全国教师资格证考试初中音乐教资考试高频考点【汇总整理】高频考点音乐目 录第一部分学科知识与能力.1模块一学科基础知识.1第一章基本乐理.1第二章基础和声.8第三章基础复调.9第四章基本曲式.9第五章歌曲创作.1 2第六章西方音乐简史.1 3第七章中国音乐简史.2 4第八章 中国民族民间音乐.35第九章外国民族民间音乐.4 0第十章音乐美学基础.4 3第十一章音乐教育哲学.4 3模块二学科基本能力.4 4第一章合唱与指挥.4 4第二章乐队常识.4 5第二部分教学知识与能力.4 6第一章 义务教育音乐课程标准（2 0 1 1 年版）.4 6第二章 普通高中音乐课程标准（实验版）.4 8第三章 普通高中音乐课程标准（2 0 1 7 年版2 0 2 0 年修订）.4 8第四章国外优秀教育体系.4 8高频考点音乐第一部分学科知识与能力模块一学科基础知识第一章基本乐理第一节音及音高、音律【考 点 一】音的四种性质高低、长短、强 弱、音 色。(1)高低是由振动频率决定的。(2)长短是由音的延续时间的不同而决定的。(3)强弱是由振幅的大小决定的。(4)音色则是由发声体的性质、形状及其泛音的多少决定的。【习题演练】一、单项选择题1.由发音体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是()。A.音高B.音色C.音量D.音值1.【答 案】D【解 析】本题考查音的性质相关内容。A项由振动频率决定；B项有振动物体的材质决定；C项有振幅大小决定；D项由振动延续时间长短决定。故 本 题 选D。第二节记谱法【考 点 二】拍子的分类(1)单拍子：只有一个强拍的二拍子和三拍子，叫 做“单 拍 子”。如：2/2、2/4 o(2)复拍子：由 相 同 的 单 拍 子 组 合 而 成 的 拍 子,叫 做“复拍子”。如：4/8、6/8.(3)混合拍子：由两个或两个以上不同的单拍子组合而成的拍子，叫 做“混合拍子”。常见的混合拍子有五拍子和七拍子两种。如:5/4、5/8。(4)变换拍子在乐曲中，各种拍子交替出现，叫 做“变换拍子”【习题演练】高频考点音乐一、单项选择题1 .下列均为单拍子的是（）。A.3/4 拍、6/8 拍 B.6/8 拍、3/4 拍C.3/8 拍、6/8 拍 D.3/4 拍、3/8 拍1 .【答案】D【解析】本题考查拍子识别。只有一个强拍的二拍子和三拍子，叫 做“单拍子”。故本题选D。2 .4/4 拍的强弱规律是（A.强-弱-弱-弱 B.强-弱-弱-强C.次强-弱-强-弱 D.强-弱-次强-弱2 .【答案】D【解析】本题考查拍子的强弱规律。本题考查4/4 拍的强弱规律，四拍子均为强-弱-次强-弱。故本题选 D。【考点三】音乐记号1.倚音记法：奏法:3.波音记法：奏法:4 .颤音：用 记 号 t r 和 t r 标记5 .移动八度记号：移高八度记号：8一 -|；移低八度记号：8.【考点四】速度术语2局频考点苜乐基本速度术语术语意义每分钟拍数意大利语中文G r a v e庄板沉 重、庄 严、缓慢地4 0L a r g o广板慢 速、宽广地46L e n t o慢板慢速地5 2A d agio柔板徐缓、从容地5 6L ar ght t o小广板稍缓慢地6 0A n d an t e行板稍慢、步行速度6 6A n d an t in o小行板比行板稍快6 9Mo d e r at e中板中等速度8 8A l l e gr e t t o小快板稍快1 0 8A l l e gr o快板快速地1 32V iv ac e活板快 速、有生气地1 6 0P r e s t o急板急速1 8 4【考 点 五】变 化 速 度、力度标记变化速度标记含义变化力度标记含义ac c e l.或s t r in g.渐快c r e s c .渐强r it.或 r ail.渐慢d i m.二渐弱r it e n.转慢s f突强al l ar g.渐慢渐弱r f.r f z加强a t e m p o原速f p强后突弱【习题演练】一、单项选择题1.