本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学五年级语文上学期期末考试试卷,(2) 一、看拼音，写词语。8% 　 yn 　shuā 　jiū 　chn 　 cōnɡ 　y 　fng hung 　 ( 　 ) 　( 　) 　 ( 　) 　( 　) 　 zōnɡ yǐnɡ 　ji 　chǐ 　t 　 d 　 kng 　x 　 ( 　 ) 　( 　) 　 ( 　) 　( 　) 　 二、从以下词语中，各挑拣四对近义词和反义词写在括号里。8% 　 鼓舞 　 浪费 　新鲜 　 节省 　 丑陋 　 灵巧 　 精致 　模糊 　 粗劣 　 陈腐 　 朦胧 　 激励 　美丽 　 完美 　 收缩 　 伸展 　 顽强 　顽强 　 喜悦 　 灵活 　 1．近义词： 　 （ 　 ）--（ 　） 　（ 　）--（ 　 ） 　 （ 　 ）--（ 　） 　（ 　）--（ 　 ） 　 2．反义词： 　 （ 　 ）--（ 　 ） 　 （ 　 ）--（ 　 ） 　 （ 　 ）--（ 　 ） 　 （ 　 ）--（ 　 ） 　 三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4% 　 ( 　 ) 　 ( 　 ) 　 1.转移 　2.保护 　 ( 　 ) 　 ( 　 ) 　 四、用上"一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万' 　写成语。3% 　 （ 　 ） 　（ 　 ） 　 （ 　 ） 　 五、按要求填空。5% 　 "珍'字按音序查字法，应查大写字母 　；按部首查字法， 　 应先查 　部，再查 　画。"珍'字在字典里有以下几种解释： 　 （1）宝贵的东西；（2）宝贵的，宝贵的；（3）看重。"珍惜'的"珍'应取 　 第 　种解释；"奇珍异宝'的"珍'应取第 　种解释。 　 六、修改以下病句。6% 　 1．上课铃响了，同学们马上立刻跑进了教室。 　 2．老师耐心地帮助。 　 3．我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 　 七、按要求写句子。 　 1．在括号里填上恰当的关联词语。4% 　 （1）王老师（ 　）年纪大了，（ 　 ）动作还很灵活。 　 （2）我们（ 　）有决心，（ 　 ）可以把才干学到手。 　 （3）（ 　 ）党的政策好，（ 　 ）农村越来越富了。 　 （4）他（ 　）会跳舞，（ 　）会唱歌。 　 2．缩写下面的句子。2% 　 （1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。 　（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。 　 3．写比喻句。2% 　 （1）犹如 　 （2）好象 　 八、扩句和缩句。4% 　 1．扩句： 　 同学们加入活动。 　 2．缩句： 　 无数的水滴在璀璨的阳光下，闪烁着各种不同颜色的光芒。 　 九、默写古诗《绝句》4% 　 绝 　句 　 ， 　 。 　 ， 　。 　 十、按课文内容填空。12% 　 登上万寿山，站在（ 　）的前面向下望，（ 　 ）的风景大半收在 　 眼底。（ 　）的树丛，（ 　）。着黄的绿的（ 　 ）屋顶和（ 　 ）的宫墙。正前面， （ 　）静得像一面（ 　），绿得像一块（ 　）。（ 　 ）、（ 　 ）在湖面逐渐地（ 　），几乎不留一点（ 　）。向东（ 　），（ 　 ）可以望见几座古老的（ 　 ）和城里的（ 　）。 　 问题：的观测点在哪儿？是按什么顺序观测？从哪些词语中 　可以看出来？ 　 十一、阅读短文，回复以下的问题 　 彭总的故事 　 我给同志当警卫员的时候，他经常对我说："工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。' 　 有一次 　 我对彭总说 　 北海公园风景很好 　 游人好多 　 咱们去玩玩吧 　 他听了很愉快 　笑着说 　 好 　 今天下午我们也去逛逛 　 我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。入夜，我们一到公园门口，看到一块"休息'的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。 　 彭总看了"休息'的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我："你们搞了什么鬼？'彭总怒了，我还想辩驳。彭总冲着我说："挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？' 　 几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说："这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规则？'说着，返身走出了公园。 　 彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。 　 问题： 　 1．给短文中的第 2 自然段，填上恰当的标点符号。