资源描述
2021年山东省聊城市张庄中学高三生物月考试卷含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。包膜是磷脂双分子层,其中有血凝素和神经氨酸酶,前者可协助病毒导入宿主细胞,后者能使病毒从宿主细胞中释放;核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。下列相关说法不正确的是 A. 病毒RNA复制的互补链能信息传递但不是该流感病毒的遗传物质 B. 血凝素能使流感病毒和宿主的细胞膜之间相互融合,形成靶细胞 C. 流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶不都来自宿主细胞 D. 医学应用上“阻断神经氨酸酶的活性”可用于研制抗流感的新药 参考答案: B 病毒RNA复制的互补链只是暂时储存遗传信息,然后将遗传信息进行传递,它不是该流感病毒的遗传物质,A正确。血凝素是协助病毒进入宿主细胞的,而不是使病毒和宿主细胞膜之间相互融合的,B错误。流感病毒遗传物质和蛋白质所需的酶有部分是来自流感病毒自身,如RNA复制所必须的酶,C正确。阻断神经氨酸酶的活性,可以不让病毒从宿主细胞中释放,所以医学应用上可以通过“阻断神经氨酸酶的活性”研制抗流感的新药,D正确。 2. 如图为生态系统中部分能量流动图解,图中字母表示能量数值,下列选项中错误的是(  ) A.圈中表示出了三个营养级其中b=h+f+d+g B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100% C.图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量 D.缩短食物链不能提高能量传递效率 参考答案: A 【考点】生态系统的功能. 【分析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%,缩短食物链可以提高能量的利用率,据此解答. 【解答】解:A、图中b=h+c,A错误; B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%,B正确; C、图中c表示初级消费者的同化能,f表示呼吸作用消耗的能量,d表示初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量,C正确; D、缩短食物链不能提高能量传递效率,但是可以提高能量的利用率,D正确. 故选:A. 【点评】本题主要考查生态系统的初级消费者的能量利用与去向,意在强化学生对能量流动的相关知识的理解与掌握.   3. Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示), 一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。由此可知 A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的转运 B.Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散 C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输的方式相同 D.Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用 参考答案: D 4. 鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花形,雌的均为非芦花形。据此推测错误的是 A. 控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,属于性染色体遗传 B. 雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大 C. 让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2雄鸡表现型有两种,雌鸡也有两种 D. 将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中非芦花鸡占3/4 参考答案: D 【分析】 鸡的性别决定方式属于ZW型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色体组成是ZZ.根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花形,雌的均为非芦花形,表现出母本与雄性后代相同,父本与雌性后代相同,说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上,则母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa。 【详解】由题意分析可知芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现,说明控制该性状的基因不在W染色体上,则应该在Z染色体上,属于性染色体遗传,A正确;根据鸡的性染色体组成可知雄鸡只有当两个Z上都是隐性基因a时才表现为非芦花鸡,而雌鸡只要有一个a基因就表现为非芦花鸡了,所以雌鸡的非芦花鸡比例比雄鸡大,则雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大,B正确;已知母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa,则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa,所以产生的F2雄鸡为ZaZa和ZAZa,雌鸡为ZAW和ZaW,可见雌鸡和雄鸡都有两种表现型,C正确;已知F2雄鸡为ZaZa和ZAZa,雌鸡为ZAW和ZaW,将F2中的芦花鸡雌雄交配,即ZAW与ZAZa杂交,则产生的F3中芦花鸡占3/4,D错误;故选D。 【点睛】本题考查伴性遗传、性别决定的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。 5. 图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图象.请据图回答: (1)图1中表示染色体数目变化的曲线是  ,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含       . (2)图1中基因突变主要发生在    区段,染色体的交叉互换发生在   区段. (3)图2中①细胞移向同一极的基因是        ,②细胞产生的一个子细胞中基因组成是              . (4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出产生该生殖细胞时与FG段对应的细胞分裂图象.       . 参考答案: (1)乙    同源染色体 (2)BC    CD (3)A、a、B、b    AABB或aabb (4)   【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;细胞的减数分裂. 