脑筋急转弯脑筋急转弯 历史上谁跑的最快？曹操曹操说曹操，曹操到说曹操，曹操到第四第四单元单元 三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期：时期：政权政权分立分立与与民族交融民族交融第第1616课课 三国三国鼎立鼎立 学习目标：学习目标：通过学习官通过学习官渡之渡之战、赤壁战、赤壁之之战、三国鼎立的史战、三国鼎立的史实，理解实，理解以少胜多战役中的智慧与教训，以少胜多战役中的智慧与教训，认识文学认识文学作品和真实历史的区别，认识国家统一是历史发展作品和真实历史的区别，认识国家统一是历史发展的必然趋势的必然趋势。关键词：自主学习要求：快速阅读课文，并在书上初步勾画知识点通通过过关键词：自主学习效果考查要求：迅速找出问题答案，并将问题涉及的知识点落实到书上时间交交战双方双方 战役特点役特点结果果意意义官渡之官渡之战赤壁之赤壁之战1 1、完成下列表格内容、完成下列表格内容时间交交战双方双方 战役特点役特点结果果意意义官渡之官渡之战200200年年曹操和曹操和袁绍袁绍以少胜多以少胜多曹操战胜曹操战胜袁绍袁绍为以后统为以后统一北方打一北方打下基础下基础赤壁之赤壁之战208208年年孙刘联军孙刘联军和曹操和曹操以少胜多以少胜多孙刘联军孙刘联军战胜曹操战胜曹操奠定三国奠定三国鼎立局面鼎立局面的基础的基础通通过过（1）请）请在左图在左图的三个方的三个方框中，填出大致方位上框中，填出大致方位上的三个国家的名称。的三个国家的名称。（2）完成）完成下列表格下列表格内容内容三国鼎立形势图三国鼎立形势图政政权名称名称建国年代建国年代创建者建者都城都城魏魏 汉（史称蜀（史称蜀汉）吴吴（1）请）请在左图在左图的三个方的三个方框中，填出大致方位上框中，填出大致方位上的三个国家的名称。的三个国家的名称。（2）完成）完成下列表格下列表格内容内容蜀蜀吴吴魏魏三国鼎立形势图三国鼎立形势图政政权名称名称建国年代建国年代创建者建者都城都城魏魏220年年曹丕曹丕洛阳洛阳 汉（史称蜀（史称蜀汉）221年年刘刘备成都成都吴吴229年年孙权建建业（今南京）（今南京）标志着三国鼎立局面形成标志着三国鼎立局面形成通通过过观看微课，了解东汉末年地方军阀观看微课，了解东汉末年地方军阀分裂割据的局面分裂割据的局面【时代背景时代背景】师说材料一：材料一：当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。材料二：材料二：提倡提倡“唯才是举唯才是举”，只要有，只要有“治国用兵之术治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出求贤不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出求贤令，因而曹操周围令，因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨猛将如云，谋臣如雨”。材料三：材料三：曹操组织军队、招募曹操组织军队、招募流民在许昌附近屯田流民在许昌附近屯田，平时，平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，为曹操统一北方奠定了物质基础。供应有了保证，为曹操统一北方奠定了物质基础。阅读材料，结合教材分析曹操打败袁绍的原因阅读材料，结合教材分析曹操打败袁绍的原因政治上：政治上：“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”用人用人上：重用人才，唯才是举上：重用人才，唯才是举经济上：采用屯田经济上：采用屯田，重视农业，重视农业生产生产材料四：材料四：曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。巢，烧掉粮草。军事上：采取正确的战术军事上：采取正确的战术袁绍不善用人，骄傲轻敌袁绍不善用人，骄傲轻敌【运用知识解决问题运用知识解决问题1 1】提升曹操曹操刘备刘备孙权孙权官渡之战后的形势官渡之战后的形势老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，不已。-曹操龟虽寿壮心壮心三顾茅庐三顾茅庐隆隆中中对策对策三分三分天下天下 今操已拥百万之众，挟天今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚子以令诸侯，此诚不可与争锋不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此险而民附，贤能为之用，此可以为可以为援而不可图也援而不可图也。