幼儿园小班下学期1-18周周计划和教案(1) 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 第（一）周班级工作计划 主 题 《动物宝宝和妈妈》 区角 内容 与 要求 美术区：提供各种图样:包，裙子，手套等，幼儿根据兴趣在美工区选择材料进行装饰。 角色区：请医生为蛋宝宝治疗，体验宝宝生病父母的急切心情。 目 标 1.了解动物妈妈对宝宝多种爱的方式，激发宝宝用各种方式表达对妈妈的爱。 2.通过移情的系列活动，体验做父母的辛苦，从被爱到尝试学会爱妈妈，爱身边的人。 幼儿 行为 进餐时要注意桌椅整洁，不要掉饭粒。 星期 内容 一 二 三 四 五 上 午 晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动（一） 社会: 《喜羊羊糖果店》 语言： 《像极了》 语言: 《小兔找朋友》 社会: 《小蝌蚪找妈妈》 数学： 《我的糖果》 户外游戏 美工: 《蛋宝宝变变变》 游戏： 《小小蛋儿把门开》 健康： 《猜猜我有多爱你》 安全: 《着火了怎么办》 语言: 《小鸡的一家》 活动（二） 游戏： 《赶小猪》 游戏： 《小乌龟的旅行》 游戏： 《下饺子》 游戏： 《送汤圆》 游戏: 《平衡行走》 下 午 户外游戏 游戏; 《龟兔赛跑》 游戏: 《毛巾抛球》 游戏: 《汉堡娃娃》 游戏： 《动物吃饼干》 智力游戏: 《数小鸡》 活动（三） 游戏: 《蛋宝宝洗澡》 美工区： 《打扮妈妈》 角色区： 《蛋宝宝医院》 游戏： 《拍皮球》 游戏: 《瓶宝宝》 保 育 工 作 1.根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服折叠整齐放在指定的地方。 家 长 工 作 1.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。 2.根据通知为孩子准备，“蛋宝宝”活动所需的物品，并回家后与孩子交流，了解孩子的心理变化。 班级： 小3 班 时间： 二 月 二十五 日—— 三 月 一 日 319 / 538 第一周 主题：《动物宝宝和妈妈》 星期一 7: 30--7: 50 晨间接待、自由活动 要求： 1.主动向幼儿、家长问好，态度热情、亲切。 2.认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常，妥善处理好异常情况。 3.仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。 7：50—8：30 区域活动 要求： 乐于参加区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 8：30—8：45 盥洗活动、晨间谈话 要求： 1.要求幼儿能认真倾听教师提问。 2.在谈话过程中幼儿能大胆发言。 ★ 8：45—9：00 早 操 要求： 1.在教师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 2.听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。 ★ 9：00—9：30 晨间锻炼 要求： 1.活动前在老师、生活老师的帮助下整理好自己的服装。 2.在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。 9：30—9：40 盥洗活动（入厕、喝水） 要求：不推不挤请幼儿注意安全。 9：40—10：05 集体教学（一） 小班社会活动《喜洋洋糖果店》 活动目标： 　　1.发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力。 2.培养幼儿喜欢包糖果的欲望，感受包糖。 活动准备： 　　1.各种颜色、各种纸质的“糖果纸”若干；纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干 　　2.事先准备好一盘糖果，用手巾盖着。 活动过程： （一）引出课题 　 1.电话铃响：“喂！您好！是山羊妈妈呀，哦！好的，我一定帮忙。”原来是山羊妈妈开了一个糖果店， 它店里的糖果卖完了，要我们小朋友帮忙做一些糖果，送去给山羊妈妈。你们愿意帮助它吗？ 　 2.引导幼儿观察各种各样的糖果包装。 （二）尝试操作 　 1.“老师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管，现在请你们用自己喜欢的方法把糖果包装起来，谁先来试试看？”请一至二位幼儿示范，其余小朋友仔细看，他们是怎么包的？小朋友，他是怎么包的？”（把糖果用吸管穿起来，再用糖纸包起来，就是一颗棒棒糖了。）“还有谁包得和他不一样？试试看。”（请另一幼儿示范） 小朋友，他又是怎么包的呢？”（把糖果放在糖纸的中间，然后在上面用绳子一拧，就像一颗扎了辫 子一样。） 2.现在让我们一起帮助山羊妈妈吧！（幼儿进入糖果店） （三）结束活动 电话铃再次响起，“山羊妈妈，糖果包好了，我们这就给您送去！” 10：05—10：15 盥洗活动 要求： 1.盥洗时不拥挤。 2.学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。 ★ 10：15—10：45 户外游戏 小班户外游戏：《赶小猪》 活动目标：　　 1. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　 2. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。　　 3. 