfng） 嘟囔（嘟囔（ddu） 倭倭瓜瓜（wiw）第二十二页，共五十四页。 二、从本课中找出两个和下面词语(cy)有共同特点的词语(cy)。呜呼呜呼(wh)(wh) 仿佛仿佛 冰冷冰冷蝴蝶蝴蝶(hdi)(hdi) 蚂蚱蚂蚱第二十三页，共五十四页。 三、选择“ABB”式词语填空，体会叠词的韵律美。 明晃晃明晃晃 胖乎乎胖乎乎 圆滚滚圆滚滚 毛嘟嘟毛嘟嘟 蓝悠悠蓝悠悠 天空（天空（ ）的，又高又远，花园的，又高又远，花园里边（里边（ ）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（ ）的狗尾草）的狗尾草惹人喜爱惹人喜爱(x i)(x i)，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上朵花上，（，（ ），（），（ ），就像一个小），就像一个小毛球毛球似的不似的不动了。动了。明晃晃明晃晃 胖乎乎胖乎乎圆滚滚圆滚滚毛嘟嘟毛嘟嘟(d d)(d d) 蓝悠悠蓝悠悠(yuyu)(yuyu)第二十四页，共五十四页。 上节课我们学习了生字，了解了祖父的园子。这节课让我们继续和作者(zuzh)一起走进园子，仔细看看祖父的园子到底是什么样的。去感受作者在园子里的心情，体会作者对祖父的感情。第二(d r)课时樱桃树樱桃树 倭瓜花倭瓜花 蚂蚱蚂蚱 水瓢水瓢拔草拔草 铲地铲地 割掉割掉 瞎闹瞎闹明晃晃明晃晃 读一读第二十五页，共五十四页。 默读(md)课文，说说“我”和祖父 在园子里做了什么。（课后第1题）互动互动(h dn)(h dn)课堂课堂第二十六页，共五十四页。 祖父祖父栽花栽花，我就，我就栽花栽花；祖父；祖父拔草拔草，我就，我就拔草拔草。祖父。祖父种小种小白菜白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平个地溜平 祖父祖父铲地铲地，我也，我也铲地铲地 我跑过去我跑过去摘下来，吃黄瓜摘下来，吃黄瓜去了去了于是丢下黄瓜又去于是丢下黄瓜又去追追蜻蜓蜻蜓了了采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱(m zh)(m zh) 祖父祖父浇菜浇菜，我也过来浇，我也过来浇，而是拿着而是拿着水瓢水瓢，拼尽了力，拼尽了力气气祖父栽花、拔草祖父栽花、拔草，我就跟着祖父干活；，我就跟着祖父干活；“我我”还摘黄瓜、追蜻蜓还摘黄瓜、追蜻蜓(qngtng)(qngtng)，采倭瓜花，捉蚂蚱等。，采倭瓜花，捉蚂蚱等。第二十七页，共五十四页。 一抬头看见了一个黄瓜，它一抬头看见了一个黄瓜，它 的，还的，还 着早上的露水，好诱人啊。我跑过去，小心的着早上的露水，好诱人啊。我跑过去，小心的 开边开边上的叶子，轻轻用力一上的叶子，轻轻用力一 ，就摘下来了。咬一口，就摘下来了。咬一口，清甜清甜(qn tin)(qn tin)可口，真是太好吃了！可口，真是太好吃了！示例示例(shl)(shl)摘黄瓜摘黄瓜想象想象“我我”玩耍的画面，将其中玩耍的画面，将其中(qzhng)(qzhng)一个场景写具体。一个场景写具体。翠绿翠绿翠绿翠绿扒扒沾沾扯扯恰当的形容词和动词会使画面更加具体生动恰当的形容词和动词会使画面更加具体生动第二十八页，共五十四页。干活、任我玩闹、教我辨别干活、任我玩闹、教我辨别(binbi)(binbi)狗尾草和谷穗狗尾草和谷穗跟着祖父干活跟着祖父干活(n hu)(n hu)、自己玩耍、自己玩耍“我我” 看完看完“我我”和祖父在园子和祖父在园子(yun zi)(yun zi)里做的事里做的事之后，祖父和之后，祖父和“我我”分别给你留下了怎样的分别给你留下了怎样的印象？印象？天真、可爱天真、可爱祖父祖父慈爱、宽容、慈爱、宽容、有耐心有耐心第二十九页，共五十四页。 课文(kwn)中有很多句子都能体现出“我”的内心感受，请你找出来，和同学交流。 （课后第2题）第三十页，共五十四页。 凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像(ho xin)(ho xin)对面的土墙都会回答似的。对面的土墙都会回答似的。（课后第（课后第2 2题）题）有生命力有生命力拟人拟人(nrn(nrn) )1对园子(yun zi)的喜爱第三十一页，共五十四页。 凡是凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍拍一拍手一拍手(pi shu)(pi shu)，仿佛仿佛_；叫一两声，叫一两声，好像好像_。花朵花朵(hudu)(hudu)都在点头都在点头小鸟都在应和小鸟都在应和你你能试着说一说吗？能试着说一说吗？第三十二页，共五十四页。 花开了，花开了，就像就像睡醒了似的睡醒了似的(sh de)(sh de)。鸟飞了，。鸟飞了，就像就像在天上逛似的。虫叫了，在天上逛似的。虫叫了，就像就像在说话似的。在说话似的。拟人拟人(nrn(nrn) )排比排比(pib(pib) )写活了写活了2对园子的喜爱虫叫第三十三页，共五十四页。仿写 请你用上请你用上“就像就像就像就像就像就像”来写个句子来写个句子(j zi)(j zi)吧吧! ! 