1、难得糊涂是一种境界，心平如境是一种修养9/3/2022 6:28:55 PM18:28:5503-9月-22。9月-229月-222、顺其自然是一种超脱，威武不屈是一种品格。9/3/2022 6:28 PM9/3/2022 6:28 PM9月-229月-22 18:28:5518:28Sep-2203-Sep-224、富贵不淫是一种情操，常笑就是健康，快乐成就人生。18:28:5518:28:5518:28Saturday,September 3,20225、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。9月-229月-2218:28:5618:28:56September 3,20226、人言纷杂，保持自我；工作勤奋，娱乐适度。03 九月 20226:28:56 下午18:28:569月-227、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会。九月 226:28 下午9月-2218:28September 3,20228、业余生活要有意义，不要越轨。2022/9/3 18:28:5618:28:5603 September 20229、9/3/2022 6:28:56 PM18:28:5603-9月-22。6:28:56 下午6:28 下午18:28:569月-2210、上帝说爱情需要缘份，两个命中注定相爱的人。9/3/2022 6:28:56 PM18:28:5603-9月-2211、爱已欠费，情已停机，缘分不在服务区。9/3/2022 6:28 PM9/3/2022 6:28 PM9月-229月-22社会心理学多媒体课件(ppt 211页)社会心理学 Social Psychology美国社会心理学家美国社会心理学家阿伦森阿伦森（Aronson，1980）曾曾说过：说过：“社会心理学的定义，几乎和社会心理学家社会心理学的定义，几乎和社会心理学家的人数之多一样。的人数之多一样。”第一章第一章 绪论绪论一、社会心理学的定义一、社会心理学的定义 社会心理学社会心理学 是试图是试图理解理解与与解释解释个体的个体的 思想思想 情感情感（内隐的心理）（内隐的心理）行为行为 （外显的）（外显的）是如何受到他人是如何受到他人 实际的实际的（追求、玩具）（追求、玩具）想象的想象的（1997，3，26，天堂门，天堂门39 加州）加州）或隐含的存在或隐含的存在（田亮（田亮 牛奶牛奶 海苔）海苔）所影响所影响”的一门科学的一门科学。1、国外流行的定义、国外流行的定义 G.W.Allport,19682、中国学者的观点：、中国学者的观点：孙晔，李沂孙晔，李沂等：等：“社会心理学是研究个体和群体的社会心理和社会社会心理学是研究个体和群体的社会心理和社会行为规律的一门科学。行为规律的一门科学。”心理（内隐的）：动态的心理过程：知、情、意心理（内隐的）：动态的心理过程：知、情、意 静态的心理特征：人格、智力静态的心理特征：人格、智力行为（外显的）行为（外显的）社会心理社会心理/行为：个体或群体在特定的社会文化环境行为：个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、他人要求、自中对于来自社会规范、群体压力、他人要求、自我暗示等社会影响所做出的内隐反应我暗示等社会影响所做出的内隐反应/外显反应。外显反应。二、社会心理学的研究方法二、社会心理学的研究方法 科学（科学（science)：用系统的方法或程序来求知解惑的一种活动，用系统的方法或程序来求知解惑的一种活动，以描述、解释、预测与控制环境。以描述、解释、预测与控制环境。方法：观察方法：观察（ALLPORT）实验实验（HELP）调查调查（救谁）（救谁）档案研究档案研究 常识常识(common sense)：人们在日常生活中经过长期观察等得出的人们在日常生活中经过长期观察等得出的经验。经验。每个人都是心理学家，因心理学研究的就是日常生活中人们的每个人都是心理学家，因心理学研究的就是日常生活中人们的所思、所感与所为。