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。　　 活动准备：　　 人手一个皮球，人手一根塑料棍。　　　 　 活动过程：　　 1. 准备活动——队列练习。　　 幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。　　 2. 游戏活动——赶小猪。　　 ◎老师交代游戏名称和玩法。　　 ◎教师示范赶小猪的动作。　　 ◎幼儿人手一根棍子和一只“小猪”，分散练习和探索“赶小猪”的方法，老师巡回 指导和观察。　　 ◎老师让幼儿说说“我是怎么赶的”，请个别幼儿示范。　　 ◎幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的“小猪”最听话，哪一组的速度最快。　　 ◎小姐游戏情况，并请幼儿将“小猪”和棍子收好。　　 3. 放松活动——小孩、小孩真爱玩。　　 老师带幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿。”老师念到最后一句：“摸摸大树跑回来。”说完幼儿就按最后一句的指令去做。　　 　 　在活动中许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽 毛拍换成纸棒　 10：45—11：00 餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪） 要求： 1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。 2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 11：00—11：40 快乐午餐 要求： 1.提醒幼儿进餐时小声说话.。 2.把餐盘放在指定位置。 3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。 ★ 11：40—12：00 餐后散步 1.进餐后用温开水漱口。 2.积极参加餐后游戏。 12：00—2：30 午 睡 要求： 1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。 2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。 3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。 2：30—3：00 起 床 要求： 1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。 （孩子的衣服、裤子、鞋子要简单，容易穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。） 2.在老师提醒下吃点心、喝水。 3：00—3：30 吃 点 心 要求： 请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。 ★ 3：30—4：00 户外游戏 小班游戏：《龟兔赛跑》 活动目标： 1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。 2.遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。 活动准备： 课前熟悉故事《龟兔赛跑》；布置活动场地（乌龟的跑道：海绵垫四块；兔子的跑道：小河、小树）；音乐 活动过程： 一、引题 师：《乌龟赛跑》的故事小朋友都很熟悉了，故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过，决定好好练习一下再跟乌龟去比赛，乌龟呢！它也要好好练习，希望能爬的快一点。 二、热身操 随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。 三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作 1.幼儿自由选择角色练习动作。 2.请动作正确的“兔子”和“乌龟”示范，老师讲解。 3.自由结伴练习动作。 4.交换角色练习动作。 四、游戏“乌龟赛跑” 1.教师讲解：兔子和乌龟要开始比赛了，这里有扮演兔子和乌龟的道具，你想变成谁就选择它的道具打扮自己。要求第一只兔子从起点跳到终点后，第二只兔子才可以出发，这样一个接一个地往前跳；乌龟也一样，第一只乌龟爬到终点后，第二只乌龟才可以出发，一个接一个往前爬。 2.竞赛游戏：将兔子和乌龟分成两组站在起点处，游戏开始，每组幼儿依次做相应动作前往终点，先到达的一组获胜。 3.比赛开始，播放轻快的音乐，所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬，先到达终点的一组就赢了。 4.点评幼儿游戏，指出不规范的动作，提醒幼儿要遵守的规则。 5.鼓励幼儿交换角色进行游戏，体验不同角色带来的乐趣。 6.整理物品，结束活动。 4：00—4：15 离园准备（入厕、整理衣服） 小班游戏：《猪宝宝洗澡》 活动目标： 1. 理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2. 体验洗澡的乐趣，喜欢洗澡。 3. 学习正确发音：蓬蓬、肥皂。 活动准备： 图片（猪宝宝洗澡） 蓬蓬头 活动过程： 1. 导入 出示蓬蓬头 “今天，老师带来了一样好玩的东西，你们来看看是什么？用来干什么？” “水从蓬蓬头里流出来的声音是什么样的？” “我们一起来学一学。”“蓬蓬头，沙沙沙。” 2. 观察图片，呈现儿歌内容 “有个小宝宝正在用蓬蓬头洗澡呢，你们