宇宙宇宙是奇妙的，太阳就像火球，散发是奇妙的，太阳就像火球，散发(snf)(snf)着着光辉，月亮就像小船，明亮皎洁，星星就像宝石，光辉，月亮就像小船，明亮皎洁，星星就像宝石，闪闪发光。闪闪发光。第三十四页，共五十四页。 倭瓜倭瓜愿意愿意(yun y)(yun y)爬上架爬上架就就爬上架，爬上架，愿意愿意爬上房爬上房就就爬上房。爬上房。倭瓜倭瓜(wgu)(wgu)自由自由自在自在3作者自由快乐，对园子(yun zi)充满喜爱第三十五页，共五十四页。 黄瓜黄瓜愿意愿意开一朵花，开一朵花，就就开一朵花，开一朵花，愿意愿意结一个结一个(y )(y )瓜，瓜，就就结一个瓜。若都结一个瓜。若都不愿意不愿意，就是就是一个瓜也不结，一朵花一个瓜也不结，一朵花也不开，也不开，也也没有人问它。没有人问它。（课后第（课后第2 2题）题）黄瓜黄瓜(hung gu)(hung gu)自自由自在由自在拟人化描写拟人化描写(mioxi)(mioxi)4作者自由快乐，对园子充满喜爱第三十六页，共五十四页。 玉米玉米愿意愿意(yun y)(yun y)长多高长多高就就长多高，它若愿意长长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。上天去，也没有人管。玉米玉米(ym)(ym)自由自自由自在在5作者自由快乐，对园子(yun zi)充满喜爱第三十七页，共五十四页。 蝴蝶蝴蝶随意地飞随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们(t (t men)men)是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。道。蝴蝶蝴蝶(hdi)(hdi)自由自由自在自在6作者自由快乐，对园子(yun zi)充满喜爱第三十八页，共五十四页。 作者表面上写倭瓜、黄瓜等动植物自由自在，实际是通过拟人化的描写(mioxi)，寄托了自己自由快乐的心情，这种将人的情感寄托在某一物上，通过拟人化的描述表现人的喜、怒、哀、乐的感情，就是寄情于物。你能用这种写法你能用这种写法(xif)(xif)写个写个句子吗？注意要表达出自句子吗？注意要表达出自己的真情实感哦！己的真情实感哦！第三十九页，共五十四页。小练笔(lin b) 晴朗晴朗的天空飘着快乐的的天空飘着快乐的白云白云(bi yn)(bi yn)，手舞足蹈的青，手舞足蹈的青草上滚动着顽皮的露珠，青草上滚动着顽皮的露珠，青蛙的鸣声里有着无尽的快乐，蛙的鸣声里有着无尽的快乐，小鸟的歌唱是那样的婉转动小鸟的歌唱是那样的婉转动听。听。通过对白云、青通过对白云、青草、露珠草、露珠(lzh)(lzh)等等的描写，表达出的描写，表达出了作者的快乐心了作者的快乐心情。情。第四十页，共五十四页。 读下面的“阅读链接”，说说你对课文有什么新的体会(thu)，再有感情地朗读课文。（课后第3题）第四十一页，共五十四页。 呼呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。父。我出生我出生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十了。祖父一过了八十，就死了，就死了。 从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了人逃荒去了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，蜻蜓，也许还是也许还是(hi shi)(hi shi)年年仍年年仍旧，也许现在完全荒凉了旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜小黄瓜，大倭瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没也许还是年年地种着，也许现在根本没有了有了。第四十二页，共五十四页。 那那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间(w jin)(w jin)的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会工夫会变还会一会工夫会变出一出一匹马来，一会工夫会变匹马来，一会工夫会变出一出一匹狗来，匹狗来，那么变着。那么变着。这一些这一些不能不能想象想象了了。 以上以上我所写的并没有什么优美的故事，只我所写的并没有什么优美的故事，只因它们因它们充满我充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。 选自萧红选自萧红呼兰河传呼兰河传，有改动，有改动第四十三页，共五十四页。祖父祖父(zf)(zf)去世后，作者对园子景象的想象去世后，作者对园子景象的想象与猜测。与猜测。作者对祖父的深切怀念之情，以及作者对祖父的深切怀念之情，以及(yj)(yj)对童年生活的无比向往之情。对童年生活的无比向往之情。