主题党日开展过程中存在的问题及整改措施 党员活动日简称党日，是指党组织和党员开展党的活动相对固定的时间，是便于党员过好党的组织生活、发挥党员先锋模范作用的一种组织形式。主题党日作为党内政治生活的一项基础制度，是加强党的政治建设的重大举措，是强化党员党性修养的有效抓手，是践行党员初心使命的基本载体。但在实际运作中出现的一些共性问题和薄弱环节有待认真解决。 一、存在主要问题分析 一是主题简单、形式化。主题不鲜明、落实不到位、随大流、走形式；重业务轻政治，认为党建是“软”任务、“虚”工作，执行程序不规范、不严密、不严肃；学习照本宣科读报念书抄几句，走过场，不求实效；二是“党性”“党味”不足、随意化。质量不高、能量不足、引力不够、效果不佳，党员参与度低。三是创新不够、庸俗化。无特色，按部就班、等待安排，开拓创新力不够；跑题走样，或聚集闲聊、拍照留痕，或借名游玩进行与党性教育无关的活动。 原因分析：党日活动实效和成败关键看组织领导。某些领导缺失应有的政治性、原则性、严肃性和斗争性意识，不从政治站位高度来认识、谋划、组织、落实是党日活动弱化主因；督导检查缺位，或只督不查，或形式化督查是另一因素。 二、对策思考 （一）要着眼全局，注重“三要三强三突出”。 第一，要提高认识，强化组织领导，突出政治引领。“书记必须抓党建”。支部书记要担起党建工作第一职责，提高认识，理清思路，认真履职，深入谋划党建与业务融合的途径，盯住议定事项的落实，以党建促业务、以成效显党性。 第二，要统筹协调，强化“党性党味”，突出活动特色。要统筹协调好党建与业务的有机融合，充分考虑活动与单位业务工作的有益互补与促进作用，认真设计主题，有亮点、显特色，强化和突出政治性、时代性、原则性、战斗性。 第三，要严明纪律，强化责任意识，突出党日内涵。要突出庄重感、仪式感，强化参与意识，提高参与度，严格考核奖惩制度，让党员深刻意识到参加组织生活是义务、是责任担当、是纪律要求，具有高度的政治性、严肃性；养成“要我参加”变成“我要参加”的自觉行为。 （二）要着眼实情，注重“三有三点三结合”。 首先，有鲜明主题，以政治性为出发点，结合实际谋划活动。必须突出政治性，政治教育是切入点；要结合业务职能和工作实际，重点围绕本单位职能与工作实际，领域互补，紧扣重大活动（如：党的重要会议和活动、安全生产月、爱国卫生月、纪律教育月等）、重大节日（如植树节、七一、十一等）等时间节点，做好大方向的计划安排。 其次，有新颖载体，以实效性为着力点，结合实际开展活动。确定主次，以实效为佳；先要对接好上级党组织确定的主题，原原本本抓好落实，不能偏题，保证该有的程序不能少；同时，对主题内容进行有益的丰富、融合和拓展，对接专项活动（如专项整治、专题学习研讨活动等）、对接周边社区、对接友邻单位，做优“规定动作”，做强“自选动作”。 再次，有丰富内涵，以功能性为落脚点，结合实际拓展活动。主题党日既要严肃认真，又要生动活泼，既要有滋有味、还应有声有色，形式多样化、内容丰富化，学习功能化、教育内涵化，如：开展专题学习活动、文体活动，走出课堂去田间体验、谈体会述心得，进红色基地实地观摩接受洗礼，参与志愿服务、慰问走访等社会实践活动，在案例警示说教现场进行党性体验等，创新和拓宽活动形式和载体。 （三）要着眼实效，注重“三化三主三为辅”。 一是要常态化，以自力更生为主，其它共建为辅。教育成效贵在坚持，成于常抓，守正笃实，久久为功。要立足工作特点，依靠自己把事办好，创新形式内容，以开展看得见、够得着、做得到、有实效的活动为主，借鉴其他平台方案、参考友邻为辅。 