大班诗歌：春天的秘密活动目标：1. 理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。2. 丰富词汇：飘荡、抿着、蔚蓝、飞翔等。3. 巩固对春天自然景象的认识。活动准备：1. 配套音频，配套挂图。2. 幼儿对春天自然界的变化已有了一定的认识和感受。活动过程：1. 听配乐诗朗诵，引起幼儿的兴趣。（1）春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？听！春天在这儿呢！（2）播放录音磁带，欣赏诗歌。（3）提问：春天在哪儿呢？2. 学会诗歌，感受诗歌优美的语言，丰富相关词汇。（1）老师有感情地朗诵诗歌。（2）提问：你听到了哪些春天的秘密？根据幼儿的回答，分别出示小河、垂柳、桃花、燕子、麦苗的图片，引导幼儿学说诗歌中的语言，并理解词汇：飘荡、抿着、蔚蓝、飞翔等。（3）幼儿看着图片，轻声跟念儿歌。3. 歌表演：春天的秘密。