【分析】根据题意和图示分析可知:图1表示减数分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2中①表示有丝分裂中期,②表示减数第一次分裂后期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答. 【解答】解:(1)结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA变化曲线,乙是染色体变化曲线,其中AF段处于减数第一次分裂结束之前有同源染色体,GH段处于减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂导致染色体暂时加倍,此时细胞中无同源染色体. (2)图1中BC段是DNA复制区段,此时由于解旋,DNA不稳定,容易发生基因突变,而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期,应是图中的CD段. (3)图2中①是有丝分裂中期,所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b;根据①中的染色体颜色和基因组成可知,②细胞产生的一个子细胞中基因组成是AABB或aabb. (4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,GH段是减数第二次分裂的后期,形成卵细胞的次级卵母细胞此时细胞质不均等分裂,所以GH段对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图象为: 6. 阅读材料:①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换,重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。 ②鸟类红细胞有核,但不能复制和转录,癌细胞核很活跃,既能复制也能转录,现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中,鸟的红细胞核开始复制和转录。 以上实验不能说明的是 A.细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的 B.细胞质中存在影响细胞分裂的物质 C.细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的 D.只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性 参考答案: D 7. 小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制),抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示,则丁的基因型是                                  (     ) A. Pprr      B. PPRr               C. PpRR             D. ppRr 参考答案: D 8. 某一生态系统中,已知一只鹰增重2 kg 要吃10 kg小鸟,小鸟增重0.25 kg要吃2 kg昆虫,而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为(   ) A.0.05%                               B.0.5%               C.0.25%                               D.0.025% 参考答案: C 9. RNA聚合酶可被蛋白酶水解,在原核生物及真核生物中不同,它在原核生物能催化各种RNA的合成,而真核生物的RNA聚合酶则分为3种,RNA聚合酶I催化形成rRNA、RNA聚合酶II催化形成各类mRNA、RNA聚合酶III催化形成tRNA。以下相关叙述正确的是 A.RNA聚合酶基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 B.RNA聚合酶在原核生物能催化各种RNA的合成说明某些酶不具有专一性 C.RNA聚合酶催化的产物运出细胞核说明核膜具有一定的流动性 D.RNA聚合酶能为特定的反应提供活化能 参考答案: A RNA聚合酶基因是具有遗传效应的 DNA片段,其基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确。酶的专一性是各类酶的共性,B错。RNA聚合酶催化的产物通过核孔运出细胞核,与核膜的流动性无关,C错误。酶催化本质是降低反应的活化能,D错误。 【名师点睛】对比法多角度理解酶   错误说法 正确理解 产生场所 具有分泌功能的细胞才能产生 活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等) 化学本质 蛋白质 有机物(大多数为蛋白质,少数为RNA) 作用场所 只在细胞内起催化作用 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用 温度影响 低温和高温均使酶变性失活 低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活 作用 酶具有调节、催化等多种功能 酶只具有催化作用 来源 有的可来源于食物等 酶只在生物体内合成   10. 某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型,残翅昆虫在大陆上难以生存,但在常刮大风的海岛上,残翅昆虫数量在种群中的比例却上升。下列对该现象的有关叙述中,与现代生物进化理论的观点不符的是(    ) A.昆虫适应海岛环境而产生了残翅变异 B.海岛上残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会 C.环境对昆虫的变异进行了定向选择 D.昆虫种群的基因频率发生了定向改变 参考答案: A 略 11. (03江苏卷)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是    A.叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上    B.叶绿体中的色素颁在外膜和内膜上    C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中    D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 参考答案: 答案:A 12. 下列人的每个细胞中,含性染色体数目最多的是(  ) A.次级精母细胞分裂中期     B.白细胞     C.成熟的红细胞     D.卵细胞 参考答案: B 13. 将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(  ) A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用 【考点】I1:微生物的分离和培养. 【分析】微生物培养的关键是无菌操作,为防止杂菌污染培养基,需要将接种后的培养基和 参考答案: B 一个未接种的培养基(对照组)都放入到37℃恒温箱中,培养12h和24h后,分
点击显示更多内容>>
收藏
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号