隆中对隆中对 诸葛亮诸葛亮在对策中在对策中，相当，相当周详地描绘出了一个魏、周详地描绘出了一个魏、蜀、吴鼎足三分之势的蓝图蜀、吴鼎足三分之势的蓝图。刘备。刘备后来就是基本上按后来就是基本上按照这个政治方案建立了蜀汉政权，形成了天下三分的照这个政治方案建立了蜀汉政权，形成了天下三分的政治局面。政治局面。【运用知识解决问题运用知识解决问题2 2】提升阅读材料，结合教材分析曹操失败的原因阅读材料，结合教材分析曹操失败的原因 时时曹公军众已有疾病，初一交战，公曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退军败退瑜部将黄盖曰：瑜部将黄盖曰：“观操军船舰首尾相接，可烧观操军船舰首尾相接，可烧而走也。而走也。”三国志三国志 据据三国志三国志记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战 在在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀敌骄傲。如张作耀曹操传曹操传说：说：“曹操其人极易曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑激动，易被胜利冲昏头脑”。1 1、官兵来自北方，不习水战，水土不服、官兵来自北方，不习水战，水土不服2 2、孙刘联军制定了正确的战术。、孙刘联军制定了正确的战术。3 3、因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌、因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌 同样同样是曹操，两次战役中取是曹操，两次战役中取得的却是两种截然不同的结局得的却是两种截然不同的结局，从中，你从中，你有什么感悟和启示？有什么感悟和启示？谦虚使人进步，骄傲使人落后；谦虚使人进步，骄傲使人落后；骄兵必败！骄兵必败！草船借箭草船借箭三国演义的描述三国志的记载史学著作史学著作文学作品文学作品用奇谋用奇谋孔明孔明借箭借箭 献密计黄盖受刑献密计黄盖受刑建安十八年建安十八年 （213213年）年）（孙）权（孙）权乘大船来观军，乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。箭，箭均船平，乃还。草船借箭后，草船借箭后，诸葛亮诸葛亮不谋而合地与不谋而合地与周瑜周瑜一起一起提出火攻曹操的作战方提出火攻曹操的作战方案。案。瑜部将瑜部将黄盖黄盖曰：曰：“今寇今寇众我寡，难与持久。然众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，观操军船舰首尾相接，可烧而走也。可烧而走也。”孙刘联军火攻战术孙刘联军火攻战术三国演义的描述文学作品文学作品三国志的记载史学著作史学著作我们应该如何看待文学作品中的历史我们应该如何看待文学作品中的历史？文学作品中有真实的历史，但作者为了增强小说文学作品中有真实的历史，但作者为了增强小说的趣味性，会有一些虚构的成分。的趣味性，会有一些虚构的成分。赤壁之战后形势图赤壁之战后形势图三方都不三方都不具备统一具备统一全国的条全国的条件件赤壁之战为三国鼎立局面形成赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础奠定了基础 假如你是魏蜀吴三国的新闻发言人，请你介绍本国经济发展的特点？特特别别提提醒醒这是大陆与台湾联系的最早记录这是大陆与台湾联系的最早记录。台湾台湾自古以来就是我国不可分割的一部分。自古以来就是我国不可分割的一部分。从东汉末年到三国，你认为是历从东汉末年到三国，你认为是历史的进步还是倒退呢？史的进步还是倒退呢？群雄并起群雄并起 政权林立政权林立三个局部统一政权三个局部统一政权 东汉末年 三国时期1.群雄并起 三大军事集团 政权林立 魏蜀吴政权2.经济衰微 经济恢复发展3.人口锐减 人口增多从从 多多 到到 少少从从 乱乱 到到 治治为西晋为西晋统一统一全国全国奠定奠定基础基础国家统一国家统一是历史发展的趋势是历史发展的趋势200年年208年年220年年221年年229年年官渡之官渡之战赤壁之赤壁之战魏魏国国建建立立蜀蜀国国建建立立为曹操曹操统一北一北方奠定方奠定基基础为三国鼎三国鼎立局面的立局面的形成奠定形成奠定了基了基础标志着三志着三国鼎立的国鼎立的局面正式局面正式形成形成课堂小堂小结吴吴国国建建立立时间轴线