2022访谈策划书 访谈策划书1 　　一、 活动背景： 　　使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋勉努力，主动投入医学事业。 　　二、活动目的： 　　为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的胜利阅历和人生经验，提高学业及职业生涯规划意识和实力，使更多的同学能够共享 　　三、活动时间： 　　XX年5月23---5月24 　　四、活动人员： 　　中心部分成员及各班级有意向参加的同学 　　五 、活动支配： 　　（1）中心指导老师确定走访校友名单 　　（2）通知各班级此活动的开展并分发通知 　　（3）成员分工 　　每组成员5名：设组长（同时也是机动人员）、平安员、记录员、摄影人员各一名。 　　（4） 职责明确 　　组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路途，管理车费； 　　平安员：留意走访过程中的潜在的担心全因素，人员的点到，禁止单独活动 　　记录员：负责走访过程的全程记录，务必具体，包括详细的走访途中动身和到达某 地所花的时间以及走访的信息； 　　摄影员：负责走访的摄影工作。 　　为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些留意事项和沟通技巧 　　（5） 技能事项 　　组 长：随时留意成员状况，确定取舍，监督相关事宜。； 　　平安员：首先保障自己的平安，选择合适的路途； 　　记录员：尽量做到具体，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员 或旁边的邻居或小孩翻译； 　　摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作 　　(6)内部合作 　　大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的学问和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必需在小组成员的可视范围之内。在走访过程留意时间的把握，一般在15 - 20min左右。在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。 　　六、走访事宜： 　　1、 在进入别人家时，要作到热忱贴切，并做简短的自我介绍。 　　2、 小组各成员留意视察屋内和屋外的环境，有必要时提示摄影人员的留意拍摄。 　　3、 问题尽量避开重复和干脆。 　　4、 问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。 　　5、 不轻易承诺，一旦承诺，承诺必需实现。 　　6、 离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。 　　7、 学会表达谢意。 　　七、留意事项 　　1、动身前留意清查物品； 　　2、留意着装的合适及携带物品的便利； 　　3、走访前了解当地的概况及任务分布状况 　　4、走访途中平安第一！ 　　5、走访途中禁止购买除水以外的物品，原则上不应接受人家赐予的除水以外的物品； 　　6、走访的过程中走访用表留意保管，走访用表避开让他人望见； 　　7、留意手机，家访时留意将手机调成静音或会议模式，避开用手机看时间。 　　8、留意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。 　　八、经费预算(依据以往走访校友的经费开支） 　　校友礼物 600元 　　车费 10*10=100元 　　总计共 700元 　　九、活动意义： 　　此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。 访谈策划书2 　　一、活动背景 　　这是一个值得傲慢的日子。389年前的这一天，世界上三个顶尖的文学大师，西班牙的塞万提斯，英国的莎士比亚，秘鲁的加尔西拉索〃德〃拉〃维加相继辞世。因此，这个日子后来成了西方的守护日，西班牙形成给亲友赠书的习俗。10年前，联合国教科文组织宣布，4月23日为“世界读书日”。据悉，至今已有120多个国家和地区参加活动。 　　一本好书往往能变更人的一生。人的精神发育史，应当是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民 族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要缘由，在于我们是一个酷爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与多数的伟人结下了不解之缘。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为将来的主子翁，作为建设学习型社会的中坚力气，我们的阅读水平事关祖国的将来，事关民族的兴衰。 　　二、活动目的及意义 　　促进同学们多读书、精读书、读好书；使欢乐读书的思想深化高校校内中，使之成为读书的一种附加情感；提高高校生学习的主动性，让读书成为一种习惯和生活方式，在校高校生要把读书当成乐趣，学有成效。 　　身为高校生的我们，读书更是高校生活中最重要的一部分，为了能够促进同学们多读书、精读书、读好书，特举办“校内读书日”活动。 　　三、活动主题 　　书香飘校内，校内读书日 　　四、详细支配 　　一、活动时间：20xx年04月22日- 20xx年04月29日 　　二、活动对象：我校高校生 　　目标对象特点：对于簇新，新生事物特别敏感且简单接受；求知欲强；由于经验过小学，初中，中学，三阶段的应试教化，学生们将大部分的阅读时间都留给了复习功课，被迫或是自愿式的阅读语数英，物化生以及史地政等教科类书籍，大部分同学并非出于爱好，而是升学的压迫来读书。如今，已升至高校，学习的任务相对于初中学 　　阶段轻松些，因此，我们可以凭借爱好，大量，广泛阅读我们有爱好，宠爱的书籍。 　　三、活动地点：教学楼前 　　四、主办单位： 　　五、资源须要：学校图书馆供应的书籍；学生捐助书籍 　　五、活动开展 　　4月22日：大师讲座 　　当今的高校校内内，每学期都有许多不同课题讲座，然而，许多的讲座参加程度并不高，有时前去听讲座的学生甚至寥寥无几。