主要主要(zhyo)(zhyo)内容内容新的体会新的体会伤感怀念、向往一起伴着音乐再一起伴着音乐再来读一读课文吧！来读一读课文吧！第四十四页，共五十四页。结构结构(jigu)(jigu)梳梳理理祖祖父父( (z z f f ) )的的园园子子园子园子(yun zi)(yun zi)里昆虫和榆树里昆虫和榆树园子里园子里 纪纪念念童童年年思思念念祖祖父父“我我”在园子里在园子里新鲜新鲜漂亮漂亮跟着祖父跟着祖父自己游戏自己游戏自由自由快乐快乐太阳大、天空高太阳大、天空高花开、鸟飞花开、鸟飞光明光明自由自由第四十五页，共五十四页。 课课文通过回忆描写了文通过回忆描写了小时候和祖父小时候和祖父在园子在园子 的情景。表达的情景。表达(biod)(biod)了作者对了作者对 以及对以及对 。主题主题(zht)(zht)概概括括快乐快乐(kuil)(kuil)、自由、自由童年往事的无比怀念童年往事的无比怀念祖父的思念祖父的思念第四十六页，共五十四页。拓展拓展(tu zhn)(tu zhn)延伸延伸 祖父祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到怕闻得到(d do)(d do)的。的。” ” 就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。持的能力再插上去。呼兰河传（节选呼兰河传（节选(ji (ji xun)xun)）第四十七页，共五十四页。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见(kn jin)(kn jin)了。她了。她看见看见(kn jin)(kn jin)什么也没说，就大笑了起来。什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑滚笑。第四十八页，共五十四页。祖父祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年为今年(jnnin)(jnnin)春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上头上。他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷爷爷今年春天雨水大呀今年春天雨水大呀” ” 一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。 第四十九页，共五十四页。 一、用例句的修辞手法续写句子(j zi)。 例例：花开了，就像睡醒了似的。：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞鸟飞了，就像在了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话的。天上逛似的。虫子叫了，就像在说话的。 ， 。就像刚洗过澡似的就像刚洗过澡似的(sh de)(sh de)叶子叶子(y zi)(y zi)湿了湿了课堂演练课堂演练第五十页，共五十四页。 二、品读句子(j zi)，体会“我”的内心感受。 凡是凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。我们拍一在太阳下的，都是健康的、漂亮的。我们拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面好像对面的的土墙都会土墙都会回答似的。回答似的。所有的事物都充满生命力，都快乐所有的事物都充满生命力，都快乐(kuil)(kuil)健康。健康。第五十一页，共五十四页。 三、根据课文内容填空。 课文中的课文中的“我我”回忆回忆(huy)(huy)了了_、_、_等等几几件童年趣事，童年的件童年趣事，童年的“我我”在园子在园子里的心情里的心情可以用四字词语来形容：可以用四字词语来形容：_、_。铲地铲地追蜻蜓追蜻蜓(qngtng)(qngtng)摘黄瓜摘黄瓜(hung gu)(hung gu) 开心快乐开心快乐轻松愉快轻松愉快 第五十二页，共五十四页。 四、拓展应用：古诗词中的“园”有很多意思，试分析下面诗句中“园”的意思，选一选。 A A. .种植花草的园子种植花草的园子 B. B.家园，家园，故乡故乡 C. C. 园庙（帝园庙（帝王墓地所建之宗庙王墓地所建之宗庙） 1.1.园园陵陵固有神，洒扫固有神，洒扫(sso)(sso)数不缺。（数不缺。（ ） 2. 2.唯有唯有寒潭菊，独似故寒潭菊，独似故园园花。（花。（ ） 3. 3.青青青青园园中葵，朝露待日晞。（中葵，朝露待日晞。（ ） A AB BC C第五十三页，共五十四页。内容(nirng)总结童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会一下萧红的童年生活吧。“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作生死场呼兰河传等。读一读前三个自然段，说说祖父的园子里都有什么。词语积累（ABB式词语）。红的红。绿的绿。