大班社会藏在足球中的秘密教学目标：1、知道足球是我们中国人发明的，它是一项体育运动。2、初步了解有关足球的小知识，对足球运动产生兴趣。教学准备：幼儿人手一只球、ppt。教学过程：猜谜导入，引起幼儿兴趣。圆圆溜溜，有黑有白，爱进门口，头顶脚踢，不能用手。谜底：足球对了，小朋友们真棒，这谜语就是讲我们的足球宝宝。2、小朋友们喜欢足球吗？足球可以怎样玩？3、每个星期邓老师都会给小朋友们上一节足球游戏课，小朋友也学了很多足球的本领，那么你们知道足球的来历吗？二、足球源于中国，了解蹴鞠。1、说起足球，我们中国人可是很骄傲的，因为足球是我们中国伟大的古人最先发明的。2、足球在古代叫做蹴鞠，“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是踢球。蹴鞠起源于春秋战国时期，在汉唐宋时期得到发展并走向全面繁荣，蹴鞠的出现，人们在空闲的时候聚在一起玩球、看球，体验共同的兴趣和快乐。快乐会传递，足球给大家带来了快乐，给中国人带来了快乐，给世界人民带来了快乐！3、看看这张图片，古人是怎么玩足球的，谁来模仿？三、赛场上的小秘密1、那我们来看看现代足球是怎么玩的，看一段视频（45秒停）。2、这是篮球比赛还是足球比赛？3、足球比赛有几个队在比？一个队会派出几个人上赛场？赛场上总共有几个人？4、这是西班牙球队的合照，他们的球衣一样吗？号码、颜色。5、比赛场上，队员之间会运球、射球、垫球、传球，那么哪一个动作会得分？进球。射球，怎么射的？谁来示范一下。6、他们表情怎么样？为什么激动的抱在一起，进球了，得分了，得分越多就会赢。我们来看看高手的进球。（播放视频，30秒停）7、假如我们进行讲故事比赛，讲的最好得第一名我们会叫他“故事王”，那么，足球比赛最厉害，进球最多的也会叫什么啊？球王。我们五华就有一位鼎鼎大名的“球王”，你们知道是谁吗？对了，他就是我们的球王李惠堂，所以我们五华也叫“足球之乡”。清水公园就有球王李惠堂的石像，小朋友们下次去散步的时候可以认真的观察一下。李惠堂他也并不是天生就会踢很棒的足球，而是像我们一样，每天坚持在操场上练习基本技能，每天练习，一点点进步，进步也不骄傲，坚持练习，终于在一次次比赛中成功进球，让自己变得更强，拿了很多奖杯，成为了现在鼎鼎大名的“球王”。也许现在你运球时球老是像长着翅膀一样跑了，但是没关系，经过一天两天一个星期两个星期的练习，你会发现，足球宝宝像长着耳朵一样听你的话，希望我们的小朋友向李惠堂叔叔学习，也能成为一个“球王”。四、延伸活动小朋友，让我们各拿一个球去操场上练习足球基本功吧。