在世界读书日的讲座中，应让高校生自己选择自己喜爱的课题。在讲座前几天向高校生公布多个讲座题目，让高校生以投票的形式进行选择，得票最多的课题作为讲座的课题。参与的同学方可获得0.25学分。 4月23~24日：校内宣扬 　　学生会各部门进行有效宣扬，将海报贴至食堂门前墙面，食堂内，各宿舍楼门口，各教学楼门前；有效利用校内广播站，进行宣扬。 4月25~29日：图书漂流活动，读书学问问答 　　同学们可将自己宠爱的，愿与他人共享的图书放臵到图书货架上，这样，同样“播撒”图书的同学便可看到自己感爱好的图书，以此借阅，相互促进，相互学习。此外，学生会开展读书有奖学问问答活动，答对问题的同学可获得小礼品一份。参与活动的同学方可获得0.25 　　学分。 　　六、经费预算 　　七、留意事项 　　1、留意对图书的爱护，不得撕毁图书、不得在图书上乱写乱画 　　2、借书时登记精确，定期归还 　　3、大师论坛过程中，留意会场秩序 　　4、活动过程中，留意人身平安 　　八、活动负责人及主要参加者 　　责任人： 　　主要参加者： 　　九、效果预估 　　活动效果的评估，主要有以下几个方面： 　　1、活动最终的目的达到预期效果，陶冶学生情操使同学能够融入其中，主动参加； 　　2、其他方面：起到宣扬作用，促进同学们多读书、精读书、读好书；提高高校生读书的主动性，让在校高校生要把读书当成乐趣，学有成效。 　　邀请函 　　敬爱的同学们： 　　在第18个世界读书日来临之际，为进一步在校内中形成：多读书，精读书，读好书活动，北京联合高校商务学院团委学生会于20xx年4月22日—4月29日举办“书香飘校内，校内读书日”活动，同时举办大师论坛与漂流书等活动。 　　团委学生会诚邀您参与本次活动。 　　我们期盼着您的到来，共享学问带来的欢乐！ 　　此致， 敬礼 访谈策划书3 　　一、活动名称 　　参观金星啤酒集团有限公司 　　二、活动背景 　　作为当代高校生，我们学到了许多的专业学问，但一个普遍存在的现象不容忽视，即我们的学习更多停留在理论层面上，而缺少应有的社会实践。也正是因为这样，我们对理论学问的学习缺乏深化的理解，并且不能真正驾驭和运用。那么作为经贸管理学院的学生，我们须要常常走进企业，实地了解和学习其经营管理的各个方面。通过这种社会实践活动，我们能够加深对专业学问的理解，增加学习动力，进而提高自己的专业素养。 　　三、活动目的 　　企业参观访问是我们德鲁克管理论坛的特色活动。其目的是给升达学子供应一个走进企业进行实地参观的机会。通过亲身体验，使大家真实地感受和学习一个企业的组织文化、运营流程和管理模式。从而扩大我们的视野，增加我们对社会的了解，同时也能够加深我们对专业学问的理解，做到理论联系实际，学以致用。 　　四、活动简介 　　参观企业：金星啤酒集团有限公司 　　参与人员：管理论坛全部成员、团学会意愿成员和其他社团意愿成员(共计42人)。 　　活动时间：20xx年12月1号 　　活动流程： 　　(一)11月28号在论坛内部进行参观动员，并指定部长对我院营销协会、赛扶、旭日创业者协会等兄弟社团做外部宣扬; 　　(二)11月29号对企管系团学会和大一同学进行宣扬，并确定全部参与人员，登记在册; 　　(三)11月30号告知参与同学有关参观访谈的留意事项(附录); 　　(四)12月1号中午13:00全部人员在校门口集合，13:20乘校车准时动身; 　　(五)参观流程：1)由接待人员介绍金星集团的组织文化和将来发展规划;2)到生产车间参观流水线;3)与管理人员进行座谈会。(活动时间一个半小时左右) 　　(六)16:00点准时返校，17：00到校，参观结束。 　　(七)活动反馈：论坛成员当晚实行参观心得沟通会，并做活动总结;非论坛成员，公示论坛官方邮箱()，供大家以邮件的方式反馈活动感受和对论坛活动的建议。 　　升达高校德鲁克管理论坛 　　20xx年11月23日 　　附录参观访谈留意事项： 　　a全部成员统一服装(穿校服),论坛成员要佩戴论坛胸章; 　　a参与人员要提前对金星集团有所了解，并打算两个管理问题，以备与管理层座谈沟通; 　　a参观过程中要留意个人的言行举止，维护好升达形象。 访谈策划书4 　　一、前言。 　　在高校这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、静默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经验：他们每天都在为自己的美妙将来努力耕耘，他们身上闪烁着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事务的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发觉他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。 　　在借鉴相关媒体的胜利阅历，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人呈现他们成才、成名、成业的非凡之路及其背后鲜为人知的精彩片段。 　　访谈通过与新闻人物的对话，讲解并描述人生故事，解读心灵隐私，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校内发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应当是全校师生，风云人物讲解并描述自己在太工奋斗所经验的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经验讲解并描述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。 　　二、栏目内容。 　　（一）栏目描述。 　　1、栏目人物的选择： 　　第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成果优秀或是有特长的学生、在各大竞赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。 　　其次，注意自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。 　　2、栏目定位： 　　我们在栏目定位上自始至终突出思