本文格式为Word版，下载可任意编辑高二班主任教学工作总结十二篇 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。有收获的喜悦,下面就是我给大家带来的高二班主任教学工作总结范文精选，希望能帮助到大家! 高二班主任教学工作总结范文精选一 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳定和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的修养素质，还要有科学的工作方法。一学期来，我每天都在观测学生的精神状态，及学习积极性，一觉察问题立刻从学生中调查，并逐个进行谈心，进行针对性的思想教育。 在这学期的班主任思想工作上，我长期将四个字放在心中，并时时要求自己做到，主要是： 1、“爱： 爱班级体，爱班上的每一个学生，关心他们的心理变化，生活要的要求，有什么困难及时帮他们解决：对待差生要特别关注，有一点进步要及时表扬并及时做思想工作，我们班有一个学生，进校表现十分差，不爱进教室，即使进了教室也不学，上课不是睡觉就是看小说，开学初找了他几次后有些好转，有一次一周没有违纪状况，于是就在教室里大张旗鼓的表扬他，事后又及时找他谈话，激励他坚持下去，并适当的利用他的画画特长，给他任务，让其感觉到我对他的重视，后来他逐渐更正过来了，只要有一稍微松懈，我便给予激励，后来他也一步步走上正轨，成绩也有所提高。 2、“严： 在学习上，行为习惯上，严格要求他们，时时刻刻都不放松，特别是教室的纪律、卫生。发现问题立刻处理，并且要从严。明确，在班上由我说得算，任何人都不得有异议，只要规定的事，或者我要求的事，立刻旧得遵守，就得认真去做，当然假如有看法，等课后再来坐着谈，当然有特别状况再灵活处理。 一定要确立，我在班上就是权威的代表.课后，则是兄长。 3、“导： 在思想上要及时疏导他们，尽量把一些问题消灭在萌芽状态。在学习上，做人上要引导他们，什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做。逐步树立他们正确的人生观，世界观。 4、“范： 我觉得这是做班主任最重要的一点。平日我要求学生守时，到班，开展活动、班务活动我从来不迟到，要求学生起床，我也是几乎每日都起来，不管刮风或下雨。要求学生做事认真，我自己做班上的每一件事情也都认认真真。时时刻刻做他们的表率。这样在开展工作时他们就无话可说。 下面是我对本学期的工作的总结： 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，往往提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我往往对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这结果关头更应当尽力而为，不要把可惜留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每日抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。 二、培养班干部组织，让学生“自治 要管好一个班级，大量工作还得靠学生来干，我一般采取的是“干部能干的事，班主任不干。学生能干的事，干部不干。因此，挑拣和培养班干部显得十分重要。班里的好多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，譬如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用. 目前，各个班委都能明确自己的工作职责，也能主动做事，所以在班级生活管理方面，有着很大的进步，基本也不用我费神，学生都能主动做好，而我的重点就是-抓学习. 三、利用各种机遇，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平日的观测来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。譬如，开学初，我发现有一个学生经常爱趴桌睡觉，整日无精打采，便与家长联系，得知该生单独一人在青阳生活，家里人并不在家，后经家长协同了解到该生晚上常去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协同，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协同，提高学习成绩。 四、积极开展课外活动 1.举我们班的一个特色活动-精彩课前十分钟。让每个同学上台当小老师，讲笑话讲故事，讲哲理讲感受都可以，目的是让每个学生都能经历走上讲台表现自我，既可以锻炼学生的演讲能力及心理素质，又可以借此了解每个学生，同时也可以加强班级的凝结力。对于学校组织的一些活动，我也积极调动学生参与的积极性，也获得了较好的成绩。(最好在期中考前终止，由于其中考后，学习紧而学校活动也增多) 2.开展班级内部“一周之最评比，包括最爱班级者、学习最认真者、工作最负责者、上课最积极者、最勤劳助人者、表现最有进步者、最爱睡觉者、最爱迟到者、最爱说话者、最不积极读书者等多方面来促进班级学风的更家良好，一个学期过去，也取到了很好的效果。 3.听取小林老师的看法，设定班级纪律登记表，有科任老师反馈课堂状况，使我也能更好的了解学生近期的学习动态，有问题出现及时处理，高度重视。 4.建立学习兴趣小组，并在小组进行评比，以此来带动班风，同时也让优秀学生能培养主动帮助后进生的精神。 5.开设班级小卖部.由生活委员负责管理.一来可以让学生减少课间买水的是时间(食堂离班级教远)，二来可以减少学生的买水的费用，(食堂买水需要2元的，班级只需要1.5，而且进货不用1.5，而且可以赢利，所得归班级所有)得到班级同学的高度支持.接下去可以再完善，当然不会影响学习，而且在大家都能知觉的前提下实施，高中阶段满适合的. 通过一学期的努力我班学生在纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础，也得到了年级长的确定。而对我本人来说，我一直这么认为，我不怕出问题，最畏惧是发现不了问题，一学期来，我们班稳步前进，同学范的错误，我都能冷静得去处理，有时候感觉很难办时，我便请教有阅历教师，譬如许副，佐清师，婉愉师等人，一些难题都迎面而解，而我也从中得到了较多阅历。 总之，繁忙了一学期，走了些弯路，做了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：阅历不足、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范，在学校的滚动红旗评比中，成绩不好等，在今后的工作中，我会不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力，争当一名优秀的班主任。 高二班主任教学工作总结范文精选二 一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，特别进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而逐渐消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣， 我主要做了这些工作: 1、利用班会对学生进行成绩分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力。 2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的密切协同，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说:以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的阅历才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。 二、积极协同科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够战胜困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成绩。加强了班级凝结力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的学习热心和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任教学工作总结范文精选三 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。有收获的喜悦,也有不足与可惜,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础 1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和消遣融入一体。 2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,探讨陈冠希“艳照门,学习有关的安全知识;也根据本班的实际状况组织相应的主题班会,譬如,学习阅历交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初,屡屡带领学生学习新的中学生日常行为规范和启中的各项管理制度,加强学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际状况给予必要的表扬和批评,奖惩明显,加强他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,稳定成果,使班级管理工作再上一个台阶。 5、加强学生的爱校爱国教育,激励学生积极加入学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,表达了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝结力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。加入新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。 高二班主任教学工作总结范文精选四 本学期，我担任高二四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作