二、从本课中找出两个(lin )和下面词语有共同特点的词语。默读课文，说说“我”和祖父 在园子里做了什么。祖父栽花，我就栽花。祖父拔草，我就拔草。C第五十四页，共五十四页。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2022/8/302022/8/303:03:28 PM。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 20222、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday, August 30, 20223:03:28 PM8/30/2022 3:03:28 PM15:03Aug-22。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 3:03:28 PM3、2022/8/30Aug-2230-Aug-224、昨天是张退票的支票30-Aug-223:03:28 PM15:032022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 20225、积极人格的完善是本，财富的确立是末30-8月-22。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/20226、昨晚多几分钟的准备8/30/2022 3:03:28 PM30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/307、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2022/8/30八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/20228、业余生活要有意义，不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 20229、要及时把握梦想，因为梦想一死8/30/2022 3:03:28 PM。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/3010、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。8/30/2022 3:03:28 PM2022/8/3030-8月-2211、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。8/30/2022 3:03 PM8/30/2022 3:03 PM2022/8/302022/8/30谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2022/8/3015:032、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 3:03:28 PM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday, August 30, 2022。2022/8/302022/8/302022/8/30Monday, July 19, 202130-Aug-224、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子2022/8/30。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 20225、积极向上的心态，是成功者的最基本要素2022/8/30。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/20226、生活总会给你另一个机会，2022/8/303:03:28 PM2022/8/302022/8/302022/8/307、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:482022/8/302022/8/308/30/20228、业余生活要有意义，不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 20229、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday, August 30, 20222022/8/3010、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。8/30/2022 3:03:28 PM2022/8/3030-8月-2211、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。8/30/2022 3:03 PM8/30/2022 3:03 PM2022/8/302022/8/30谢谢大家谢谢大家