所思、所感与所为。如果你看到一个你所喜欢的某人做了一件错事或者如果你看到一个你所喜欢的某人做了一件错事或者愚蠢的事情后，你会：愚蠢的事情后，你会：(a)更喜欢她更喜欢她/他他,(b)没变化没变化,(c)不那么喜欢了不那么喜欢了.思考题？思考题？后见之明偏差后见之明偏差(Hindsight bias):人们在回忆自己的判断时，倾向于认为其判断比实人们在回忆自己的判断时，倾向于认为其判断比实际上更为精确的现象。际上更为精确的现象。在社会知觉中，人们大多是事后诸葛亮，事情发生在社会知觉中，人们大多是事后诸葛亮，事情发生后总觉得自己事先的判断很准确，尽管实际并非如后总觉得自己事先的判断很准确，尽管实际并非如此。此。社会心理学社会心理学Social Psychology社会化社会化Socialization社会动机社会动机Social motive社会认知社会认知Social cognition 态度态度Attitudes人际关系人际关系Interpersonalrelationship利他行为利他行为Altruism群体群体Group应用应用广告、广告、环境环境心理健康心理健康三、社会心理学的研究内容三、社会心理学的研究内容侵犯行为侵犯行为Aggression个体社会交往四、社会心理学发展简史n（一）、西方（一）、西方n1、孕育阶段（、孕育阶段（1908年以前）年以前）n 古希腊哲学中孕育着社会心理学思想n 苏格拉底、柏拉图-亚里斯多德n 环境塑造（理想国）本能n2、诞生（、诞生（1908年）年）n （美）罗斯-（英）麦独孤 n 社会心理学 社会心理学导论n 人的行为模仿他人 本能3、迅速发展阶段、迅速发展阶段（二战后）（二战后）n种族歧视的研究种族歧视的研究.n领导方式领导方式n态度说服态度说服 n4、危机阶段（、危机阶段（70S）n美国社会动荡：黑人、妇女、反越战、全球大造反的青年运动n5、再次发展（、再次发展（80S-）n社会认知取向信息加工n应用研究的加强n国际合作研究的开展（文化差异）（二）、国内（二）、国内n1、20S-1949 评介阶段评介阶段 n陆志韦社心新论(1924)n1948年社会学者孙本文著社会心理学上下册,全书六编、30章,内容自成一较完整体系,理论与实用并重,是我国第一本较全面的社心著作 2、解放后到、解放后到1980年年 停顿阶段停顿阶段3、1981-重建与复兴阶段重建与复兴阶段 1981年夏,在北大召开了第一次社心座谈会 82年10月成立了中国社会心理学研究会(后改为中国社会心理学会)。第二章第二章 社会化社会化 Socialization一、什么是社会化一、什么是社会化n是是个体通过与社会的相互作用个体通过与社会的相互作用,适应并吸收适应并吸收社会的文化社会的文化，成为，成为合格的社会成员合格的社会成员的的过程过程。二、社会化的内容二、社会化的内容-文化文化n文化（文化（culture）：）：人类群体或社会共享的成果，是人类人类群体或社会共享的成果，是人类在社会历史实践中创造的社会遗产。在社会历史实践中创造的社会遗产。n物质文化n精神文化 知识、技能与经验n价值观（value）人生追求的目标是否有价值n 规范（norm）在具体情境下如何思考、体验、行动的期望n法律、道德、风俗等 社会化内容的另一种分类n政治社会化：国家意识、爱国情操n道德社会化：行为规范n性别角色社会化：三、三、社会化的条件及影响因素社会化的条件及影响因素 n1）、遗传素质为社会化提供可能性）、遗传素质为社会化提供可能性n身高、肤色、血型、智力、性格n先天预成的语言装置 /大脑n语言文字（人类创造与使用的符号）是文化的载体n人的社会化是从掌握语言开始的。2）、人类社会生活使可能变为现实n1920 印度狼孩卡玛/安娜 6岁半n家庭：最早的社会化场所n学校n同辈群体n大众传播：电视、网络等-暴力、色情 四、社会化的过程（类型）n社会化是通过人的整个一生完成的,个体从婴儿其开 始经过儿童期,青年期,成年期到老年期都在不断地进行 n初级社会化：出生-成年 为各种成人角色做准备n继续社会化：成年-老年 工作、家庭/成熟 n再社会化：当原有的价值观、行为方式等发生剧烈改变时而进行的适应。