新能源汽车整车典型故障诊断与排除 1 项目四 车辆无法充电故障诊断与排除 授课教师：授课教师：授课班级：授课班级：学时数：学时数：1212 授课日期：授课日期：教学场所教学场所：教教 学学 目目 标标 能力目标能力目标 知识目标知识目标 素质目标素质目标 1.能简述交流慢充系统工作原理并正确开展交流充电操作；2.能正确识读电路图并画出 EV450 交流慢充系统电路简图；3.能进行交流慢充系统无法充电的故障诊断与排除。1.掌握电动汽车低压充电工作过掌握充电系统功用与分类；2.掌握交流慢充系统组成与工作原理；3.掌握交流慢充系统无法充电故障原因分析。1.严格按规范执行高压下电操作；2.养成总结训练成果，培养团队协作精神；3.严格执行 6S 标准。教学教学 重点重点 1.交流慢充的组成与工作原理。2.EV450 交流慢充系统故障分析。教学教学 难难点点 交流慢充连接确认与控制导引过程。教学教学 方法方法 情境导入法、自主探究法、讲授法、任务驱动法、理实一体化、小组协作讨论法 教学教学 资源资源 PPT 课件、学生手册、任务工作页、微课、视频、动画、“1+4+24”实训平台、维修手册 教学过程 过程过程 环节环节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 课前课前准备准备 课前准备 1.一体化教学实施准备 2.线上发布电动汽车交流慢充系统概述学习任务 观看线上教学资源，完成电动汽车交流慢充系统概述知识测试 课中课中导学导学 第一部分：项目导入、集中讲解、任务一背景知识自主学习，第一部分：项目导入、集中讲解、任务一背景知识自主学习，2 2 课时课时 情境导入（15min）导入情境：一辆 2018 款吉利帝豪 EV450 电动汽车出现交流慢充无法充电故障。你知道充电系统的功用与分类、交流慢充系统的组成与工作原理、连接控制导引过程吗？请针对交流慢充无法充电的故障进行诊断与排除。1.听老师讲解学习情境；2.思考充电系统功用与类型。新能源汽车整车典型故障诊断与排除 2 集中讲解(50min)讲授电动汽车充电系统功用、类型与充电标准；讲授交流慢充组成与工作原理。认真听老师的讲解，结合一体化实训教学平台，认知交流慢充系统功用、类型，以及交流慢充供电装置与车辆电气连接。任务一背景知识收集(15min)指导学生完成 任务一交流慢充 CC 信号故障诊断与排除实训工作页背景知识收集。完成任务一交流慢充 CC 信号故障诊断与排除 实训工作页背景知识的收集，为开展实训任务操作做准备。第二部分：任务一导入、分组实训、总结，第二部分：任务一导入、分组实训、总结，2 2 课时课时 任务一导入(15min)观看示范操作微课，导入任务一交流慢充 CC信号故障诊断与排除。观看微课，明确 任务一交流慢充CC 信号故障诊断与排除工作任务并制定工作计划。任务一实施(50min)对学生进行分批，每批 4 个小组，每组 4 位同学；落实小组分工，巡回检查指导学生按实训工作页完成 任务一交流慢充 CC 信号故障诊断与排除操作，并对各小组完成情况进行评价。各小组明确分工，能指出交流慢充系统组成部件，能画出交流慢充供电装置与车辆电气连接。能认知充电车辆插座与充电枪各端子及含义。按实训工作页完成 任务一交流慢充 CC 信号故障诊断与排除。任务一总结(15min)对任务一交流慢充 CC 信号故障诊断与排除完成情况进行总结，点评各小组完成的情况，并对需要注意的事项进行强调。进行小组评价和反思。第三部分：任务二情境导入、集中讲解、任务二背景知识自主学习，第三部分：任务二情境导入、集中讲解、任务二背景知识自主学习，2 2 课时课时 课程导入(15min)1.