第一单元　小数乘法 １.小数乘整数 　　 年　　班　姓名　　　　 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（　　）×（　　）。 4.8×4＝（　　）+（　　）+（　　）+（　　）。 2. 0.57×6的积是（　　 ）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（ ）倍。 4. 0.52扩大（　　）倍是52。 86缩小为原来的（　　　　　）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（ ）。 6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（ ）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”　） 1.　一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。　 （　　） 2.　7.35×4的积是一位小数。　　　　　　　　　　　　　　 （　　） 3.　5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。　　　　　　 （　　） 4.　4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。 （　　） 5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。 （ ） 三、聚精会神算一算。 1.　我会口算。 0.8×4＝　　　　　　2.5×100＝　　　 　　　0.06×7＝　　　　 0.5×100＝　　　　　1.3×5＝　　　 　 4.2×3＝　　　　 2.　根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝　 　 2.8×15＝　 0.28×15＝　 28×150＝　　 　 0.28×150＝　　 0.028×15＝ 3.　竖式计算我能行。 0.32×6＝　　　　　　　4.5×18＝　　　　　　 32.5×12＝ 4.　列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？　　 （2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 要相信自己哟！ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 　　 0.　　 2 8. 5 　 × 3　 × 2 　1　　　　　　　　 1 2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　4　　 5. 8 9 . ２.小数乘小数（一） 年　　班　姓名　　　　 一、我会填一填。 1. 3.5×0.8表示（　　　　　　　 　）。 8.4×1.5表示（　　　　　　　　 ）。 2. 5.46×0.34的积中有（　　）位小数。 8.04×4.5的积中有（　　）位小数。 3. 把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（　　）倍，要得到原来因数 的积，小数点应向（ ）移动（ ）。 二、小包公断案。 (对的打“√” ，错的打“×”) 1. 一个数的1.01倍比原来的数大。 （ ） 2. 3.8×0.4＝38×0.04 。 （ ） 3. 0.4×0.6的积是三位小数 。 （ ） 4．最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。（ ） 三、快乐精选 。（选择正确答案序号填在括号里） 1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是（ ）。 A． 81×0.34 B. 8.1×3.4 　 C. 0.081×34 2.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。 A. 1000倍 B. 百分之一 　 C. 千分之一 3.5.7×3.4 = ( ) ×34 。 　 A. 57 B. 0.57 　 C. 5.7 四、我是小神算。 1. 口算直通车。 1.3×0.2 = 　3.5×0.3 = 　　3.8×0.1 = 　　0.6×0.9 = 1.875×0 = 　3.6×0.2 = 2.用竖式计算。 3.2×4.3 = 5.4×4.5 =　　　　 0.28×0.06 = 3.列式计算我在行。 (1) 6.8的十分之四是多少? (2) 2.5的5.3倍是多少 ? (3) 甲数是0.64,乙数比甲数的2.5倍多1 ,乙数是多少 ? 五、生活真体验。 1. 1千克西瓜3.2元,妈妈买了6.5千克西瓜，花了多少钱 ? 2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ? 好好想想哟！ 六、我是小博士。 有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完6段后共用几分钟? ３. 小数乘小数 (二) 年　　班　姓名　　　　 一、巧比大小，并说说你发现了什么规律 。 3.15×0.2 3.15 5.6×0.3 5.6　　 1.2×0.5 1.2 4.5×1.2 4.5　　 0.85×1 0.85×0.9　　　 我发现: 二、正确答案我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 　1.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。　 　A. 1.2×1.5 B. 0.12×0.15 C. 0.12×1.5 2.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。 A. 差 B. 和 C. 积 3.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的 （ ）。 A．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍 三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。 因数 36 3.6 3.6 36 0.36 0.36 因数 15 1.5 0.15 1.5 1.5 0.15 积 540 四、我是计算小能手。 1.口算大家练。 　 0.2×0.3 ＝ 1.7×0.4 ＝　　 0.5×0.8 ＝ 1.4×0.5 ＝ 　　　　 0×3.5 ＝ 9×0.008 ＝ 2.竖式计算。 1.5×2.4 ＝ 1.08×2.5 ＝ 　　　　 1.2×0.35 ＝ 0.72×3.1 ＝　　　　　4.6×1.02 ＝ 3.05×1.4 ＝ 五、 生活中的数学。 1.买水果。 名称 香蕉 苹果 葡萄 单价/千克 4.2元 3.5元 4.5元 （1）买5.6千克苹果需要多少钱 ？ （2）五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买5.2千克葡萄,钱够用吗 ？ （3）你还能提出什么数学问题？ 要相信自己哟！ 六、我是小博士。 根据145×18 ＝2610 在（ ）里填上适当的数。 14.5×（ 　 ）＝2.61　　　　　　（ ）×0.18＝2.61 145× （　　　）＝261　　　　　 （　　）×1.8＝26.1 1.45×（　　　）＝2.61　　　　 （　　）×18＝2.61 ４.积的近似数 年　　班　姓名　　　　 一、认真思考填一填。 1. 8.697精确到十分位约是（　　），精确到百分位约是（　　）。 2. 一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ), 最小是（　　　）。 3.　4.5×2.9得数保留一位小数约是（　　　）。 4.　0.32×0.51得数保留两位小数约是（　　　）。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×” ） 1.　5和5.0的大小相等，所表示的意义不同。 （　　） 2.　6.995精确到百分位是7。 （　　） 3.　在表示近似数时，8.0可以写成8。 （　　） 4.　3.98<3.9801。 （　　） 5.　保留两位小数表示精确到十分位。　 （　　） 三、精挑细拣选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 大于0.40而小于0.42的小数有　（　 　）。 A．　1个　　　B．10个　　　C．无数个 2. 8.999保留两位小数是　（　 　）。 A．8.99　 　B．9.00　　 C．9.0 3. 两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可能是下面的（ 　）。 A．8.278　　 B．8.277　　 C．8.266 四、聚精会神算一算。 1.我是口算小专家。（得数保留一位小数） 0.8×0.9≈　　　　 0.3×0.1≈　　　　 0.85×3≈ 1.7×0.4≈　　　　　 2.3×0.3≈　　　　　 0.35×0.2≈ 2.竖式计算我最棒。（前面带※得数保留一位小数） ※0.38×8.5≈　　　　　 　　　5.65×0.35≈　　（得数保留两位小数）　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 五、解决问题做一做。 1.一幢大楼有25层，每层高2.75米，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数） 2.百货商店有一种布料，每米售价12.5元，要买4.5米这样的布料，应付 多少钱？（得数保留一位小数） 加油！你能行！ 六、我是数学小博士。 1.甲乙两数都是三位小数，它们四舍五入之后都是3.27，甲乙两数的差最大 是（　　　　）。 2.下面各数分别是由一个三位小数四舍五入后得到的近似数，请分别写出这个 三位小数的最大值和最小值。 （　　　）<8.0<（　　　）　　　 （　　　）<5.2<（　　　） （　　　）<0.20<（　　　）　　　（　　　）<3.14<（　　　） ５.连乘　乘加　乘减 年　　班　姓名　　　　 一、认真思考填一填。 1.在计算5.85×2.4－6.5时，应先算（　　）法，再算（　　）法。 2.两个数的积是3.7，如果一个因数扩大为原数的10倍，另一个因数扩大为 原数的2倍，积是（　　　）。 二、数学门诊部。（把不对的改正过来） 5.8×14－13.6　　　　　　　　 3.