n 强制性/非强制性（荣誉谋杀）五、社会化的目的与结果五、社会化的目的与结果 社会角色社会角色n合格社会成员-分工-角色（技能/规范）n（一一）、定定义义：社社会会角角色色（social role)：是是个个人人在在社社会会关关系系体体系系中中所所处处的的位位置置，及及社社会会规规定定了了的的该该位位置置应应具具有有的的一一套套行为模式。行为模式。n主席-总理-部长-局长-司长-科长-职员/祖父母-父母-子女n先赋角色：与生俱来的、自然获得的角色（遗传）父子n自致角色：经个人努力与活动获得的 职业、婚姻n1、社会角色由人的社会地位、身份决定的、社会角色由人的社会地位、身份决定的2、社会对每一角色规定了一系列责任与义务、社会对每一角色规定了一系列责任与义务n角色期望（role expectation)：社会或个人对于某种角色应表现出哪些特定行为的期望。n儒家 五伦 n父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信n父慈子孝、兄良弟悌、夫义妇听、长惠幼顺、君仁臣忠n医生：救死扶伤 教师：教书育人 职业道德n3、个人承担一定的社会角色，就要学习并符合相应的角色期望n津巴多（1973）罪犯-看守n公主日记（二）、角色丛与角色冲突（二）、角色丛与角色冲突 n1、角色丛：在现实生活中个体所承担的多种角色的集合n2、角色冲突：个体在角色扮演中出现的心理与行为上的不适应、不协调的状态。n分二种情况：n1）、角色内冲突：同一或不同互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突（父母、夫妻）n2）、角色间冲突：一个人所承担的多种角色同时提出履行角色期望时,尤其是相反的角色期望时所产生的冲突。n 顾此失彼（女县长难解的人生方程式）n 如何抉择 赤桑镇（三）、社会角色之一 性别角色n1、定义：社会认为适合男性或女性的一套思想或行为方式。n社会化的结果（ABC）n问题：n你觉得 男性n 女性 应是什么样的？n东北师大张德调查了一个宣传干部学习班的51者学员(男48、女3名)。要求他们回答男人和女人各有什么特点。结果是:n男:胸怀宽广、意志坚强、直爽、深思熟虑、有勇有谋n女:细心,善操家务,性格温和,心地善良、嫉妒、软弱、好哭、好嘟囔n有人还调查了男女适合担任何种社会职业，结果：n男人:矿工、战士、企业经理、飞行员、外交人员、法官、警官。n女人：服务员、保育员、纺织工、秘书、护士、演员、缝纫师、小学教员我国传统的性别角色期望是：男强女弱、男主女从n2、为什么会如此？n母系社会n 身体强壮 经济资源 权力 男主女从 n父系社会 （生产性-消耗性劳动）n 七出：不顺父母/无子/淫/妒/有恶疾/多言/盗窃 n 为了维系男性优势地位n 有 神力 -弱不禁风 缠足n 神智-头发长 无才n 出人头地-不许科举、做官、从军（问政）n 强-弱 n现代社会 机械化大生产 体力强失去意义n 科学证明 男女智力无高低之分n 妇女就业 经济独立、成功机会n 核心家庭 女性间 夫妻间n “妻管严”“四全丈夫”n 剩菜剩饭全包，脏活累活全干n 好话坏话全听，工资奖金全交n 80S 70%问题：传统的性别角色期望是否已改变？n择偶模式：郎才女貌 n 建国初 逆转理论n 50-60S 婚外恋n 70S末 n 80Sn 开放 n 90Sn角色期望基本上仍以男强女弱、男主女从为基调，只是要更强，做男人难 n又有新的内容奥格本的文化滞后理论n文化分：物质n制度适应n精神（观念）文化n语言n习惯变化慢（惰性、保守）n对无知的恐惧n美化过去文化失调 想一想n塞内加尔两个贵族妇女及两个社会阶层较低的妇女路过一口井，停下来休息。这时一个妇女走到井边，一脚迈了进去。n请猜测这些妇女会怎样反应？为什么？请用社会化一章学过的内容来解释。第三章第三章 社会动机社会动机 Socialmotive问