回顾交流慢充供电装置与车辆电气连接、车辆插座与充电枪各端子及含义。2.引导学生思考交流慢充控制导引 CP 信号的类型与交互过程。1.复习交流慢充供电装置与车辆电气连接、车辆插座与充电枪各端子及含义；2.听讲并思考 CP 信号故障现象及可能的故障原因。集中讲解(50min)1.结合实物、视频和动画讲授交流慢充连接与控制导引过程。2.讲授 EV450 交流慢充系统电路图。认真听老师的讲解，查阅电路图并画出 EV450 交流慢充系统电路图；思考 EV450 交流慢充 CP 信号故障原因及检测方法。任务二背景知识收集(15min)指导学生完成任务二实训工作页背景知识收集。完成任务二实训工作页背景知识的收集，为开展实训任务操作做准备 第四部分：任务二第四部分：任务二 微课自主学习、分组实训和总结，微课自主学习、分组实训和总结，2 2 课时课时 任务二导入(15min)观看示范操作微课，导入任务二交流慢充 CP信号故障诊断与排除。观看微课，思考 任务二交流慢充CP 信号故障诊断与排除工作任务并完成制定计划。新能源汽车整车典型故障诊断与排除 3 任务二实施(50min)对学生进行分批，每批 4 个小组，每组 4 位同学；巡回检查指导学生按实训工作页完成任务二交流慢充 CP 信号故障诊断与排除操作，并对各小组完成情况进行评价。各小组明确分工，分组按实训工作页完成任务二交流慢充 CP 信号故障诊断与排除。任务二总结(15min)对任务完成情况进行总结，点评各小组完成的情况，并对需要注意的事项进行强调。进行小组评价和反思。第五部分：任务三课程导入、集中讲解、任务三背景知识自主学习，第五部分：任务三课程导入、集中讲解、任务三背景知识自主学习，2 2 课时课时 课程导入(15min)1.回顾上次课内容。2.引导学生思考帝豪 EV450 交流慢充无法充电故障原因。复习交流慢充连接与控制导引过程，回顾 EV450 交流慢充电路，对交流慢充无法充电故障原因进行思考。集中讲解(50min)1.结合实物、视频和动画讲授 EV450 交流慢充系统电路检测方法。2.对 EV450 交流慢充无法充电故障分析。认真听老师的讲解，画出 EV450 交流慢充无法充电故障树。任务三背景知识收集(15min)指导学生完成任务三实训工作页背景知识收集。完成任务三实训工作页背景知识的收集，为开展实训任务操作做准备 第六部分：任务三实训导入、分组第六部分：任务三实训导入、分组实施、总结，实施、总结，2 2 课时课时 任务三导入(15min)观看示范操作微课，导入任务三交流慢充无法充电故障诊断与排除。观看微课，思考 任务三交流慢充无法充电故障诊断与排除 工作任务并完成制定计划。任务三实施(50min)对学生进行分批，每批 4 个小组，每组 4 位同学；巡回检查指导学生按实训工作页完成任务三交流慢充无法充电故障诊断与排除 操作，并对各小组完成情况进行评价。各小组明确分工，分组按实训工作页完成 任务三交流慢充无法充电故障诊断与排除。任务三总结(15min)对任务完成情况进行总结，点评各小组完成的情况，并对需要注意的事项进行强调。进行小组评价和反思。课后课后拓展拓展 课后拓展与思政升华 1.引导学生对充电系统的功用与类型、充电标准进行思考总结。2.引导学生思考交流慢充系统组成部件、工作原理与控制策略。3.引导学生梳理EV450交流慢充无法充电故障排除流程。4.引导学生观看思政升华素材，培养工匠精神、创新精神、劳动精神。1.对充电系统的功用与类型、充电标准进行总结，熟悉交流慢充组成部件、连接与控制导引过程。2.思考 EV450 交流慢充无法充电故障排除流程。3.学习思政升华素材。