3% 　 2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上"'。 　2% 　 在共产党领导的国家里怎能有这样的规则（jǔ）？ 　 "规则'一词供选择的解释： 　 （1）指一定的标准、法则或习惯等。（ 　） 　 （2）指行为端正老实，贴合标准或常理。（ 　 ） 　 3．给短文分为三段，并写出各段段意。6% 　 第一段段意： 　 其次段段意： 　 第三段段意： 　 4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2% 　 十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25% 　 要求： 　 1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。 　 2．要把事情的经过写明了，写具体。 　 3．语句要通顺、连贯。 　 4．字迹要工整，卷面要整齐。 　 我喜欢的一个人 　比一比，组成词语。（10 分） 　 眺（ ）遭（ ）络（ ）殓（ ）榭（ ） 　 跳（ ）槽（ ）烙（ ）脸（ ）谢（ ） 　 犍（ ）漓（ ）徒（ ）蜷（ ）摧（ ） 　键（ ）璃（ ）徙（ ）（ ）催（ ） 　 三、多音字组词。（4 分） 　 四、填空组成成语，并解释带点的字。（8 分） 　 花团锦（ ）________（ ）（ ）担心_________ 　 接（ ）摩肩________（ ）息凝眸___________ 　 五、按课文填空，并给第 2 题选择正确答案（在括号上画"'。）（7 分） 　 1．池边还有小泉呢：有的像（ ）有的像（ ）真像（ ）有的（ ）有的这比那（ ）。 　 2．《题西林壁》的"题'是（ ）的意思，这首诗的结果两句是（ ）。这两句诗给我们的启示是： 　 (1)庐山的风景很美，可以从不同角度去看它。 　 (2)从不同角度看庐 山，庐山浮现出不同的景象。 　 (3)无论做什么事，要全面客观地去认识事物。 　 (4)不能只从一个角度看庐山。否则不识全貌。 　 (5)对繁杂事物要调查分析，不被局部现象迷惑，才能全面正确地认识事物。 　 六、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法，并用带点的词照样子写两句话。（3 分） 　 比喻 拟人 排比 　 （ ） 　 2．泉水永远那么纯净，永远那么活泼，永远那么显明（ ） 　3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ） 　 4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（ ） 　 ____________________________________________________ 　 ____________________________________________________ 　 七、修改病句。（8 分）1．用词不当。"陪伴'改为"带领。' 　 2．意思重复。去掉"树枝头上的'或"树上'。 　 3．搭配不当。"射出'改为"露出'。 　 4．意思重复。去掉"想方设法'。或去掉"千方百计' 　 1．王老师亲自陪伴我班同学游览。 　 ___________________________ 　 2．树枝头上的小鸟在树上尽情地讴歌。 　 _______________________________ 　 3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。 　 __________________________________________ 　 4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。 　 ______________________________________________ 　 八、写出了谁的怎样品质？（8 分） 　 1．《穆老师的眼睛》__________________ 　 2．《饲养员赵大叔》__________________ 　 3．《在炮兵阵地上》__________________ 　4．《两个铁球同时着地》______________ 　 九、阅读短文，回复问题。（14 分） 　 我摔碎了心爱的"小花猪' 　 我有一只"小花猪'储蓄罐，我往往把硬币投进它的肚子里去。日子长了，小花猪肚子里的硬币越积越多，一摇就能听见硬币滚动的声音。 　 有一次，一个村子遭了灾，学校号召我们每人捐献一件慰问品，来表示我们对灾区人民的一点心意。 　 1．把第 3 自然段的标点补齐。（2 分） 　 2．用带点的词语造句。（3 分） 　 ____________________________________________________ 　 3．给短文分段，并概括段意。（6 分） 　 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　 4．短文写了件什么事？从事件中可以看出"我'有怎样的思想？（ 3 分 ）_______________________________