O 1WP刮D IHP椰奥S2022年四川省喜德县聘任制教师招聘考试 教育综合知识试卷及答案【解析】注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考 试 预 备 铃 响 后（考 前 15分 钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁 携 带 任 何 通 讯 工 具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一.单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.已经从教5年的胡老师最近表现出迟缓，感到疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书、无故体罚学生等情况，反映出胡老师目前存在的负面职业心理状态主要是（）。A、疲劳综合征B、职业倦怠C、人格发展障碍D、人际交往障碍2.正在上语文课的学生放乐教室突然传出的钢琴声所吸引，这种心理现象是（）。A、随意注意B、随意后注意C、不随意注意D、随意后注意3.皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（）。A、故事对偶法B、直接询问法C、行动观察法D、调查法4.（）是学校德育的基本途径。A、共青团活动B、课外活动与校外活动C、思想品德课与其他学科教学D、班主任工作5.新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，以下哪一项属于新时代中小学教师职业行为十项准则的内容（）。A、积极奉献社会B、遵守学术规范C、规范从教行为D、遵循幼教规律6.教师在教学中提出一些比较困难的问题时，总是不自觉地把头转向优秀的学生，这 是（）。A、从众效应B、首因效应C、期待效应D、投射效应7.高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注（）。A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性8.教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。而该同学也满脸通红。为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该（）A、直接承认启己不认识这位同学的名字中的一个字。B、以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。C、表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。D、将错就错，直接念下一位同学的名字。9.下列不属于侵犯了学生的财产权 的 是（）。A、损坏学生财物B、非法没收学生物品C、乱罚款、乱摊派、推销商品等D、故意隐匿、毁弃学生信件第1页,共1 1页10.为了让学生理解光合作用，老师不仅引导学生看书了解理论知识，而且引导学生到大自然中体验。这体现了（）A、教师主导和学生主体相结合B、传授知识与思想教育相统一C、知、情、意、行的培养提高的规律D、间接经验与直接经验相统一11.学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。A、经验B、活动C、儿童D、社会12.下列说法错误的是（）。A、冯特是构造主义的奠基人B、詹姆士是机能主义的创始人C、格式塔学派认为意识是持续不断的过程第 2 页,D、构造主义学派主张用内省法研究心理13.“鹤立鸡群 容易引起无意注意，这是由于（A、刺激物的强度B、人的自身状态C、刺激物的运动变化D、刺激物的新异性14.新课程的“三维目标 体现了学生的全面发展、学生 学会”的维度目标是（）。A、知识和技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、以上均是15.根据马斯洛观点，以下属于成长需要的是（A、审美需要B、尊重需要C、安全需要D、归属与爱的需要16.把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）所引起的。个性发展和终身发展的基本规律，其中，立足于让）.）。A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大17.（）强 调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论18.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。A、课内与课外相结合B、因材施教原则&教学相长D、启发式教学19.小北因为扰乱课堂秩序被吴老师罚站在教室后面听课三天，吴老师侵犯了小北的（）。A、隐私权B、人格尊严权C、生命健康权D、肖像权20.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化21.教师进行教学时必须遵循的基本要求是（）。A、教学目的B、教学原则C、教学规范D、教育规律22.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）.A、小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设B、综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C、综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力H 页D、高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类23.自1960年以来，心理学家就发现，驱动我们行为的动机有两种:“内 在 动 机 外 在 动 机”下列属于内在动机的是（）。A、小华学习时获得的奖励B、小胡对所学内容的兴趣C、小贾感受到的来自父母的压力D、小温得到的来自教师的鼓励24.具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）.A、国家课程B、学校课程C、地方课程D、拓展课程25.上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（）。A、教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性B、教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性C、教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性D、教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如26.