音 乐 术 语 中 的“A d agio”表 示（）。A.柔板B.广板C.快板D.中板1.【答 案】A【解 析】本题考查的是速度术语。A项 柔 板 用“A d agio”表示；B项 广 板 用“L ar go”表示；C项快板用“A l l e gr o”；D项 中 板 用“Mo d e r at。”表 示。故 本 题 选A。3高频考点音乐2.音乐术语“渐弱”的意大利文缩写是()。A.c r e s c.B.d im.C.r it.D.m f2.【答案】B【解析】本题考查的是力度术语。A项为渐强；B 项是渐弱；C项为渐慢；D项为中强。故本题选B。第三节音程与和弦【考点六】协和音程与不协和音程(1)协和音程极完全协和音程(纯一度、纯八度)完全协和音程(纯四度、纯五度)不完全协和音程(大小三度、大小六度)(2)不协和音程大小七度、大小二度、增音程、减音程、倍增音程、倍减音程均为不协和音程。其中小二度和大七度为极不协和音程。【考点七】三和弦与七和弦的结构二和弦：(1)大三和弦：根音到三音为大三度，三音到五音为小三度，根音到五音为纯五度。(2)小三和弦：根音到三音为小三度，三音到五音为大三度，根音到五音为纯五度。(3)增三和弦：根音到三音为大三度，三音到五音为大三度，根音到五音为增五度。(4)减三和弦：根音到三音为小三度，三音到五音为小三度，根音到五音为减五度。七和弦：(1)大小七和弦：以大三和弦为基础，根音到七音为小七度的七和弦，叫做大小七和弦。(2)小小七和弦：以小三和弦为基础，根音到七音为小七度的七和弦，叫做小小七和弦。(3)减小七和弦：以减三和弦为基础，根音到七音为小七度的七和弦，叫做减小七和弦。又称为半减七和弦。(4)减减七和弦：以减三和弦为基础，根音到七音为减七度的七和弦，叫做减减七和弦。【习题演练】一、单项选择题1 J D 上方减五度的音是()。A.G B/GC.A D.b bA1.【答案】D4高频考点音乐【解析】减五度的音数为3,只有b b A 符合条件。故本题选D。2.协和程度是小三度的音程属于（）A.极完全协和音程B.完全协和音程C.不完全协和音程D.极不协和音程2.【答案】C【解析】小三度属于不完全协和音程。A项极完全协和音程包括纯一度、纯八度；B 项完全协和音程包括纯四度、纯五度：C项不完全协和音程除了小三度之外还有大三度、小六度、大六度；D项极不协和音程包括小二度、大七度。故本题选C。3.由小三度与减五度结合而成的和弦称为（)0A.增三和弦B.大三和弦C.小三和弦D.减三和弦3.【答案】D【解析】本题可以举例来解答。E-G为小三度,E-降 B 为减五度，由此可推出，E-G-降 B 为减三和弦。故本题选D o4.将减七和弦的根音降低半音后，其 应 为（)0A.大小七和弦B.大七和弦C.半减七和弦D.小七和弦4.【答案】A【解析】减七和弦的音程构成是小三度+小三度+小三度，根音降低半音后，根音、三音、五音构成大三和弦，根音七音构成小七度。故本题选A。第 四 节 调 式、调性及相关内容【考点八】西洋大、小调式类型西洋大调:（1）自然大调（2）和声大调（降 V I 级）（3）旋律大调（下行降V I、VH级）西洋小调:（1）自然小调（2）和声小调(升 V I I 级)（3）旋律小调（上行升V I、V I I 级、下行还原）【考点九】关系大小调指调号相同、音 阶（音列关系）相同、主音高度不同的两个调式。（一个大调式、一个小调式），也称为平行大小调。5高频考点音乐【考点十】同主音大小调(1)定义：指主音相同，但调式结构不同的大调式与小调式，也称为同名调式。(2)主要特点：主音相同、调号不同、音列各异。同主音大小调间调号相差三个。【考点十一】五声调式与七声调式五声调式:按照纯五度排列起来的五个音(宫、商、角、徵、羽)所构成的调式，叫做五声调式。五声调式的特点：缺少半音和 三整音 等尖锐倾向,宫一一角之间形成五声调式中的唯一大三度。七声调式:(1)七声清乐调式:在五声调式的基础上，加入清角(4)和 变 宫(7)，构成七声清乐调式。