2022年教师资格考试《教育教学知识与能力（中学）》模拟试题七 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 2.00 分) 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（ ）。 A. 阶段性 B. 顺序性 C. 不平衡性 D. 互补性 正确答案：D, 2、(单项选择题)(每题 2.00 分) 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。 A. 情感性 B. 深刻性 C. 稳定性 D. 过渡性 正确答案：D, 3、(单项选择题)(每题 2.00 分) 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（ ）。 A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D. 全面发展，面向全体 正确答案：C, 4、(单项选择题)(每题 2.00 分) 最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（ ）。 A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 洛克 D. 杜威 正确答案：B, 5、(单项选择题)(每题 2.00 分) 涂尔干说教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（ ）。 A. 神学的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 社会本位的教育目的论 正确答案：D, 6、(单项选择题)(每题 2.00 分) 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。 A. 基础型课程 B. 拓展型课程 C. 研究型课程 D. 技能型课程 正确答案：C, 7、(单项选择题)(每题 2.00 分) 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。 A. 教学策略 B. 教学原则 C. 教学手段 D. 教学形式 正确答案：A, 8、(单项选择题)(每题 2.00 分) 教学过程的中心环节是（ ）。 A. 巩固知识 B. 领会知识 C. 运用知识 D. 检查知识 正确答案：B, 9、(单项选择题)(每题 2.00 分) “开而弗达”体现了教学的（ ）。 A. 直观性原则 B. 巩固性原则 C. 启发性原则 D. 循序渐进原则 正确答案：C, 10、(单项选择题)(每题 2.00 分) “人云亦云”是缺乏思维的（ ）。 A. 广阔性 B. 批判性 C. 深刻性 D. 灵活性 正确答案：B, 11、(单项选择题)(每题 2.00 分) 对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）。 A. 苛勒 B. 托尔曼 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 正确答案：A, 12、(单项选择题)(每题 2.00 分) 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（ ） A. 生理的需要 B. 自我实现的需要 C. 归属与爱的需要 D. 安全的需要 正确答案：B, 13、(单项选择题)(每题 2.00 分) ( )迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加 以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 A. 顺应性 B. 同化性 C. 重组性 D. 具体 正确答案：A, 14、(单项选择题)(每题 2.00 分) 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。 A. 元认识策略 B. 精细加工策略 C. 资源管理策略 D. 认知策略 正确答案：D, 15、(单项选择题)(每题 2.00 分) 个体身心发展的不均衡性要求（ ）。 A. 教育教学工作要抓关键期 B. 教育工作要循序渐进 C. 因材施教、有的放矢 D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行 正确答案：A, 16、(单项选择题)(每题 2.00 分) 学生做出教师所期待的良好行为后，教师就发给他们一些小红花作为奖励，这种心理辅导的方法叫做（ ）。 A. 强化法 B. 示范法 C. 代币奖励法 D. 行为塑造法 正确答案：C, 17、(单项选择题)(每题 2.00 分) 德育的基本途径是（ ）。 A. 思想政治课与其他学科教学 B. 课外、校外、活动 C. 劳动 D. 班主任工作 正确答案：A, 18、(单项选择题)(每题 2.00 分l正确答案：D, 20、(单项选择题)(每题 2.00 分) 班级管理常见的几种模式有（ ）。 A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B. 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C. 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D. 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 正确答案：A, 21、(单项选择题)(每题 2.00 分) “学为人师、行为世范”体现了教师劳动的（ ）。 A. 示范性 B. 创造性 C. 长期性 D. 连续性 正确答案：A, 22、(解答题)(每题 8.00 分) 我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 23、(解答题)(每题 8.00 分) “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。 24、(解答题)(每题 8.00 分) 场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。 25、(解答题)(每题 8.00 分) 发现学习一定是有意义学习。 26、(解答题)(每题 10.00 分) 简述现代教育制度的发展趋势。 27、(解答题)(每题 10.00 分) 简述个体身心发展的一般规律。 28、(解答题)(每题 10.00 分) 班级管理的功能有哪些？ 29、(解答题)(每题 10.00 分) 简述理性—情绪辅导方法。 30、(解答题)(每题 18.00 分) 有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。 问题： 你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。 31、(解答题)(每题 18.00 分) 这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样我就难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中，甚至不想活下去了。 问题： 假如你是这位学生的老师，你该怎么办？ 试卷第 5 页共 5 页