教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指（）。A、直接经验B、社会之间C、科学实验D、间接知识27.在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是（），它是教学中的（）。A、教学手段；主体B、教学内容；客体C、教学过程；主体D、教学媒体；客体28.（）是评价教师专业性的核心因素。A、教师的职业道德B、教师的文化知识C、教师的专业才能D、教师的科研成就29.教师要“以身作则”“为人师表”，体现的德育方法是（）。A、榜样示范法B、实践锻炼法C、情感陶冶法D、说服教育法30.教育是一种特殊的环境，它对人的发展起（）.A、决定作用B、动力作用C、阻碍作用D、主导作用二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。31.美国当传理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类应当包括（）。A、认知领域B、情感领域C、态度领域D、动作技能领域32.课程理论的流派有（）。A、学科中心课程理论B、教师中心课程理论C、学生中心课程理论D、社会改造课程理论33.奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略34.中小学智育的主要任务有（）。A、传授知识B、形成技能C、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力D、发展智力35.强调学习是认知结构变化的心理学家有（）。A、华生B、加涅第3页,共1 1页C、罗杰斯D、奥苏贝尔36.能力可分为一般能力和特殊能力，下列属于一般能力的是（）。A、观察能力B、音乐能力C、记忆能力D、想象能力37.“一次不忠，百次不用，下列关于这句话理解正确的是（）。A、它体现了个人品德是瞬息万变的B、没有正确区分道德与行为品德C、品德是社会道德在团队中的表现D、道德行为是判断品德的重要依据38.行为主义对教学活动存在重要影响。下列关于华生的行为主义理论描述正确的是（）。A、提出教育万能论B、认为学习的决定条件是外部刺激C、设计了育婴箱D、提出了程序教学39.教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（）。A、教育促进经济繁荣B、教育促进民主C、教育为政治经济培养所需要的人才D、教育是一种影响政治经济的舆论力量40.批评是对学生品行的评价，惩罚是评价的辅助手段，下列关于运用惩罚时应注意的问题，正确的有（）。A、惩罚的目的是教育学生B、惩罚时，应针对学生的学习成绩，而不应因道德过失而惩罚学生C、惩罚应做到客观、公正、适当D、必须遵循教育性原则，以最小的投入获得最大的教育效果41.运用说服教育法的基本要求有（）.A、明确目的性和针对性B、富有知识性C、注意时机D、以诚待人第4页,42.从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有（）。A、为所以学生提供正常的教育机会B、关注贫困学生，设立帮困基金C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构D、对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度43.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，是教育的根本性问题或核心问题，对一切教育工作都具有指导意义和作用，其表现为（）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、强化作用44.下列选项中，将学生置于主体地位的教学模式有（）。A、讨论式B、练习式C、讲授式D、启发式45.编制教育心理学调查问卷应该注意（）。A、问卷题目不宜过多B、问卷的编制应尽量生动有趣C、在问卷中可加入一些探测题目D、在正式施测之前进行信度效度分析46.学校文化如果从其形式来看，可以分为（）。A、精神文化B、物质文化C、校园文化D、制度文化47.奥苏泊尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A、知识学习B、接受学习C、概念学习D、发现学习48.下列关于形成性评价、总结性评价说法正确的是（）.H页A、形成性评价是在教学过程中实施的测验B、形成性评价注重学生是否达到目标，不评价学习成绩C、总结性评价能了解学生全面掌握的内容与完成情况D、总结性评价检查内容是否达到课程计划的要求49.坚持党对一切工作的领导，必 须 增 强（）,自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。A、政治意识B、大局意识C、核心意识D、看齐意识50.下列选项中体现学生学习方式转变的新课程观点的是（）。A、学习方式转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式转变将会引起学生思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变上三、判断题，判断下列说法的正误。51.根 据 基础教育课程改革纲要（试行），为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。（）O52.根 据 义务教育法的有关规定，对违反学校管理制度的学生，屡教不改的，学校应当予以开除。（）53.知识的掌握和能力的发展不是同步的。（）54.学校教育对个体的影响具有即时价值但难有延时价值。（）55.某中学组织学生赴大别山革命老区接受红色教育的方法属于实践锻炼法。（）56.学生确信自己有能力完成一项学习任务时，就会产生高度的自我效能感。（）57.劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）58.减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。（）59.在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，应该间接经验与直接经验并重。（）60.作为教师，应该保持积极主动的教学态度。（）四、简述题61.我国基础教育到了非改革不可的地步的原因是什么？62.简述创新性学习的基本特征。63.教学体态语运用的原则。五、案例分析题64.四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，唯独数学差，用她自己的话说：我爸妈小时候数学都不好，遗传！刚接这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学数学、会学数学呢？在全面了解王红的学习状况之后，张老师决定从习得学习方法、消除数学畏惧入手帮助王红。张老师先是和王红一起总结语文与英语的学习方法，归纳其中