二是要制度化，以既定方案为主，应时补课为辅。不能挤占主题党日活动的时间，必须用严实的制度作保障，对标对表作计划、抓落实；同时，要结合党的最新方针政策，适时、应时、及时地补课加课，保证新理论知识能立即学习，新指示精神能马上传达，新方针政策能尽快落实。 三是要实效化，以在岗践行为主，外出观摩为辅。结合实际、结合业务、结合中心工作、结合党员管理，以请进来、走出去等方式，开展以交流学习、比技能赛作风、演讲研讨、志愿服务等为主场，结合参观红色基地教育、警示教育场所、文明先进社团组织等体验为补充的实践活动。 三、整改措施 要加强理论学习研究，探讨“三个平衡互补”，充分激发党员身份意识。一是党建与业务的平衡互补。有负责任的书记才有出实效的党建工作。支部书记要担起第一责任人职责，认真研究确定主题，把“主题党日”作为践行“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的长效机制的重要载体；要以本单位面临的问题为导向线，结合单位实际设计主题；以本单位党员思想状况为突破口，结合我们党和国家的重要方针政策和最新理论成果设计主题；以党建促业务为融合点，结合中心工作同谋划、同部署、同考核、同落实；如有的生产单位，人员倒班，作息时间不同，如何优化安排、组织协调开展活动，防止与实际工作脱节，避免为完成任务而流于形式。二是学习与实践的平衡互补。党日活动，课堂理论学习与社会实践活动要平衡互补，光学不练不行，光做不学也不行，不能偏科图方便，进行简单选项；课堂学的要用实践来验证，用实践促进学习的提升，刻深领悟力；针对单位中心工作特性，探讨有效利用各种条件的最佳模式。三是实践与实效的平衡互补。主题党日的生命力在于“实”，党日活动践行的目的就是要产生教育实效，体现教育真实意义，有“实”的料才有“实”的效，因此，要积极谋划、开拓创新，使主题党日贴近生活、贴近实际、贴近工作，让党日活动真正成为政治学习的阵地，思想交流的平台，党性锻炼的熔炉，展示党建工作新作为、新亮点、新活力的舞台。同时，将开展与参加党日情况作为年度考核考评、推优评先的必要参考依据，提高党员参与度、增强教育实效、避免空心化的主题党日活动。让广大党员积极参与，有学有做、能学能做、愿学愿做，最终学有所成，做有所获。 要加大舆论宣传力度，营造积极向上向善氛围，激活党员“先锋正能量”。主题党日的主体是党员，根本目标是教育管理党员、强党性提素质、发挥党员先锋模范作用；认真总结和交流好经验、好做法，深入挖掘和宣扬典型，利用课堂宣讲、板报宣传、网络媒体弘扬等，加大宣传力度，使广大党员充分认识开展党日活动的重要性和现实意义，激发参与的自觉性、积极性，形成人人愿参与、个个争参与的共性思维和良好舆论环境。 要强化技能培训与督查力度，补齐短板优化强项，激发党员内生动力。党务工作者除了要加强自学，努力提升业务能力外，各级党组织要适时开展新知识、新技能的教育与培训，充分发挥机关组织的功能，进行有效指导、协调，为基层党建搭构互学共建交流平台，便于基层支部更好地取长补短、循章有据、依章可为；同时，上级党组织可采取定时随机抽查、巡回检查、电话微信询问等方式方法开展督导检查，发现问题及时提醒指正，支部应及时认领，对存在共性问题的，上级党组织应积极做好引导，对个性问题和薄弱环节，做好针对性督导及整改；建立问题台账清单，建立和落实挂账销号整改制度，能立行立改的立即改，不能即时改的要明确完成时间，确保实现双赢共赢，从而提升党组织的引领力，焕发感召力，增强党组织的生命力，永葆战斗力！