2022新教师实习总结 新老师实习总结1 　　本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物。课和九年级物。的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况的总结如下： 　　一、思想方面 　　三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在水灾发生后，张冬梅老师领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与了捐款活动。 　　二、业务方面 　　1、虚心学习，积累阅历 　　三位实习老师在明的确习任后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 　　2、主动探究，勇于创新 　　在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。 　　3、听从支配，敢于付出 　　在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物。课并负责九年级每班一节物。辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理。自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。 　　4、勇于尝试，大胆改革 　　三位实习老师刚起先上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况的，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动学生学习主动性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速变更了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的实力，课堂气氛肃穆而不失幽默，受到学生的一样好评。 　　三、生活的方面 　　虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。 　　总之，三位同学到我校实习，充溢了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能接着为我们支配更多的实习老师。 　　4、中学顶岗实习的老师的工作总结 　　今日是20xx年10月26日，回想两个月前的今日，刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间，两个月的时间在不经意间静静的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里，在学校领导、各位老师的关切和督促下，在同事的主动协作下，顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习状况总结如下： 　　第一阶段——角色转换和主动备战 　　 　　支配指导老师。经学校支配，各位实习生的指导老师支配状况如下： 　　（1）听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导老师的课、其他优秀老师的课和实习生之间的相互听课。 　　（2）课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课，组内开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前，其他成员扮演学生，仔细听讲和协作，之后集体评课，指出优点找出不足，并且提出看法。 　　 　　（1）参与外国语中学的开学典礼。在开学典礼上，学校领导总结上学年的工作状况、部署以后的工作，并对取得优秀成果的老师进行了表彰。这让我们相识了学校的领导班子和学校的基本状况。 　　（2）邢树娟等人参与了所在班级的班级文化建设工作。 　　（3）观看初一军训汇演，并对班主任和初一年级主任进行了采访。 　　（4）监考判卷。在初三月考时，我们加入了监考老师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。 　　（5）听初一优秀班主任以“塑造阳光心态，享受欢乐人生”为主题的班会。 　　 　　（1）利用吃饭等闲余时间沟通阅历，发觉问题，提出问题，解决问题。 　　（2）筹划和建设外国语中学校内广播站。 　　（3）在教化局领导的支持和驻县老师的指导下，四校（平山县外国语中学、岗南中学、三汲中学和试验中学）联合组织开展了红色征文活动。 　　（4）主动筹划并组织“英语角——趣味英语课堂”活动。 　　 　　（1）人员及住宿支配状况：外国语中学共有顶岗实习生六人，其中五名女生，一名男生。五名女生住在一个宿舍，男生和驻县老师住在一起。这就是我们的特别“6+1”组合。 　　（2）“共产主义”的生活方式：有饭同吃、有苦同担、有福同享，有乐同笑。 　　其次阶段——进入全面工作 　　（20xx年10月9日—20xx年10月26日 　　工作方面： 　　（1）工作支配调整：梁玉环正式接手初二1—7班的化学课； 　　吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课（本专业） 　　（2）各位成员的详细课时支配如下： 　　（3）领导听课。20xx年19日和20日驻县老师和外国语中学的田校长等领导接连对三位实习老师开展听课活动。（由于学校放假，听课活动暂停，开学之后，此次活动将接着进行。 　　（4）休息调整。为了预防流感，从10月21日到20xx年10月28日，外国语中学停课一周。 　　 　　（1）主动参与学校联欢会的节目排练和彩排。 　　（2）参与初一初二年级的评卷。 　　（3）以广播组成员的身份被邀请参与校运动会。 　　（4）参与所在年级的月考分析会。仔细听取优秀老师的教学阅历，并在组内绽开探讨。 　　（5）参与石家庄教科所“送教下乡”活动的听评课。 　　 　　（1）策划广播站的纳新安排。 　　（2）帮助老师支配“平山周报”的编纂工作。 　　（3）趣味英语活动的接着进行。 　　以上是我们在这来你两个月来的工作状况，同时也存在这样或者那样的问题曾，经也范过一些错误。但在今后的工作和学习中，我们要吸取阅历教训，虚心求教，刻苦钻研，努力创新。作为小组长，我肯定会以身作则，协作老师工作，我信任我们特别“6+1”组合肯定能够精彩的完成任务。 新老师实习总结2 　　实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是XX中学，坐落于XX市最美乡村——XX河，背靠XX公园。XX是集初中、中学于一体的XX镇中心校，又名XX。初中的招生主要面对的是XX镇各小学，而中学的招生则主要面对的是整个XX区各中学。学校师生共有一千余人，有老师一百多人，其中有三名市骨干老师以及多名XX区骨干老师；有学生八百余人。学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，XX引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。 　　我在初二年级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生支配了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任——XX老师，在半年的实习生活中，我随_老师一起跟班教学，向XX老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在_老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案；课中，XX老师进行现场指导；课后，XX老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参与了两次XX区初二英语教研活动，第一次是开学初XX区教研员对于新教材的分析；其次次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与XX二中进行沟通学习。 　　除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担当了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理。因指导老师是班主任，所以我有幸参加了班级布置工作，陪学生参与情景剧竞赛，以及社会实践活动。还在初二年级担当活动课老师，带学生参与课下业余活动。 　　在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的特别状况，一日三餐免费。住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全。老师公寓的其他老师也对我们特别友好；在工作方面，实习学校领导赐予了肯定的关注，但对于实习生的后期工作支配，实习学校缺少安排性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导老师对于指导实习生缺少阅历，但指导老师对于实习生的指导仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西。 　　总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教化的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式；在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地激励与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前打算以及课后反馈也是至关重要，课前打算也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要打算充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容打算了许多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对学生们的水平了解不够，所以后期我多余学生接触，基本驾驭了学生们的学问储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及学生们可能说的话，这也让我体会到做好情境预设的好处。课后反馈，学生的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参加到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平常协助知道老师判作业，也是我的反馈方式之一，每个学生在作业中就能显示出对学问的驾驭程度，通过评语帮助学生们相识错误。其次，从__的高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从学生的实际状况动身，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习实力之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。 　　在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，学问的积累还学要加强，在课堂上，存在自信念不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到独立生活的实力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深化了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情意。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美妙的回忆。希望帮助过我的老师以后工作顺当。 新老师实习总结3 　　这次实习到现在结束，的确给我特别深刻的映象，做幼儿工作我的确是有着很大的进步，我特别喜爱这份工作，近期在工作当中我的确是有着特别大的提高，在幼儿工作方面我是始终保持着好的看法，我也是对自己的工作比较仔细的，在这段时间以来的工作当中我也须要总结一下。