幼儿园教师节班会活动教案2022
幼儿园老师节班会活动教案1
活动目标:
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,了解老师的意义。
2、引导幼儿依据自己的生活印象,运用多种手段反映出简约情节,促进幼儿创新技能的进展。
活动预备:
物质预备:幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
阅历预备:布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解每一位工作人员。
活动过程:
一、开始部分
通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作立场,激发幼儿敬爱、喜爱他们的情感。
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴参观。
1、引导幼儿用完整的语言,洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。
2、老师用语参考:请小伙伴认真看看照片上是谁?向你的好伙伴介绍你认识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小伙伴的立场怎样?
(二)师生相互介绍老师。老师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿依据自己的生活阅历,绘画出简约情节,从而了解老师节的意义。
(三)幼儿依据生活阅历,绘画出和老师在一起的各种简约情节,体验老师的辛苦。
老师用语参考:小伙伴知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应当怎样来敬爱喜爱老师呢?
(四)展示并讲解并描述绘画内容。
三、结束部分
根据画上的内容,给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
幼儿园老师节班会活动教案2
教学目标:
1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬爱老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。
3、 进展幼儿的大胆表现力、语言表达技能和进展动手操作技能。
4、 通过参与节日环境创设,感受参加老师节庆祝活动的.乐趣。
活动预备:
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。
4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间:
20__年*月*日上午
活动过程:
一、 各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,开展谈话活动
二、 第一节活动课
1、用儿老师本事大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本事大》,我们一起说一边。
老师本事大
老师老师本事大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位, 特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师究竟有了自己的节日,
三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动
1、祝愿送老师:
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝愿
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、 作品展示:
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园老师节班会活动教案3
一、 活动目标:
1、 引导幼儿有顺次的观测图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲解并描述。
2、 引导幼儿知道9月10日是老师节。
3、 引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小伙伴对老师的喜爱之情。
二、 活动预备:
1、 幼儿教材、
2、 预备字卡:浪花、大地、边、语言
3、 预备字条:老师节
4、 预备空白纸,制作贺卡
三、 活动过程:
1、 谈话:老师节
(1) 师:“孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗?”
(2) 师:“老师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?”鼓舞幼儿大胆发言,提示幼儿说话要完整。
2、 请幼儿将书翻到第1页,
(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?”引导幼儿按顺次观测,留意说话完整。
(2)“图画中的小伙伴在干什么呢?”
(3)“你猜猜他们说了什么?”
3、 听诗歌
(1) 老师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指观赏。
(2) “诗歌的题目是什么?”
(3) “诗歌中谁要感谢谁呢?”引导幼儿回答。(浪花感谢大海,松树感谢高山,小苗感谢大海,羊群感谢海洋)
(4) “老师好象谁?”“老师和我们一起干什么?”(老师好象妈妈,就在我们身边;唱歌跳舞游戏,学习画画语言……)
(5) “什么像白云飞上蓝天?”(歌颂老师的歌儿,像白云飞上蓝天)
4、 观赏、朗读诗歌
5、 制作贺卡,做一件好事庆祝老师的节日。
幼儿园老师节班会活动教案4
活动名称:认识老师节
活动目标:
1.知道9月10日老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2.能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。
3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。
4.体验人们相互关怀的美妙情感。
5.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动预备: 字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么?
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。
2.老师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍老师节师:宝宝们以后跟老师会学许多的本事,你喜爱老师吗?
向幼儿介绍9月10日是老师节,是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物----图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
教学反思:
小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜欢老师,我们利用老师节节日教育活动,让幼儿知道老师的节日在9与10日,也让幼儿通过此次活动喜爱上老师,喜爱上幼儿园。
幼儿园老师节班会活动教案5
活动目标:
1、知道9月10日是老师节。
2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。
3、能用完整语言庆贺老师欢乐。
活动预备:
1、胶水,剪刀,彩色卡纸,蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与老师一起收集糖果纸,可乐瓶等废旧物品。
3、预备学习包《主题活动·我爱老师》。
活动过程:
1、向幼儿介绍:“老师节”,说一说老师节的由来,让幼儿知道9月10日是老师节。
2、组织幼儿争论:
(1)老师平常是怎样关怀爱惜小伙伴的?
(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?
(3)你会用什么方式表达对老师的感恩之情。
3、引导幼儿利用平常收集的废旧物,制作自己喜爱的小礼物送老师。
4、制作小礼物。
老师出示同幼儿一起收集的材料,请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
(1)幼儿自选材料,制作一件自己喜爱的小礼物送给老师。
(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝愿的话。
5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。
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