(2)七声雅乐调式:在五声调式的基础上，加入变徵(s4)和 变 宫(7),构成七声雅乐调式。(3)七声燕乐调式:在五声调式的基础上，加入清角(4)和 闰(b7),构成七声燕乐调式。【习题演练】一、单项选择题1.在自然大调中，第七级三和弦是()OA.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦I).减三和弦1.【答案】D【解析】以C自然大调为例，七级三和弦为7、2、4,是一个减三和弦。故本题选D o2.b 和声小调的第V级 音 是()。A.cB.*aC.*fD.*d2.【答案】C【解析】b 和声小调的调号由D大调决定，即 f、*c,V级为*f。故本题选C。3.下列调式中，以 B 为主音的是()。A.以 E为商的羽调式B.以 F为下属音的和声小调C.以 E为角的徵调式1).以 F为V I级的和声大调3.【答案】A【解析】A 项主音是B；B 项主音是C；C项主音是G；D项主音是A。故本题选A。4.民族调式中的偏音包括清角、变宫、变 徵 和(A.燕乐B.雅乐C.闰D.羽4.【答案】C6高频考点音乐【解析】民族调式中的偏音包括清角、变宫、变徵、闰。故本题选C。5.、大调的同主音小调的调号是（）。A.五个升号 B.四个升号C.三个升号 D.二个升号5.【答案】C【解析】小调的调号是其上方小三度调A大调的调号，即为三个升号。故本题选C。第五节转调与移调【考点十二】近关系调西洋大、小调的近关系调：（1）本调的平行大（小）调：（2）向上纯五度大（小）调及平行调;（3）向下纯五度大（小）调及平行调。下 才 饨 五 度 _,上才纯五度F宫 调 式-C宫调火-G宫调式G商语式D商调式A商调式A角调式E角调式B角调式C微调式G微调式D援调式D羽调式A羽调式1：羽调式【考点十三】移调移调：把 一 首（或一段）音乐作品由原来的调不加改变地移到另一个调（另一个音高位置）上，称为移调。【习题演练】一、单项选择题1.降 D大调的近关系调是（）。7高频考点音乐A.降 E大调 B.降 A 大调C.B 大调 D.升 C大调1 .【答案】B【解析】降 D大调的近关系调有：降 A 大调、降 G大调、降 b 小调、f 小调、降 e 小调。故本题选B。2 .移调时，根据移高或移低的音程度数，确定新调，写出新调的调号，将原旋律按音程度数移至新调,这种移调的方法属于()。A.改变调号的移调 B.按音程移调C.无规律移调 D.改变谱号的移调2 .【答案】B【解析】A 项指只改变调号，不改变音的位置；C项为干扰选项，无此移调方式；D 项只改变调号，不改变音的位置。故本题选B。第二章基础和声第一节四部和声的名称和音域【考点十四】四部和声的名称(1)高音部：属外声部，一般起呈示主旋律的作用。(2)中音部与次中音部：属内声部，一般起充实与丰满和声效果的作用.(3)低音部：属外声部，一般起确定和弦低音位置的作用。第二节属七和弦【考点十五】属七和弦的解决(1)完全的原位属七和弦D;一一不完全的主三和弦(2)属七和弦第一转位D：完全的原位主三和弦(3)属七和弦第二转位D；一完全的原位主三和弦(4)属七和弦第三转位D2一一主三和弦的第一转位16第三节为旋律配和声【考点十六】为旋律配和声为指定旋律(通常是高音声部，偶尔低音声部)的每个音，配上合适的和弦，并正确的连接起来。1.分析调式、调性分析给定旋律的调式、调性是配和声的第一步。资格证考试的题目，旋律尾音一般即主音，结合调号可确定调式调性。个别情况下，尾音不是主音，可根据乐理部分判断调式调性的方法确定。8高频考点音乐2.根据旋律音选择和弦（1）先确定旋律中每一个音在功能上是T、S还是D。当某一个音有可能作两种解释时就必须考虑它后面的和声进行，这是为了避免错误的连接，例如：D-S （反功能）的进行。（2）整个段落的第一个和最后一个和弦一般都用主和弦，有时也可以从属和弦开始，这主要是在弱起小节。从下属和弦开始的情况很少见。（3）不可在强拍上重复与之相邻